這幾天，一直在看《請停止無效努力》這本書，以及進行了大量的筆記整理內容。
這本書，我看了三遍，筆記記了兩遍，整理筆記內容先后整理了5個word版本，1次思維導圖，終于梳理了一份我對這本書的結構，以及解讀。
本文分為四個目錄
一，如何看這本書的
1，了解紙質書基本信息
2,快速閱讀紙質書
3，精讀紙質書
4，快速閱讀電子書
二，如何記錄筆記
1，在閱讀紙質書時，用水彩筆劃出重點部分
2，在閱讀電子書時，劃線記錄并導出
3，用一張A3大白紙和水彩筆
三，將內容迭代提煉
1，版本1，刪除文本非精華內容，依托底版對精華內容進行整理
2，版本2，刪除精華內容，再次依托底版進行整理
3，版本3，在版本2基礎上時，重新構建目錄主題
4， 版本4，基于版本3的優化
5，版本5，重構串聯目錄
四，畫出思維導圖
五，總結
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1）先看了了書的大小和頁數，了解下讀完需要的時間，共計兩百多頁。以及內里有一份小冊子，叫進階筆記這個冊子蛀牙供練習用。
2）看了下封面，了解到這本書是講方法論的一本書，以及是在2017年出版的。
3）看了下序言，了解到他人眼中的圈圈，
4)看了下目錄，了解到本書共計7個章節內容，以及大致所講。
5)看了下后記，了解到圈圈在寫作過程中感謝的人。
1）了解到內容是一個個知識點的集合。
2）了解到里邊談及的方法與概念頗多。
3）了解到這本書每個章節是有精華提煉的。
4）意識到書中內容，是需要結合實踐的
1)做了序言部分的測試題，滿分30，得了26分，都是根據真實的意愿去選擇的。我以為分值并不代表什么，你以為的和作者以為的可以存在分歧，主要是看這些測試題是否給自己有所提醒。
2）這一遍，開始用彩筆去在劃線書中重點重點部分。
3）了解了全書所講得內容。
1）在電子書上劃線重點部分。
2）再一遍快速閱讀這本書。
我這些年讀書，尤其一本好書，都會使用紙質書與電子書記錄筆記。
1，在閱讀紙質書時，用水彩筆劃出重點部分。
許久以前，我是用簽字筆劃線的，直到有一次，我看到了有個朋友用了水彩筆涂抹在文本上，我看到后，以為效果很好，于是此后幾年都會采用這種方式。
這一次，我感覺涂抹有些影響對文字的觀感，于是改用了水彩筆劃線。遇到你想要說的話，可以在旁邊記錄一下。
2，閱讀電子書，電子書，我更多的是作為筆記工具的使用，我在多看閱讀上將這本書的重點內容整體的劃線，之后將這些筆記內容導出到印象筆記里，這個方式，我保持了多年，方便，快捷，持久。
3，用一張A3大白紙和水彩筆，記下這本書的大致框架，因為紙張夠大，有助于增強視野記憶力，這個方式最近兩年一直在使用，非常高效。
———————————————————————————————————————（此時，我已經看了三遍這本書、兩次筆記了，你給我提示的話，我能大致說出這本書的一些內容，但是讓我自己說的話，我表示，我依然說不出來。因為我感覺內容有些散，我并不能有效說出這本書。即使，我已經讀了三遍，記錄了兩次筆記）
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這一版本，我本來是要整理全部的筆記的，但是在整理時發現，精華內容基本把這一章節提煉了，所以我就想偷個懶，只對精華內容進行整理。
我在整理版本1時，慢慢發現這些精華內容不完整，于是我有開始了重新整理，在次依托底版，刪除精華內容，整理主題內容，這次我發現，這才是我要的筆記內容。
我在整理版本2時，發現依照圈圈的七個目錄主題，我還是無法進行有效的串聯，于是我開始嘗試自己去歸納每個主題內容，以及每個主題內容的小標題。歸納后，我將這本書，歸納成11個部分，如下。
01 挖掘天賦
02 學習如何學習
03 解決問題
04 結構化思維
05 獨立思考
06 提升溝通
07 圈子
08 職業規劃
09 平臺
10 貼標簽
11 情緒
1）我先是在大標題，小標題上進行了文字大小整理，然后統一成目錄格式。
2）對文中的大標題，小標題再次整理重構優化。
1）于是我開始了對版本4大標題的書寫，寫到了A3的大白紙上，發現這11個標題，是可以歸類的。于是我開始在白紙上連線歸類。
01挖掘天賦 、02學習如何學習、03解決問題、04 結構化思維、05 獨立思考、06提升溝通、07圈子、08 職業規劃、09 平臺、10 貼標簽、11情緒
1,11,8 是與自己相關的
6,10 是 與他人相關的。
7,9 是與環境相關的
2，4是方法相關的
3，5是思維相關的
2）我開始將些點串聯到一起，而如何串聯呢。我是這樣思考的。
①作為一個人，他先是做與自己相關的，通過【01挖掘天賦 】來找到優勢，再 通過【11認識情緒 】來與自己做朋友，再開始進行自我的【08職業規劃】
②做好了自己，于是開始了【05獨立思考】，之后開始提升自己的【02學習如何學習】以及【04結構化思維】，這樣就有了【03解決問題】的能力。
③有了以上，再開始關注他人，這個時候，需要【06提升溝通】以及避免給他人【10 貼標簽】
④再通過【07 圈子】以及【09平臺】來擴大自己的影響力。
3）于是我開始繼續整理了下整個行文的結構，并繼續剔除一些與結構無關的內容，如下。
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（到了第5個版本，我基本可以說，我可以與他人去溝通這本書大致所要講得內容了，并有了整體的主題框架，能夠串聯到一起。）
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做了這些，我可以說我能夠大致解讀這本書了，以及將書中的知識點串聯到一起。
對于一本好書，我會認真對待的，為什么《請停止無效努力》我會如此的耗費精力去整理去梳理去閱讀，無外乎我對圈圈的認可，以及相信這本書能夠給我帶來一些訊息。所以，我才會如此閱讀以及提煉結構。
關于如何閱讀一本書，你是怎么看的？是就簡單讀讀？還是稍微記下筆記？還是整理筆記，提煉內容？抑或寫一份讀書隨筆？
我過往看過許多書，我相信這些書在潛意識下都給我帶來了用處，而現在，我希望我能夠去說出這些書的內容，這些書的所講。我現在的理念是，既然認可一本書，或者這本書對你有價值，那么為何不花點精力去整理這本書？以及能夠說出這本書的訊息呢？
