文／沐辰
他為什么不欺負別人，
就欺負你？
讀初中的時候，我們班里有個男生和我同年同月同日生，也許正是因為這一點，班主任老師一直安排我們倆坐在一起。他當時是個典型的壞孩子，朝我吐口水，把鼻涕抹在我課本上，畫很過分的三八線，還口出臟話。我和他相看兩厭，于是告訴班主任，請他幫我調換一個座位，當時班主任的回答我至今印象深刻：
他為什么不欺負別人，就欺負你？
我啞口無言。
是啊，他為什么不欺負別人就欺負我？
是不是因為在乖乖女的表象下，其實我也是個壞孩子？
我拼命反思，得不到答案。
電影《悲傷逆流成河》里，易遙染上了性病，因此成為全校欺凌辱罵的對象，而她最好的朋友齊銘卻說：大家為什么都針對你？你自己本身就沒有問題嗎？
這種上帝視角的詰問，讓易遙一時無言以對。
易遙做錯了什么？
直到多年后的現在，看某期奇葩說，其中席瑞的一段話讓我恍然大悟。
他讀小學的時候喜歡跳橡皮筋，因此被同學們嘲笑，他跑去問老師，老師頭也不抬地說：為什么大家都嘲笑你呢？你為什么不能改改呢？
這樣輕描淡寫的一句話，幾乎毀了小席瑞的整個認知：原來，遇到慘事，我第一個需要反省的是我自己。
是不是，我不夠好？ 是不是，我不配得到最好的一切？ 是不是，遇到這些事就是我活該？
這其實就是席瑞口中所說的“譴責受害者”。
你是受害者，但自己當時并不知道，你受到傷害，去尋求幫助，結果被二次傷害——“他們為什么只針對你”，這句話等于在說：既然他那么壞，為什么只針對你不針對別人？是不是你和他一樣的壞？
在你眼里十惡不赦的混蛋，在你尊敬的師長、原本和自己同一戰線的人眼里，你和他們是一樣的人。
于是你內心開始自我譴責，比起他人的排斥、打壓，自己對自己的不認可，才是最可怕的。
相比起席瑞的老師，美國女教師尼爾森顯得太偉大了，她的學生因為光頭被嘲笑，她立刻在操場剃光了頭，對同學們說：你們以后嘲笑他，就是嘲笑我。
席瑞長大后也成為了一名教師，在自己的男學生因為喜歡穿粉色衣服被嘲笑后，他說：你不用害怕，這不是你的錯。如果你害怕，明天老師陪你一起穿粉色衣服。
他還對嘲笑這位小男生的同學說：你的安全感，你的優越感，不應該建立在對他人的嘲笑之上。嘲笑別人，并不能使你顯得很強大。
孩子之間開玩笑嘛
相比父母師長在面對孩子被欺凌時常說的那句“他為什么不欺負別人，就欺負你？”，長輩們還有另外一種推卸責任的口頭禪：
孩子之間開玩笑嘛！
因為“開玩笑”，被欺凌的孩子揮刀殺死了欺凌自己七年的同學。 因為“開玩笑”，被欺凌的孩子選擇結束自己寶貴的生命。 因為“開玩笑”，被長期欺凌的孩子選擇從高樓一躍而下。 ……
這樣輕描淡寫的三個字，讓多少孩子葬送了寶貴的生命！
中國人在“開玩笑”這三個字上，似乎有一種近乎變態的“寬容”，任何過分的話語，任何過激的行為，任何惡毒的動機，似乎只要被冠以“開玩笑”的名頭，就必須被一笑而過，你計較你在意，就是“開不起玩笑”。
說這句話的父母，可能潛意識里怕自己過分保護孩子，怕自己大驚小怪。更有可能，就是懶，懶得走進孩子的內心，懶得去管孩子的麻煩事?；蛘咚约罕旧?，根本就不明白該如何解決這樣的事情。
而說這句話的老師，校長，則可能是想大事化小小事化了，本著“和稀泥”的心態，得過且過。
卻殊不知，孩子之間的關系，可以很單純，也可以很復雜！
可以很純凈，也可以很丑惡！
在此奉勸父母們，在孩子面對霸凌時，第一時間站出來，你的挺身而出，不僅僅是保護孩子那么簡單，更重要的是，你給他的一個態度：無論發生任何事，父母都是你最堅強的后盾，無論發生任何事，你都不必害怕，天塌下來，還有父母幫你頂著。
被集體孤立的冷暴力
在朋友們眼里，我性格開朗人緣特好。只有我自己知道，在面對眾人的眼光時，我會特別緊張，有一種被扒光了衣服赤裸裸站在眾人面前的羞恥感。
深究原因，就是在我讀小學的時候，曾經被全校的女生孤立嘲笑。
那時候我們家在村子里的條件算是比較好的，所以我的吃穿用度就和大家有點不一樣，就是這點不一樣，使我成為大家集體隔離排斥的對象。經常下課的時候，女生們扎堆擠在一起，手指對著我戳戳點點：你看xx，看她頭上戴的那花，看她那裙子，看她那涼鞋，還當自己是公主呢！哼！
這一幕曾經很長一段時間都是我的噩夢。她們打沙包不帶我，踢毽子不帶我，丟手絹跳格子跳皮筋玩石子都不帶我，所以至今為止，這些東西我幾乎都是空白一片。
對于被霸凌者來說，肢體的被攻擊其實在其次，最怕的就是這種精神上的凌辱。那種全世界都和你對立，只有自己孤零零一個人的感覺，真的是此生都難以愈合的傷。
所以，在大學的時候，面對一個女生被全宿舍女生關起門來毒打，繼而她被全班女生孤立、隔離的時候，我只猶豫了幾秒，就搬起桌椅板凳，和她坐到了一起。
其實，她是個很好的女生，風趣幽默，頭腦敏捷，落落大方。
大多時候，你被孤立，其實不是你的錯。
但是，當大多數錯了，少數的幾個對的時候，這個世界就顯得很悲哀了。
保護孩子不被嘲笑
等于保護他的夢想
前兩年看過一個勵志短片，一個“家境很困難，長得很困難，夢想讓人為難”的小男生，他的夢想是——摘星星。
因為這個“荒誕”的夢想，他被父親責打，被老師同學嘲笑。后來，連他自己都覺得自己是在癡人說夢，就此放棄了這個荒唐的夢想。
一位導師的出現，保護了他的夢想：
那些嘲笑我們的人，我們陪他一起笑！ 哈哈哈哈哈哈哈。 但是笑完了，又能怎么樣呢？
在導師的引領幫助下，他終于完成了自己“摘星星”的夢想，當璀璨星光倒映在他眼眸中時，無數人被他的夢想打動了。“摘星星”，這樣荒唐到遙不可及的夢想，竟然有真正實現的一天。
阿姆斯特朗小的時候，有一天他對媽媽說：媽媽，我要出發去月球了哦！
他的媽媽沒有嘲笑他，反而認真的說：好的，別忘記回家吃晚飯。
多年以后，當他終于從月球返回，記者采訪他：此刻最想說的是什么？
他回答，我想對我的媽媽說：我從月球上回來了，回家吃晚飯。
你永遠不知道，你不經意間保護孩子不被嘲笑的舉動，呵護了他怎樣驚艷的夢想！
如何讓孩子不被霸凌？
經常有父母會問，那我該如何教我的孩子不被校園霸凌呢？
多年以前，在我還不是個媽媽的時候，曾經看過一個觸目驚心的是視頻。五個孩子打一個孩子，那可憐的孩子從開始被打，到最后死去，都不敢還一下手，甚至連推搡對方一下都不敢，他就那樣柔順地被打死了！我強忍著看完，哭到手腳發抖。
我沒有辦法想象，十幾歲的孩子，父母辛辛苦苦養育了十幾年，就這樣被活活打死，他的父母該多么悲痛，多么后悔！
為什么，我沒有教孩子反抗？ 為什么，我沒有教孩子逃跑？ 為什么，我沒有教孩子及時向父母求助？
那個被打的孩子，明顯不是第一次被那幾個孩子打了，然而他直到被打死，可能他的父母都不知情，或許知情了也只是說：
為什么他們就欺負你一個？ 不過是同學之間開玩笑嘛！ ……
《悲傷逆流成河》里，易遙的媽媽最終醒悟。她牽起女兒的手，一路昂首挺胸無視旁人的眼光保護女兒。這一幕我看了無數次，每次看都哭得不能自己。對易遙來說，那一刻她的全世界都被點亮了，縱使我面對再多的磨難，再多的霸凌，只要想起媽媽的愛，我就可以奮起反抗，向暴力say“NO!”
套用很多年前郭敬明那句很流行的話來說：我也是有爸爸媽媽疼愛的人，不是可以叫你隨便欺負的！
無論何時，父母的愛，才是孩子在面對霸凌時能夠舉起拳頭反擊的最大勇氣來源。才是孩子能夠昂首挺胸站在天地之間，無懼風云變幻的力量源泉。
前幾天去幼兒園接孩子，途經初中學校，看到校門口用醒目的標示語寫著：校園欺凌舉報電話：xxxxxxx。一下子愣住，無論這個電話是否真的起作用，但是至少證明，學校開始重視校園欺凌這個問題，相信在不久的將來，一定會越做越好，能夠保護更多的孩子免受欺凌的傷害。
對于心智發展尚未健全的孩子來說，被欺凌，就好比是把自己的自尊人格放在地上，被狠狠踐踏。那種屈辱感，很容易就會毀了一個花骨朵一樣嬌嫩的生命。
大部分的欺凌都是長期性的，因為欺凌者選擇受害者，第一次如果受害者沒有什么表示，那他很可能接下來就會認定你，習慣性地欺負。所以我們一定要告訴自己的孩子，如果一個人對你進行身體上的攻擊，精神上的凌辱，一定要及時告訴父母，在第一時間，把欺凌的苗頭掐死在搖籃里。
網絡上那個很流行的段子說：你第一次欺負我，我可以放你一馬；你第二次欺負我，我還是可以放你一馬。但你要記住，我是有脾氣的，不是放馬的！
對家長來說，孩子第一次被欺負，就要讓對方知道：我孩子不是放馬的！他是你惹不起的存在！
愿父母都能重視起來，不要在不經意間成為欺凌孩子的幫兇。教育孩子不去欺凌別人，在面對欺凌的時候，求助長輩，奮起反抗。
