師：初戀像朝霞一樣絢爛，又如夢(mèng)一般迷蒙短暫。初戀是人生綻放的第一朵鮮美的花，又是一朵難以結(jié)果的花，咀嚼有些青澀，回味又是如此甜美。同學(xué)們，你遭遇過(guò)初戀嗎？先看一封情書——
菁菁：
你好！今天鼓起勇氣，給你寫信，希望你不要介意。你知道嗎？我喜歡你很久了，你的活潑、自信、好學(xué)，讓我感到你與別的女孩不同，和你一起聊天，我感到很高興。現(xiàn)在我越來(lái)越感覺(jué)到，你的一舉一動(dòng)都在牽動(dòng)著我的心，做我的女朋友，好嗎？期待你的回音。
愛(ài)你的：飛
師：同學(xué)們，菁菁怎么辦，接不接受啊。
生：接受；自己要是喜歡就答應(yīng)；先處處再說(shuō)；如果不喜歡就說(shuō)學(xué)習(xí)緊，委婉拒絕；就說(shuō)父母不讓談戀愛(ài) 。
師：（面帶微笑）好，我們先看看菁菁是怎么做的。
萌動(dòng)的愛(ài)
菁菁不想傷這位對(duì)自己有好感的男孩的心，答應(yīng)小飛了，她也希望在單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中，有人關(guān)心呵護(hù)。從此，早上有人買早飯，天冷了有人提醒，下雨了有人帶傘。慢慢地，菁菁的思緒也經(jīng)常在小飛身上游離。不久，倆人的學(xué)習(xí)成績(jī)都下降了，每月的生活費(fèi)也在增加，同學(xué)們常投來(lái)異樣的目光，班主任和家長(zhǎng)也開始關(guān)注了，為此倆人很煩惱。
師：讀完菁菁的故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勈裁词浅鯌俚那樗迹?div style="height:15px;">
生1：初戀是對(duì)異性的一種朦朦朧朧的愛(ài)。
生2：初戀是愛(ài)慕，不成熟的戀情，不考慮結(jié)果。
生3：初戀是暗戀，是對(duì)異性的好感。
生4：初戀是最早的想和異性接觸。
師：同學(xué)們說(shuō)得都很好，我們歸納一下：初戀是發(fā)生在少男少女之間的一種不成熟的戀情，是愛(ài)慕，暗戀，也是好感。
師：初戀之情常常是不經(jīng)意間撞擊你我的心扉，你遭遇過(guò)初戀嗎，怎樣面對(duì)的？把它寫紙簽上（背對(duì)背，不記名）。
師：我們?cè)俅位氐捷驾寂c飛的故事中，看看他們之間的感情是友情、戀情，還是愛(ài)情？三者又有什么區(qū)別？
生：戀情
生：友情沒(méi)那么親密；友情也不會(huì)老想著對(duì)方；愛(ài)情是要談婚論嫁的，家長(zhǎng)們要參與，戀情要背著家長(zhǎng)、老師與同學(xué)的。
師歸納補(bǔ)充：友情是通過(guò)接觸和相處而產(chǎn)生的一種互相尊重、互相支持、互相幫助的人際關(guān)系，它既可以指向一個(gè)人，又可以是多人。超越友情的信號(hào)：喜歡單獨(dú)與她（他）在一起；交往頻繁；花在娛樂(lè)活動(dòng)上的時(shí)間增多，學(xué)習(xí)興趣減少；交往帶有隱秘性、排他性；一日不見如隔三秋；渴望有身體接觸 。
課件出示：友情、戀情與愛(ài)情的區(qū)別表
友情
中學(xué)生戀情
愛(ài)情
目的
互相幫助
發(fā)展情感
婚姻
對(duì)象
廣泛
不固定
惟一
情意體驗(yàn)
快樂(lè)
有苦有甜
甜蜜
穩(wěn)定性
變化
相對(duì)穩(wěn)定
牢固
性參與度
無(wú)
可有可無(wú)
有
師：看看菁菁與飛的故事結(jié)局。
受傷的愛(ài)
時(shí)光飛逝，在“頻繁”的接觸中，他倆的感情“突飛猛進(jìn)”，不久菁菁發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，小飛得知后帶著恐慌“逃離”了，昔日的海誓山盟化為泡影，無(wú)奈的菁菁只能瞞著父母做流產(chǎn)，第二天依然上課，在第五天的體育考試時(shí)，她昏倒在跑道上，留下很嚴(yán)重的婦科病，醫(yī)生說(shuō)菁菁也許會(huì)永遠(yuǎn)不能做母親了。
看完菁菁的故事，我們來(lái)討論以下問(wèn)題：
⑴戀愛(ài)給他們帶來(lái)了什么？從他們的故事中，我們得到哪些啟示？
⑵中學(xué)生該不該談戀愛(ài)？
甲方組：中學(xué)生不該談戀愛(ài)，這段時(shí)間是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，不能浪費(fèi)；中學(xué)生談戀愛(ài)只重情感，不考慮后果，極容易受傷害。
乙方組：中學(xué)生可以談戀愛(ài)，通過(guò)交異性朋友了解自己喜歡什么樣的男孩（女孩），為將來(lái)做準(zhǔn)備。
師：談戀愛(ài)必須考慮的問(wèn)題
⑴你弄清楚為什么談戀愛(ài)了嗎？
⑵你的人格初步成熟了嗎？
⑶談戀愛(ài)可能會(huì)荒廢青春，耗費(fèi)精力，你輸?shù)闷饐幔?div style="height:15px;">
⑷升華法：保留友誼，同學(xué)間正常交往，可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性；擴(kuò)大交往的范圍，鍛煉交往的能力；學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)性別意識(shí)；有利于提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)生活和學(xué)習(xí)的熱情，緩解和減輕青春期的心理壓力，有利于身心健康
男孩最欣賞的女孩:（1）臉上經(jīng)常有微笑，溫柔大方（2）活潑而不放肆，穩(wěn)重而不呆板（3）清純秀麗，笑起來(lái)甜甜的（4）心直口快，樸素善良，隨和；（5）聰穎，善解人意（6）純真不做作（7）既能聽取別人的意見，又有主見（8）坦然，充滿信心和朝氣（9）不和男生打架（10）說(shuō)話斯文
女孩最欣賞的男孩:（1）勇敢（2）幽默、詼諧（3）思維敏捷，善于變通（4）好學(xué)（5）團(tuán)結(jié)同學(xué)，重友情（6）集體榮譽(yù)感強(qiáng)（7）有主見（8）熱心助人（9）有強(qiáng)烈的上進(jìn)心（10）勇于承擔(dān)責(zé)任，有魄力
反思：初戀，是中學(xué)生敏感的話題，想說(shuō)又難于啟齒，放到課堂上敞開談，學(xué)生很感興趣，案例、討論、資料、小詩(shī)，內(nèi)容豐富鮮活，學(xué)生比較喜歡。
不足之處：由于時(shí)間關(guān)系，“中學(xué)生該不該談戀愛(ài)”，這個(gè)話題，學(xué)生爭(zhēng)辯得沒(méi)盡興，可以留在下一課時(shí)專題討論。善待初戀的情思的方法，以后課時(shí)中還需不斷強(qiáng)化，使學(xué)生能學(xué)以致用。
