近日，筆者接觸到一些高考或中考成績不理想的考生，他們不愿意選擇職業教育，而是選擇復讀或者輟學外出打工。不僅學生本人，學生家長也不支持選擇職業教育。對此，筆者認為，這種認識是不正確的，因為職業教育也可以讓學生成為社會需求的優秀人才。
2017年全國兩會上，一組來自教育部的數據讓職業教育格外引人關注：我國中職畢業生初次就業率連續9年超過95%，高職畢業生半年后就業率連續3年超過90%。從就業率來看，職校生的就業情況并不比普通高校畢業生差。
事實上也確實如此。一些沿海發達地區的工廠企業，很多工種需求嚴重斷檔，而這些都需要職業教育培養出來的技術人才。這些工種崗位的待遇相當優越，甚至超過很多管理崗位。所以說，并非只有高學歷才能得到優越的待遇，實用的職業教育同樣也會有好待遇。
那么，為什么很多學生和家長不愿意選擇職業教育呢？主要是社會對職業教育存在偏見，很多人在主觀意識上排斥職業教育，從而導致根本不去了解和認識職業教育。所以，社會和學校一定要做好引導，要讓大家認識到職業教育的優勢、社會需求量以及就業情況。
對于河南中考生來說，今年還有一個好消息。河南省擬確定94個單位為2017年河南省中等職業學校綜合高中班試點單位，其中三門峽有4所學校，每所學校今年計劃招收100名學生。所以即使在中職學校，仍然可以通過自己的努力，實現讀高中的夢想。
毫無疑問，職業教育時下也是廣大青年通往成功之門的重要途徑，所以客觀面對，正確選擇，未來也同樣會精彩。
來源：中國三門峽網
