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來源：教師之窗

ID：jszc918

開學之后，兩件事情，令人無奈。

一個老師做實驗，分批次用手拍了學生的肩膀，問：我打你了嗎？

結果，過半學生都回答：老師，你打了我。

一個老師請家長到學校溝通，家長一進辦公室就打開了錄音錄像功能。

結果，她不知如何開口，最后什么問題都沒解決。

父母不敬畏學校，孩子就不尊重老師。

當學校權威失守，當師道尊嚴不再，耽誤的還是孩子。

作為一線教育者，我們不得不再次發出呼吁：

學校，應該是社會上難得的一方凈土。
不管你怎么看，都請放下心中的傲慢與偏見。
這里的老師，正在從事世間最良心的事業——教書育人。

學校，是你必須敬畏的地方

人應該有敬畏之心。

一個人有了敬畏之心，才懂得約束自我，不做出格越軌之事。

但是，越來越多家長視學校為“無限責任公司”。

孩子愛玩水，要學校派人巡河；孩子受了傷，要學校承擔責任。

一邊要求學校提供“無償服務”，一邊要求學校承擔“無限責任”。

學校是學校，絕不是什么“無限責任公司”。

同時，越來越多孩子視課堂為“兒戲”。

某節課上，一學生趴在桌上打瞌睡，老師好心提醒他注意聽課。

他竟然大鬧課堂，又是拍桌子，又是踹凳子，絲毫不將老師放在眼里。

學生越牛，老師越慫，教育的未來在哪里？

課堂就是課堂，絕不是什么可以嬉戲耍鬧的地方。

古人云：凡善怕者，心身有所正，言有所規，糾有所止，偶有逾矩，安不出大格。

無論家長還是孩子，心中都要有敬畏，敬畏教育，敬畏學校，敬畏課堂。

家是教育的起點，學校是教育的最后一道防線。

如果崩潰了，那么等待孩子的，只有監獄的手銬腳鐐了。

老師，是你必須尊重的人

今天，大多數老師是不敢懲戒犯錯學生的。

因為老師稍顯嚴厲，或者懲戒，有些家長就無法接受，要求老師道歉、賠償。

老師輕則顏面無存，重則丟掉飯碗，誰還敢以身冒險！

四川一個中學老師，管教班里一個學生。

這個學生多次上課玩手機、遲到、談戀愛，并且屢教不改。

老師本想讓他回家復習，但最終還是讓他留校學習。

沒想到被學生和家長懷恨在心，竟然慘遭一頓毒打。

為什么正直負責的老師，換來的卻是學生和家長的反攻、報復？

如果老師被迫變得謹小慎微，又有誰去管教無法無天的學生呢？

曾有位老師這樣說：

孩子們，沒有哪個老師不愿意教好你！
家長們，沒有哪個老師不愿意教好你的孩子！
這世間最大的辜負大概就是，我全心全意為你，你偏偏認為我害你！

柳宗元寫道：“舉世不師，故道益離。”

當人們都不愿當老師，也不尊重老師，那么整個社會就愈加背離道統。

若教師沒有尊嚴，教育就沒有希望了。

最好的教育

需要嚴格且堅定的力量

校園之外沒有溫室，長大之后沒有兒戲。

在學校里，孩子不會了有老師教，犯錯了有老師管。

可等孩子長大以后，外面的世界，不會輕易原諒那些無法無天的孩子。

宋江殺了閻婆惜后逃亡，在一棵樹下睡著了，被幾個頑童用尿泚醒。

他不怒反笑，還給了頑童幾個銅版，就匆匆離去。

頑童受到鼓舞，于是在看到李逵在樹下睡覺時，重施故伎。

只是這一次，他們反而被李逵用板斧砍死。

本可以避免的一場悲劇，正是源于宋江的放縱。

教育的意義是什么？

是改正孩子的錯誤，樹立孩子的品德，避免小錯釀成大禍；

是讓孩子學會知識，學會如何做人，學會如何安身立命。

嘉慶皇帝恩師王杰說：“教者堯舜，不教者桀紂，為師之道乎？”

教育是十分嚴肅的事情，老師只有狠心地管，孩子才能真正成器。

所以，別用你非專業的思維去質疑老師。

沒有誰比老師更懂得教育這門專業且溫暖的科學。

也別用個別師德欠佳的老師，去抹黑整個教師群體。

絕大多數教師，正在盡最大的努力，去做世上最陽光的事情。

再好的老師

也無法讓所有家長滿意

世上不存在十全十美的老師。

一個老師，不可能同時滿足幾十個家長的要求。

離開學校，老師更希望家長在家也能教育好孩子。

一個班級有五十個學生，五十個學生背后有五十個家庭。

家長單單照顧一個孩子已是含辛茹苦，老師同時教育五十個孩子更是難上加難。

但老師不會輕易放棄任何一個孩子，對待學生，一視同仁就是最好的教育方式。

所以不要讓老師搞特殊對待，你的孩子也不需要特殊對待。

每當發生家校矛盾時，我們都要反思如何避免。

既然，老師和家長的目的一致，都是為了教育孩子成長成才。

那么，就沒必要逞一時之快，只顧自己而忘了孩子。

所以尊重老師，本質上就是尊重孩子的教育。

古語有云：善之本在教，教之本在師。

教育好每一個學生，是老師的責任，也是老師的心愿。

老師未必完美，但想讓孩子上進、為孩子著想的心，一定最真誠。

親其師，信其道

教育最需要的是配合

一位高三語文教師發聲：

沒有敬畏，沒有尊重，教育的質量就無法保證。

“尊師重教”是永遠的美德，過去是，現在是，將來也是。

蘇霍姆林斯基說過：

“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧。”

教育應該是一種安靜的支持關系。

最需要的不是家長的監督、責怪和質疑，而是理解、支持和配合。

家長支持理解，教育才有力量。

家長善待老師，就是善待孩子的未來。

但愿這個社會，不要總把老師、學校放在浪尖上評論。

多一些敬畏，多一些尊重，多一些理解和支持。

今日的教育，是為了明日的世界。

不為難老師，不打擾教育，就是對孩子最好的支持！

來源：教師之窗（ID：jszc918），作者：教師君。100萬+教師和家長的匯聚地！教你省心省力輕松教育孩子！轉載授權請聯系微信：Swaaaan。本文來源于好教師。版權屬于原作者，如有侵權，請聯系我們處理。

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