體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出一系列的基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課堂教學的組織，而且對加強學生的思想品德教育，提高課堂教學效率都有十分重要的作用。
體育課堂常規，應根據我校的實際情況制定，常規條文的規定，應明確具體。其內容包括師、生兩個方面，主要有以下幾條。
（一）課前常規
1、教師課前的常規
1）教師課前的備課和編寫教案：
認真備課，寫好教案。備課時，要備課程目標；備教材重點、難點；備教學對象；備場地器材；備教學方法。體育教師要備好周前課，并編寫好周前課教案。
2）了解學生的課前情況：
教師及時了解所上體育課班級的學生情況，主動與體育干部約定，由體育干部向教師及時通知。
3）場地、器械的準備和清潔衛生工作：
體育教師應組織指導學生或親自動手，及時布置和檢查場地，準備教具，為學生的積極參與奠定基礎，一切準備工作應在課前準備就緒。
4）教師服裝的準備：
體育教師要穿運動服、運動鞋。不準穿西服、牛仔褲大衣、不準穿皮鞋 、高跟鞋、塑料鞋等有礙于運動的服裝。
2、學生課前的常規
1）學生課前的各種情況：
學生因病、傷，女生例假不能正常上課，課前由體育干部或學生自己主動地向教師說明，教師應根據不同情況，分別妥善安排。
2）學生服裝的準備：
學生除了要穿運動服、運動鞋。不準穿西服、牛仔褲大衣、不準穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有礙于運動的服裝。還要注意安全，衣袋里不裝有礙活動和可能導致身體不安全的物品，如：剪刀、小刀、鑰匙、筆、等硬質物品。
3、師生共同準備：
教師和學生在檢查和整理好自己的服裝儀表后，應課前兩分鐘到達規定的集合地點，等候上課。
（二）課中常規
1、教師課中的常規
1）教師待體育干部報告后，檢查學生出勤向學生宣布課的教學目標、內容要求等教學程序。并指出這節課的易出現的安全問題，然后逐步按計劃進入教學狀態。
2）教師按教案進行教學，在無特殊情況下，不得隨意更改；關心愛護所有學生，諄諄善誘，對學生進行適時鼓勵，與學生共同創建和樂的教學氣氛。
3）注意安全衛生；檢查見習生執行規定的目標、要求等情況的規定，以求面向全體學生。
4）課結束時，進行小結和講評，讓學生及時知道課中的表現。提出課后學習的要求，闡述下節課的內容，布置學生課后歸還器械和場地整理工作，有始有終的結束一堂課。
2、學生課中的常規
1）學生準時按指定地點集合上課。上課鈴響后，體育干部進行整隊，向教師報告班級情況。
2）學生上課時，要專心聽講，仔細觀看教師動作示范和啟發引導，并積極思考，分析理解動作要領，有疑難問題及時提出，有機的把大腦思維與動作練習結合起來。
3）學生須自覺遵守課堂紀律，愛護場地、器械，在教師的引導下，與教師共同學習努力完成課的各項目標。
4）課結束時，下課前三分鐘集隊點名，體育委員協助體育教師歸還器械和整理場地工作。
（三）課后常規
1、教師每次課后都應總結經驗和教訓，寫好課后小結。
2、下課后教師應檢查學生整理場地和歸還或移交器材的情況，以保證下節課教學的正常進行。
3、教師對缺課的學生做進一步了解，必要時給予補課或輔導。
來源：體育育人
