2020年高考 數(shù)學(xué)全國卷第21題今天我做了這道題，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：1.題目的敘述會(huì)難倒很多學(xué)生，很...
2020年高考 數(shù)學(xué)全國卷第21題
今天我做了這道題，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1.題目的敘述會(huì)難倒很多學(xué)生，很多學(xué)生不知道題目的真正含義。所以，平時(shí)要養(yǎng)成對規(guī)律的多種敘述形式。
2.高考題朝著不固定的方式發(fā)展，盡量避免學(xué)生培養(yǎng)做題套路。只要學(xué)生敢于分析此函數(shù)的圖象特點(diǎn)，很快就能找到突破的方法。
3.題目難度有所降低。
4.數(shù)形結(jié)合依然是考察的重點(diǎn)。作為老師，我一開始覺得是不是要構(gòu)造函數(shù)，后來發(fā)現(xiàn)，就直接分析原函數(shù)就行了。
我馬上就錄制這道題的解法，希望大家關(guān)注，轉(zhuǎn)發(fā)，謝謝。
#高中數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么正確地學(xué)##教育大家談#
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點(diǎn)擊舉報(bào)。
