有人說，遇到不聽話的孩子，最好的辦法就是打一頓，沒有比這個(gè)更好的辦法了，如果有，那就是打兩頓……
受教于“不打不成才”，面對(duì)一些熊孩子，實(shí)在不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)肯定會(huì)出手打孩子。
很多家長(zhǎng)都知道，孩子的后腦是不能打的。因?yàn)楹竽X是人體最脆弱的部位之一，像腦干這樣的中樞系統(tǒng)都在這里，是及其敏感的器官。可以說，如果按紅太狼掄平底鍋的力氣，砸在后腦上，十有八九會(huì)直接掛掉。
家長(zhǎng)可以自己嘗試一下，不用太使勁，在自己后腦上砸一下，都會(huì)有輕微的頭暈。成年人在憤怒的時(shí)候，很難把握力度，而孩子的受力能力很差，如果把握不好力度，下手重了，打成植物人也不是沒有可能。
除了孩子的后腦不能打，還有哪個(gè)部位不能打？
答案是：屁股！
很多家長(zhǎng)認(rèn)為，打屁股是最安全的，其實(shí)孩子的屁股也不能亂打，打錯(cuò)了地方，也會(huì)造成嚴(yán)重后果。
1、引起寶寶腦干損傷
在打孩子的時(shí)候，如果出手過重，孩子的臀部就會(huì)受到很大的撞擊感。骨科專家透露，人體的腦組織，是位于顱腔內(nèi)的，顱骨與人的脊柱是有連接的，家長(zhǎng)反復(fù)性打孩子的屁股，就會(huì)導(dǎo)致還自己的顱骨出現(xiàn)變形，甚至引起寶寶腦干的損傷。
2、損害寶寶的腎臟
家長(zhǎng)如果下手重的話，就會(huì)導(dǎo)致孩子的皮膚下面出現(xiàn)淤血的現(xiàn)狀，而甚至是人的排毒器官，長(zhǎng)時(shí)間淤血不能化解的話，會(huì)損害孩子的腎臟排泄功能。而甚至是人的排毒器官。情況嚴(yán)重的話，還會(huì)導(dǎo)致寶寶的腎功能衰竭。
3、影響孩子的智商
美國《世界日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)報(bào)道說，科學(xué)家對(duì)1510名兒童進(jìn)行了4年的跟蹤研究。研究發(fā)現(xiàn)，在806名2~4歲的兒童中，從未被父母打過屁股的孩子，智商平均數(shù)比經(jīng)常被打屁股的孩子高出5分。另外704名4~9歲的兒童中，被打屁股的孩子，平均智商數(shù)少了28分。
肯定有人會(huì)說，你這是瞎扯，人家隔壁老王家的孩子，天天被打屁股，孩子照樣很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。可是你沒有想過，要是不被打的話，也許他的孩子會(huì)更聰明！
體罰會(huì)對(duì)孩子造成什么影響？
雖然體罰會(huì)給孩子造成恐懼心理，能產(chǎn)生短期效果，但事實(shí)上并不能改善孩子的行為，反而會(huì)引起更激烈的行為問題。
有研究指出，在3歲的時(shí)候，一個(gè)月被打罵超過2次的孩子，到5歲時(shí)會(huì)出現(xiàn)更多的行為問題。到了9歲時(shí)，還會(huì)表現(xiàn)出更多的不良行為，孩子掌握的感受性詞匯的分?jǐn)?shù)會(huì)更低。新證據(jù)還現(xiàn)實(shí)，體罰還可能會(huì)影響孩子正常的腦部發(fā)育，和孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，以及與同齡人的相處。
打罵孩子會(huì)使孩子體內(nèi)的壓力激素身高，并導(dǎo)致大腦結(jié)構(gòu)改變，幼年時(shí)極端的辱罵孩子，與孩子青春期以及成年后的心理疾病有關(guān)。
因此，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來說，體罰會(huì)加重孩子的焦慮與攻擊情緒，并不利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自控能力。目前國際上所有的前沿科學(xué)研究，無一例外指出：體罰對(duì)于孩子的行為、心理、認(rèn)知、發(fā)育危害很嚴(yán)重。
美國兒科學(xué)會(huì)反對(duì)在學(xué)校中使用體罰，Sege博士說：“打屁股沒有任何好處，孩子們?cè)诜e極模仿和健康規(guī)則下才會(huì)成長(zhǎng)的更好”！美國兒科學(xué)會(huì)呼吁家長(zhǎng)，使用正面并且有長(zhǎng)遠(yuǎn)效果的教養(yǎng)方法，否則會(huì)造成這4種后果：
憤恨：孩子會(huì)覺得這不公平，我是孩子，你是打人，我打不過你，以后會(huì)失去對(duì)家長(zhǎng)的信任；
報(bào)復(fù)：現(xiàn)在我不敢還手，等有機(jī)會(huì)我一定要為自己報(bào)仇；
反叛：我就是要跟你對(duì)著干，以此來證明我不是非得按你的要求去做；
退縮：遇事選擇退縮，只有這樣才能保護(hù)自己不受傷害；
偷偷摸摸：下次我再犯錯(cuò)，一定不會(huì)讓你抓到；
自卑：我肯定是個(gè)壞孩子，不然父母為什么總是打我。
我承認(rèn)嚴(yán)厲的體罰會(huì)管用，尤其對(duì)于馬上制止孩子不良行為時(shí)。但是，其長(zhǎng)期效果并不好，并且會(huì)帶來負(fù)面作用。
打完孩子，應(yīng)該如何“補(bǔ)救”？
1、跟孩子解釋
找一個(gè)安靜的地方，跟孩子單獨(dú)溝通。解釋你的小情緒，直接告訴孩子你為什么生氣，他具體做了什么事情，讓你非常生氣。比如在餐廳大聲喧嘩，你要告訴孩子：“我看到你在公眾場(chǎng)合大喊大叫，這是非常不禮貌的行為，警告了你多次，你還是不聽話，所以我很生氣”。至少讓孩子明白，他是為什么才挨打。
2、告知其正確的行為
當(dāng)孩子知道，自己在公眾場(chǎng)合大喊大叫，你會(huì)非常生氣時(shí)。你要告訴孩子，你希望看到他怎么做，比如讓他安靜的坐在那里吃飯，輕聲的和媽媽交談。因?yàn)橛行┖⒆樱恢雷约涸谶@樣的場(chǎng)合，做什么事情是對(duì)的，什么事情是錯(cuò)的，需要父母明確告知。
3、夸獎(jiǎng)?wù)_行為
當(dāng)孩子某一次在餐廳沒有大喊大叫，安靜的坐在那里吃飯時(shí)，你要給孩子一個(gè)擁抱，或者一個(gè)親吻，夸獎(jiǎng)孩子長(zhǎng)大了、懂事了、更有禮貌了，甚至獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)棒棒糖，以此來強(qiáng)化他的正確行為，這樣孩子的不良行為就會(huì)被“擠走”。
你以為做完上面這些就夠了？錯(cuò)！還有更重要的一步……“認(rèn)可人格，否定行為”。
你要明確的告訴孩子，你是一很乖的孩子，也是一個(gè)很懂事的孩子，媽媽一直以你為驕傲。但是，你今天在餐廳的行為，讓我感到很生氣。不過，我相信你能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并且下一次一定能改正。
這一步的目的，是為了讓孩子知道，自己本身不是一個(gè)壞孩子，媽媽只是不喜歡自己的某種行為而已，對(duì)自己的整體人格是認(rèn)可的，避免孩子會(huì)因此而自卑。
成長(zhǎng)本來就是一件緩慢的事情，家長(zhǎng)一定要耐下性子，看著孩子在你的溫柔與理智之中，一點(diǎn)一點(diǎn)的生出同理心、懂得尊重、明白孰是孰非！
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