相信女兒在學校和老師的培養下，會成為一個對社會有用的人！
做好孩子的堅強后盾
高一15班 葉紋笑宇家長 高菁潞
首先非常感謝大家對我的厚愛，看著你們積極投票推薦我，心里非常感恩，這份榮譽的背后，是大家對我的認可和鼓勵。為了盡量不辜負大家的期望，今天我就斗膽并竭盡全力把我認為我們在家庭教育中對孩子起到好的影響的經驗向大家交流。
家庭做為孩子成長的載體，有著至關重要的作用，這是毋庸置疑的。父母是孩子的第一任老師，而且是終身的老師。從這個意義上講，父母在孩子的教育上起到的作用要大于學校的老師。我從以下三個方面和大家進行交流：
一 、創建溫馨和諧的家庭氛圍
我們的孩子能走進煙臺一中的大門，首先是一批優秀的孩子，這背后一定有一批優秀的家長，所以，和諧的家庭氛圍對孩子的成長有多么重要，相信大家都懂。今天我只介紹一下我們家是怎么做的。
首當其沖是夫妻關系的和諧。我們的家庭氛圍是溫馨和諧，其樂融融的。我們夫妻之間從來沒有避開孩子秀恩愛，每次下班臨走和回到家都要擁抱，孩子也在其中。小的時候，爸爸或媽媽抱著她，再和另一個擁抱。孩子就是在我們三個人的相互擁抱中長大的，從開始在某一個人的懷里，到后來我們夫妻擁抱時她就跑過來鉆到我們中間，到現在的三人環抱。擁抱在我們家早已成為一種習慣，每次去奶奶家，見面時和臨走時，笑宇都會主動和奶奶擁抱。這是一種溫情的傳遞。十幾年來，我家一直保持著每逢節日就互送禮物的習慣。孩子小的時候，她接受了我們的禮物會還給我們一個親吻。大一點了，她會偷偷地自己做賀卡。我保存了很多她給我們做的賀卡，上面的文字和畫面從稚嫩到成熟，就是孩子成長的記錄。家，本來就是一個溫馨的港灣，不管是大人還是孩子，回到家就應該能感受到那種放松和舒適。
我認為，溫馨的家庭氛圍除了良好的夫妻關系，還在于如何看待父母和子女之間的矛盾。尤其是高中生的家庭，這個年齡段進入大家眼里的青春期與更年期的碰撞時期。其實這個說法，我并不認可。我覺得，父母多了解和理解這個年齡段的孩子的成長特點，你就不會和孩子有很大的分歧。只要回想我們當年也曾有過類似的做法或想法，你就會理解孩子。我家一直都尊重孩子的意見，凡是跟她相關的事情，都要先征求她的意見，然后談我們的想法，大家進行有效的溝通，最后達成協議。這樣一來，非但沒有矛盾，反而因為大家意見一致形成很大的合力，有利于事情向好的方向發展。所謂“三人齊心其利斷金”就是這個意思。
正確處理夫妻矛盾也是營造家庭氛圍的重要因素。一個人一個大腦一張嘴還經常會猶豫不決，夫妻之間是兩個人兩個大腦兩張嘴，生活中各種瑣碎小事層出不窮，所以夫妻倆偶爾爭吵在所難免。我們要做的是如何把爭吵的負面效應降到最低，尤其是對孩子的影響最少。首先，盡量不當著孩子的面吵。孩子在跟前的時候，能忍住的火氣一定要忍，實在忍不住的時候就心里默默數10個數，數完之后你會發現，原來這件事情沒那么嚴重，沒必要發火。抱著一個想法，我們是因為意見不合而爭論，所以不能對對方進行人身攻擊。最后，夫妻矛盾不要過夜。我們家從來沒有一次會好幾天不說話，都是當天問題當天解決。和解的時候就是水暖花開，晴空萬里。過去的就是過去了，我們要看到未來日子的美好。
營造一個健康的溫馨的家庭氛圍，還需要家長在各個方面以身作則，不想讓孩子做的事情，家長首先不要做，起碼不要在孩子面前做。我家里只要是孩子在學習，就停止一切娛樂活動，電視幾乎常年不開，接打電話的時候盡量遠離孩子的房間，使她有一個安靜的學習環境。我們大人從不玩網游，不打牌，不吸煙，不酗酒，沒有復雜的社會關系，保持良好的生活習慣和行為習慣。身教重于言教，家長必須以身作則，否則你對孩子的要求就是一張廢紙。
二、 做好孩子的堅強后盾和心靈導師
首先，從早餐開始。這些年，我一直比她早起十分鐘，做好營養豐富的早餐，孩子吃的飽飽的去上學。她有時候給我說她的同學不吃早餐，上學走的時候他媽媽還沒起或者剛起床。其實我也能體諒到有的家長工作很辛苦，但是我覺得比孩子早起十分鐘應該是可以做到的。因為他早上6點吃完早飯，到中午12點，這中間有六個小時的時間，而上午是人體消耗最快的一個時間段。如果不吃早餐，會影響他的精力。有些孩子到中午最后一兩節課的時候，會打不起精神來，因為他的營養供應不上。我們作為家長，不能給他學科上更多的指導，但是生活上，我們要盡量的給他做一些充足的儲備。高中三年，其實就是拼身體的三年。除了要有一定的鍛煉之外，飲食的營養我認為是非常重要的。我做早餐一般會有四大類的食物，谷物、奶或豆漿類、肉蛋類、果蔬類。這幾樣食物搭配起來，就是營養健康的早餐。 晚自習回家后，還有一頓夜宵。一杯熱乎乎的牛奶、一點干果或麥片，既是對一天緊張學習的一個放松，也有助于睡眠，緩解他的精神壓力和疲勞。
除了關注她的身體，我同樣也關注她的精神方面的建設。十八歲前的孩子，處于一個三觀還不確定不完善的時期，她的很多的思想和觀念，還會受到周圍人和事物的影響，所以這個時候是需要我們家長去給她扶持和指正的。但是我們又不能像專家一樣給他講一些大道理。要是我們去講道理，孩子比我們還會講。所以我們要在生活的一些細節和點滴中去觀察他去發現他，然后及時引導。我每天都會和她進行簡單的溝通，她會把學校里一天的見聞感想都說給我聽，在孩子講這些的時候，我們就會發現他的思想動向，從而判斷他對事物的認識和觀點是否需要我們去引導。更多的時候，我們就做一個傾聽者，跟他同喜同樂，同悲同笑，和他打成一片。因為我們的孩子多數是獨生子女，我們要扮演一個他的同伴的角色，和他一起成長，而不是一個威嚴的家長。有的人說，我孩子什么也不跟我講，他不像你孩子那樣什么都給你說。其實，每個孩子最愛的還是我們父母，他不跟你講，可能因為你關上了他的嘴巴。你可能用了家長的威嚴，在他給你說一些事情的時候，你會指責、謾罵等對他的不認可。孩子都有一個自我保護的心理，久而久之，他就會對你關上心門，甚至產生逆反。在我們家，溝通一直非常順暢，她的喜怒哀樂，包括她喜歡的男孩子，都給我講。這其實就是對她精神上的一個很好的指引。
給大家推薦一本書----就是前幾年特別火的《好媽媽勝過好老師》。我讀過的育兒書籍數十本，但有不少讀著讀著就感覺索然無味，甚至有東家抄西家的感覺。但這本書不同，不是空談大道理，而是結合自家的育兒經驗講到具體可行的操作方法。我反反復復讀了不下十遍，里面的觀點和方法已經爛熟于心。我能和孩子有很好的親子關系，這本書功不可沒。
三 、輔助孩子更好的完成學業
孩子的心靈成長和三觀建立是孩子的軟實力，但是在高中階段，課業的學習是孩子的硬實力。因為我們都逃不出教育體制的框框，我們都要從高考的競爭中去歷練和成長。所以，家長要是能在孩子的學業上有所輔助，孩子會如虎添翼。
我最驕傲的一件事情，是幾年如一日的幫助笑宇在家自學英語。相比從小就泡在課外英語班的孩子，我們省下了很多銀子的同時，還讓孩子建立了更好的英語思維。這個方法很簡單，就是每天都聽英語。這個習慣是從小學三年級開始，直到今天，會一直延續到高考。每天早上我起床后，準備一下早餐，叫她起床的同時就把錄音機打開，她聽著英語起床洗漱吃飯，等她上學后我再把錄用機關上。幾年下來，已經聽壞了好幾臺錄音機。這其實就是模擬一個語言環境，這符合語言的學習規律，學語言必須從聽力開始。聽說讀寫，這四大順序是不可顛倒的。初中時，大家的英語都考110分以上，到了高中卻有十幾甚至二十幾分的差距，就是學習方法不同的結果。笑宇在初中考的公共英語二級和三級證書，上高中一個周后去考的公共英語四級證書，三次考試兩次口語滿分，是她這些年堅持每日聽力的功勞。語言的學習就是積累的過程，那么高中生的積累，就是要會利用零碎時間，每天從閱讀題中學會幾個新詞，逐漸增大自己的詞匯量，從現在開始，到高考時的詞匯量會相當可觀。現在不少孩子說英語考試的閱讀理解題目都讀不懂，與詞匯量不足有關，這個沒法惡補，只能積累，不積跬步無以成千里。我指引笑宇自學英語的指導思想也來自于一本書，介紹給大家:《鐘婉婷學習英語》，我非常認可這本書，讀了不下十遍，幾乎完全拷貝書里的方法。家有二胎的家長更可以參照這本書的方法指導12歲以下的孩子培養英語思維。
另外，幫助孩子建立良好的學習習慣非常重要。笑宇有個很好的習慣，就是做計劃。這應該是我陪讀獲得的最大的受益。她現在任何一個自主的時間段都有自己的計劃。她會提前把要做事情1234的列出來。比方說要背英語單詞、要整理物理筆記、要整理數學錯題等等這些事情一一寫出來。然后做完一項劃掉一項。只要有一個時間段，她就會給自己一個規劃。這是一個很好的思考過程，首先要對所有的學科快速的在腦子里做一個歸納和整理，找出存在的漏洞，把它寫下來。然后在做的過程中，做完一項劃掉一項，這又是一個很有成就感的體驗。有的人說高中生的學習特別累，我給她換一個說法，我說：你的生活很充實。你這樣換一個說法，性質就不一樣了。“充實”這個字眼給她的是一種積極的認知，而“累”是一個消極的暗示。如果你給她說你挺累的，她就會感覺越來越累。但你說你很充實，她得到是一種愉悅的積極的體驗。我們要始終正面引導孩子，給她灌輸正能量，培養她的自信、樂觀、敢于挑戰的精神。我們要積極肯定孩子、不要吝嗇你的表揚和肯定。
我認為，一個優秀的全面發展的孩子，一定是家校聯合的結果。單純用學習成績來評價一個孩子是否優秀是片面的，健全的人格，正確的世界觀和人生觀，樂觀積極的心態，寬容豁達的人生態度，堅忍不拔的意志力，這些，是決定孩子能走多遠的重要因素。而這些優秀品質的培養，需要的是家長的全面扶持。
非常感謝學校組織這次活動，但我水平有限，只能和大家交流這些。陪伴孩子成長的道路很長，但孩子的三年高中生活轉瞬即逝，不要等到三年以后再去后悔我們當初沒有做到更好，力所能及的抓住今天的機會，做好孩子的堅強后盾和支持，為孩子的順利高考和成長助力！大家一起加油！伸出你的手，給孩子一個陪伴，擁有他的高中三年，見證他的成長！
