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花季彩虹:斯琪的成長時光(頓悟)

斯琪是個聰明乖巧的女孩,父親很寵愛她。從小到大,學什么像什么,成績一度非常優秀,獎狀獎品每期必拿,一直都是父母的驕傲!

陽光積極的她,一度成為鄰里百社、親朋好友們羨慕的對象;品學兼優的她,夸贊和掌聲不斷,也一度被老師和同學們樹為進步的標桿!特別是老師的認可和父親的鼓勵,讓她信心倍增、志向宏遠!

小學和初中都是一路綠燈,班上成績一直都是1到3名。她是個幸運兒,有疼愛她的父母和欣賞她的老師。幼兒園時參加心腦珠算興趣班四省聯賽,拿到縣級賽區一等獎的好成績,為她以后學習好數學打下了堅實的基礎。這個獎杯是她人生中的第一個獎項,意義非凡,父親和爺爺也都給與了她不同的獎勵。她從此變的自信起來,也對數學學習有著極大的興趣。其它的學科也逐漸地入了門,而且是逢獎必拿、獎項不斷!以至于爺爺用退休金進行的物質獎勵都開始有點護疼了,后來干脆就不再兌現了(第一次拿獎,爺爺由于高興當即獎勵100元錢,并隨口承諾拿一個獎狀就給100元錢)。

父輩們沿襲了中華傳統思想,也都是望子成龍,望女成鳳。加之參差不齊的社會教育機構,不斷灌輸‘不能讓孩子輸在起跑線上’的言論洗腦。所以母親也給她報了很多的興趣班,不過爭氣她,成績樣樣出色。父親既愛又疼,批評母親搞得太過于嚴苛了,沒有給她童年留下一點玩的時間。爭論過后英語興趣班被保留下來,興趣的培養也為以后英語成績突出奠定了基石。

幸運之神始終光顧于她。由于是獨生子女,得到父母長輩們全部的愛。父親更是視嬌而寵,兩歲半的時候就不惜重金選擇徐州規范的英語教育資源(費用是當時邳州機構的4倍),不光是為了學習ABC,更重要是專業機構更加關注孩子們的興趣培養、啟蒙引導學習、強化訓練聽力,孩子們在學中玩、玩中學,由懵懂接觸到興趣愛好,再到自主學習的蛻變。

小學經過贊助,進入縣里最好的附小就讀。報到時意外地發現班主任高老師竟然是很近的鄰居,她的幸運時光從此就開始了。她是高老師看著長大的,自然就更加親近和喜歡。高老師是她正式上學的啟蒙老師,一到三年級這三年時光里,既是老師又像母親,對她傳道解惑、關懷備至。她也從懵懂無知的幼童變成品學兼優的少年。高老師非常欣慰,這也算是她對恩師一種回報了。

四到六年級她就更加幸運了。她有幸遇到了德才兼備的班主任于老師,繼而養成了愛讀課外書等很多很好的習慣。于老師德藝雙馨、認真負責、松弛有度、教學有方。他的包容心、他的正能量,像溫暖的陽光照在每一位學生的身上。孩子們沒有任何壓力,輕松快樂地學習,也沒有因為其它業余愛好而影響到學習。斯琪受其恩師的影響更大,文化水平和綜合素養都有不同程度的提高。她一直都是班干部,老師也都會把一些重要的事情交由她辦。例如出個黑板報、幫老師批改試卷、家長會或者聯歡會會議籌備等都少不了她的策劃和參與。最能體現她綜合能力的是,從四年級開始她就在自己班里辦了份小報紙。版面設計、排版、班內征稿、文字電腦輸入等一系列工作,全部由她一人利用業余時間學習完成。經其父打印多份成品,交班內師生傳閱。她愛挑戰、喜鉆研,總能在很短的時間內快速理解和適應一門新的領域。于老師的好學、自信、陽光等好的品質和習慣被其潛移默化,她將一生受用!

感恩德才兼備的于老師!神圣的職業、神圣的使命,令人尊敬!他的師德、他的見解、他的包容、他的鼓勵……將深遠地影響著縣附小六(3)班的這一代學生,甚至于她們的下一代,下下一代都能受益!或將成就一批又一批成績卓著品質優良的國之棟梁,也未可知!畢竟每一個個體都有可塑性,好的導師、好的環境,幸運的孩子們也將有太多的無限發展的可能!

不知從什么時候起,很小的她就有一個遠大的夢想,進軍醫學領域,要成為從事研究干細胞神經移植、再生方向的一員(因為比她大一歲的表姐,小學一年級只上了一個月的學,10月1日不幸遭遇車禍。頸部脊椎嚴重受損,造成高位截癱,當時的世界難題,多方求醫,也于事無補) 。醫好表姐是她最初的夢想,讓同樣深受病痛折磨的截癱病人,重新健康地站立起來,找回自我,遠離本不應該擁有的苦難人生。

陽光少年正在一步步努力自信的走來,向著她的理想目標進發!三年的初中時光不覺已滿,幸福依然在路上。縣一中初中部的一個年級組當時有30個班級,學員有2000多名,前100的當中,大多都是附小六(3)班培養出來的尖子生。于老師的教學值得稱頌,無論是近利還是遠功!

直到中考前的三模,斯琪的成績還算理想之中。班級里并列第三,年級組前六十,全縣一二百名。

三年來,感謝戴老師的辛勤耕耘,德國留學的夢想,斯琪又在醞釀中產生。但是,青春的叛逆也非常明顯。從小學到初中一路領跑,到處都是鮮花和掌聲,她已陶醉其中。虛榮和驕傲正慢慢襲來。不用太努力,也能有不錯成績的小聰明也在蠢蠢欲動。加之由于特殊原因(班主任的父親病危,請假盡孝,繼而又守孝喪葬,請別班代管)班內的監管卻失,大考前這一個月,斯琪因輕視而放任了自己,最終中考發揮失常。雖然還是考進了重點高中,但是無緣‘重點班’的事實已成定型。孩子們的管教真是一刻都不能放松,和斯琪一樣,班里也還有一些得意門生不同程度的降低了名次,戴老師因此也非常內疚,無奈忠孝不能兩全。戴老師為人正直,一直都是盡職盡責,值得感謝和尊重!

進入縣一中高中部,是斯琪人生的分水嶺。從此,鮮花和掌聲不再,‘眾星捧月’的時代終結。坐在‘普通班’里的她,思緒萬千。平日里,和她一樣的優秀生全在‘重點班’,甚至于以前不如她的同學,也在‘重點班’特享著學校里最好的教育資源。五味雜陳、心有不甘,這樣的落差她一時不能接受。仰望著昔日趕學比拼的競爭對手,平生第一次感覺到什么叫冷落和孤單。

在這‘應試教育’ 的大環境下,‘重點班’的學生重點培養,學校和老師都不會把‘平行班’放在心上,可以理解,也算正常。畢竟三年后,清華、北大的才子們,全部都會出自重中之重的班級里,集體和個人的榮辱以及政治的升遷,都會與之關聯重重。

師資力量的懸殊、教學內容的薄弱和管理機制的緊松,都沒有難倒要強的斯琪。經過短暫的調整,她很快進入自我調節管理、自我強化訓練、自我奮發努力的學習狀態。不服輸的她,為了縮短差距而努力拼搏、自強不息。想在一年后的高二,憑實力考進‘重點班’,做回曾經的自己。

功夫不負有心人,班級第五,年級組200名以內(四個重點班的總數約200人)。然而命運好像跟她開了個玩笑,她卻沒能如愿上成。

這么優秀的學生,在正常老師的眼里便會視才如子、倍加關愛。但是流年不吉的她,卻偏偏撞上了道德淪喪、視財如命的克星——姚妖班主任。姚妖的性格古怪,她已到中年卻沒能生出一男半女,是個極端變態的女人。為了盡快籌齊試管費用,她不顧禁令,頂風強辦校外補課班,不惜代價、瘋狂斂財。

擋她財路者死,逆她意愿者亡。她是英語老師,合他人補習英語和數學兩科。班里無論男女,不論優劣,都要去她的補習班供奉。如有違逆者,非死即殘。她像專業的國民黨女特務一樣,不惜動用十八班‘酷刑’,讓孩子們知難而退,逼她們就范。

斯琪卻像劉胡蘭一樣堅貞不屈,盡管多次過堂提審,仍不妥協。斯琪解釋說:“我都會,不想參加補習。”事實亦是如此,她的數學和英語從小一直都很好,在這個班里也多次拿過單科第一。高中的時光珍貴,她不想再到那浪費時間。只是語文成績略次一些,她想把時間安排在學習作文上,其實無心對抗妖師。這種 “大逆不道”的想法和行為,深深刺痛了靈魂被金錢扭曲的姚妖。‘酷刑’再次升級,瘋狂的野狼已經失去理智,直面撲向嗷嗷待哺,毫無縛雞之力的綿綿小羊。

狂風暴雨呼嘯而至。斯琪的班干頭銜被姚妖當眾無端炒掉,信手捏來的一個“錯誤”,都會多次侮辱和嚴苛懲罰。不去補課班的男孩子,就會被直接扇耳光。斯琪是女孩子,她便“仁慈地文攻”,當眾用最不堪的言語,長時間且持續地謾罵凌語。無力反抗的可憐的孩子,只能掩面而泣……。她的心里已經扭曲變態,直到笑看哭聲為止。只有讓她覺得必勝無疑,才會心中滿意。不然,不會有善罷的意思。威逼利誘是她慣用的手段,還把斯琪作為違逆不補的“反面教材”警示他生, 殺雞駭猴,直到功成。(其他還沒去補課的孩子,過堂時就會收到一句警告:“斯琪就是個例子,這就是不去補的下場。”)

長期的體罰、折磨和侮辱,斯琪不堪負重。還沒成熟的稚嫩心靈,被無節制的語言暴力創傷嚴重。思想神經整日高度緊崩,時刻擔憂,一不小心觸碰了“紅線”和要命的“雷區”。一個遲到,就會體罰獨自一個人打掃所有班屬衛生區一周。而她還要獨享“特殊配方”——比學校規定時間早到20分鐘(她要求班里學生比學校早到10分鐘,斯琪比其他同學再早到10分鐘)。真正遲到者,姚妖好像眼睛生疾不一定能瞧見,卻有一雙鷹眼,每天監督提前19分鐘的斯琪已經來晚了1分鐘整整。(高中階段的學習時間緊張,壓力本來就大,睡眠嚴重不足已是普遍現象。而這一獨特配方,是專治專用。)專門為她量身定制的“偏方秘籍”,因為班屬衛生區的打掃,斯琪已經承包到戶且期限很長很長。你不想要多些時間學習嗎,我偏不讓。敢與我作對,治你沒商量。

這才只是冰山一角,是眾多體罰項目中的一個小項。緊張、焦慮、失眠、驚醒、憂郁、無奈、惆悵、失望、彷徨……,長期的周而復始,已惡性循環,卻無人能幫。

偶爾忐忑地向家長吐漏一點風絲,善良的父母嚴肅的駁回,簡單地想象著老師只是嚴厲一點,讓她不得違抗,務必服從師長。

年幼簡單的心靈,受此暗無天日的重創。無法排解、無處釋放。妖徹底贏了,斯琪已患上了抑郁病癥。

一進學校大門,她就開始緊張焦慮,頭疼難耐,課上無法安心去聽。高二只堅持學習了一個月,再好的資源也無緣享用,無奈只能辦理休學(高一和她同班的還有兩例一男一女類似的病例)。一年時間的修養沒能康復,每半個月一趟南京專家心理咨詢兼藥物療養,照舊進行。一年后按規復學,卻長期請假,繼續修息養病。當中的煎熬和困苦,誰能體會?沒人能知、沒人能嘗。無盡的心酸滴淚,只有當事人自己偷偷地哭泣、默默地憂傷!

可憐的孩子,她有做錯了什么?可這后果,明明由她自己一個人用時間為代價慢慢來消磨,獨自承擔重量。終究是為什么?斯琪的命運因此而改變,曾經的夢想已遙不可及或將成為永恒的幻想。

然而,變態的施暴者已經試管產子,卻逍遙未醒。只能祈禱:“惡有惡報,善有善終!不是不報,時候沒到;時候已到,必定嚴報!”多少良師益友用心澆灌的優秀花朵,卻被這一股妖風驟雨無情摧殘,遍體鱗傷!

多么優秀的孩子,不出意外,985/211的名校可選。可惜與不甘,在他們父女倆心中徘徊、縈繞……,父親不顧親友的奉勸,仍然堅持鼓勵他的孩子,始終相信好人會有好報,善人善始善終。

將近兩年沒有跨進學校,小高考還考了班內有A的前10幾名。疼愛她的父親不敢再讓她努力,怕她病情加重!最終無奈地走了提前錄取的師范專科,因為這些有A就能輕松獲得。

大學的生活較為簡單輕松,不像高中那樣壓力緊張,父親的要求只要及格拿證,有碗飯吃就行。

也許是時間的推移,也許是環境的改變。可喜的事,她又逐漸恢復昔日的風范。積淀的才干,在大學盡顯。團支書記,毛遂自薦;不是藝術專業的專業藝術成績突出,也登在少有的榮譽板上;普通話考試一級A+,2016-2017級全校兩屆裸分第一,囊中收獲(2屆過A級的只有5~6個人);積極參加校內外的各項活動,代表系里參加學校的比賽,代表學校參加全省的大學生比賽,樂在其中……。父親的驕傲啊,又能看到點希望的影蹤!

一切好像在向陽發展,但還沒有真正地康復,不時的不適請假也還在繼續進行。但是你的父親相信你,你定能成人成型。他永遠是你堅實的后盾,你一定要明白輕松。希望經過時間的洗禮與調整,你能把情緒好好管控,用最平和的心態去看待得失,能笑對人生。祝你的生活會越來越好,你的前途一片光明!

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