當孩子逐漸邁向青春期的門檻，一切都會發生變化，量變產生質變，導致整個家庭生活也發生巨大的變化。
一般來說青春期都是在12～18周歲左右，這個時候的親子關系也會進入新的階段。
有的家長束手無策，不知道怎么應對，有的家長及時調整教育方式，親子關系融洽。
首先，要正確認識青春期孩子的特點：
一方面，青春期的孩子，自我意識感和自尊心增強了，希望得到父母的認同。
另一方面，青春期最大的特點就是想要擁有選擇權。
在青春期來臨之前，孩子習慣性依賴于家長，久而久之，家長就習慣了對孩子的控制。從而忘記要把選擇權還給孩子，如果繼續幫助孩子做選擇，反而限制孩子長大。
而當孩子感受他所生活的環境無法讓他擁有選擇權的時候,叛逆就他的選擇。
所以，說到底，叛逆其實是一場選擇權的爭奪戰。
而此時大部分父母與子女缺乏雙向交流，產生思想矛盾。青春期的孩子要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出于對子女的保護,什么事情都替子女做好，生怕孩子受到一點點摧殘。
這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心，會出現不平衡的交流。有些家長因為工作的原因，很少與子女談心，沒有關注到孩子的內心世界，一味專制，主張自己的想法強加在孩子身上。因此子女與父母缺乏交流，就容易產生叛逆心理和叛逆行為。
所以，在孩子青春期到來之前，父母應該提前做好準備。
（一）學會把選擇權交給孩子
如何把選擇權還給孩子呢?
就是你不說東，東西由他自己來說。
你不說你要好好學習考個重點高中，由他自己來說。
一旦是他自己的選擇的話，那么，他就不會叛逆了，并且因為是自己的選擇,他就會認真的做好，在做事的過程中獲得力量感。
(二)從細微入手去改變
青春期的孩子容易犯錯誤，家長應該包容孩子，耐心溝通引導才是正確的打開方式。
生活上父母注意讓孩子得到充分鍛煉，否則事事代勞，會摧毀掉他們的自主能力。
要避免命令式教育，把孩子放到一個平等的位置溝通，不要低估孩子的自主能力。
（三）教會孩子承擔責任
承擔責任意味著是時候該真正長大了，真正像一個大人了，這是青春期孩子所渴望的，也是父母必須教會給孩子的。
自己做的覺得自己要承擔得起后果，這是孩子開始成熟的標志，家長應該感到開心。
（四）家長要會引導孩子
青春期往往也是孩子比較容易出現各種錯誤的時候。
這時候家長不應該抓住孩子的某一個點不放。而是應該循循善誘進行引導，不要把孩子的所有教育都交給老師。
（五）父母應該走進孩子的內心世界
多去了解孩子的興趣愛好，人生理想，而不是一味要求孩子拿出優異的成績。多跟孩子進行親子互動，一起去旅游，一起做孩子感興趣的事。
把任務變成有趣的游戲。在游戲里彼此的心是放松的。從游戲中,能夠更好的交流感情，認識到孩子的真正想法，一交流，孩子或許還能給您帶來驚喜。
總的來說，在孩子進入青春期時，家長要認真對待，與孩子形成一種相對平等的關系，才能教育好孩子，營造好家庭氛圍。
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彭華勇老師簡介
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