說到十大開國元帥之一的徐向前，或許名聲不顯但戰(zhàn)功卓著，這位軍事奇才，在中國的革命戰(zhàn)爭實踐中，也曾留下濃墨重彩的一筆。
但令人疑惑的是，這員猛將在1940年離開了山東戰(zhàn)場，遠赴延安，后來五年間都未打一仗。戰(zhàn)場正值用人之際，為何會出現(xiàn)這樣的情況呢？
開國元帥徐向前
說到當時徐向前卓越的作戰(zhàn)能力，這就繞不開他的
游擊作戰(zhàn)方略
。
在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭中，徐向前就是游擊戰(zhàn)爭的高手。他指揮的紅四方面軍神出鬼沒地打擊敵人，粉碎了一次次“圍剿”，先后為創(chuàng)建“鄂豫皖”和“川陜”革命根據(jù)地建立了豐功偉績。
出色的實戰(zhàn)背后，是徐向前的軍事思想與作戰(zhàn)理念。他在以毛澤東軍事思想為指導的前提下，貫徹游擊的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，又創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強、以劣勝優(yōu)的有效戰(zhàn)法。
紅四方面軍總指揮徐向前
尤其是來到敵后抗日戰(zhàn)場后，他將游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)術運用水平，推向了一個新的高度，結合地形特點，富有創(chuàng)造性地提出了“人山”理論。
山地游擊戰(zhàn)的關鍵是有山地作依托，那么在平原地區(qū)打游擊，相應地就要建造“人山”。這個著名理論豐富和發(fā)展了在特殊戰(zhàn)場條件下毛澤東的人民戰(zhàn)爭思想。
那么，要如何把散漫的人民造成團結的“人山”呢？要對人民進行廣泛深入的教育說服、宣傳組織等艱苦工作，讓每個人懂得“皮之不存，毛將焉附”的道理，聚集起千百萬真心擁護革命的群眾，造起“人山”。
如何用好“人山”打好游擊呢？需要注意一些關鍵點。
第一，把人煙稠密的村莊，作為游擊隊輾轉活動的依托。可以隱蔽行動、可以秘密企圖、又可作為埋伏襲擊敵人的據(jù)點。不過村莊可以作為襲擊的掩護，但不能做敵人進攻時固守的據(jù)點，以免群眾遭到報復。
第二，組織騎兵游擊支隊和腳踏車游擊小組，適應平原，兵力小而靈活，作遠距離活動，這對于施行突然襲擊、炸毀敵人疏于防衛(wèi)的土工建筑場或倉庫，是有相當大作用的。
第三，游擊隊組成不宜過大，以便機敏隱蔽，但需要有基干游擊隊組織，在周圍或繁殖、或組成、或分遣小游擊隊，進行偵察、警戒、迷惑、牽制、截斷交通等，配合基干部隊作戰(zhàn)。
第四，游擊隊根據(jù)地或休整場所，要多取幾個，且相互間有很好的聯(lián)絡，以便主力迅速突擊或轉移。
這些戰(zhàn)法深入結合地形與戰(zhàn)區(qū)具體特點，快速促進了革命力量的發(fā)展壯大，加強了對戰(zhàn)爭的有效支撐。
先是在晉東南，后又到冀南平原和沂蒙山區(qū)，每到一地，徐向前都積極創(chuàng)造“人山”工程，把發(fā)動群眾、組織群眾和武裝群眾放在首位，使抗日武裝力量一天天壯大起來，在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要的作用。
到了1940年，徐向前離開沂蒙、離開了抗日前線，等到重返戰(zhàn)場，已是1947年，在這期間則一直無緣作戰(zhàn)。究其原因，應該是機緣巧合下，徐向前的意外傷病與毛主席的用人安排，兩相交織的結果。
徐向前
意外傷病
1939年的徐向前，在帶領軍民打開了冀南抗日根據(jù)地的局面后，奉黨中央的指示，于6月奔赴山東戰(zhàn)場。
山東本身具備不錯的基礎，徐向前等人到來后，一次次粉碎了日軍的“掃蕩”，迅速建立起抗日民主政權。到1940年底，已經(jīng)發(fā)展到了90多個縣政權、150多個區(qū)政權，當時的國民黨將領于學忠也是既震驚又佩服。
徐向前待在山東的這段時間，算起來僅僅一年，創(chuàng)建抗日根據(jù)地的努力與成果有目共睹，期間同時還指揮了大小戰(zhàn)斗200多次，消滅日偽軍和頑固派4500多人，八路軍和基干武裝發(fā)展到8.3萬人。
1940年6月，徐向前接中央通知，離開山東前往延安，參加黨的第七次代表大會。
山東軍民都盼著徐向前早日回來，他也抱著重返前線的想法，怎料后來意外的傷病，一再影響他著重返戰(zhàn)場的愿望。
從山東沂蒙山區(qū)到延安，對今天的人們來說，不過是幾小時或者幾天的事，但那時是在抗戰(zhàn)的烽火中，絕非易事。
徐向前和他帶領的50多人，經(jīng)過200多天的艱難跋涉，于1941年元旦前夕才到達延安。
當時為了參加黨的“七大”，一些來自其它抗日根據(jù)地的代表中，還有幾十人是沒能到達延安的，在同日偽的遭遇中長眠于漫漫旅途了。
徐向前
抵達延安沒幾天，他得到了毛主席的接見，主席肯定了徐向前在山東工作的巨大成就，最后也告訴他，“七大”推遲召開后日期還沒確定，讓他先好好休息、學習文件，抽時間給大家多介紹敵后的情況。
2月，中央要向山東派一批干部，徐向前親自騎馬送行。路上一匹馬受驚狂跳，徐向前躲閃不及，被馬踢中，左腿脛骨骨折。從此腿部腫脹，經(jīng)常低燒臥床。
本身骨折就需幾個月的恢復期，加上要治療低燒，更是拉長了他的養(yǎng)病期。
當時醫(yī)療條件差，病員營養(yǎng)缺乏，但徐向前還是不肯收軍委送來的物資，認為即使有困難他也可以自己解決，畢竟是艱苦時期，還有很多其它地方更加需要救助。
說起徐向前的健康狀況，其實早在山東戰(zhàn)場就已顯露端倪了。
當時他為抗日戰(zhàn)爭和軍隊建設勞心費力，有時會頭疼起來，難以忍受了就用手槍敲敲頭，緩解一下痛苦。至于這個病是從什么時候開始，又是什么原因造成的，他自己也說不清了。
徐向前當時的身體情況，顯然不適合千里迢迢冒險重回山東，毛主席也就讓其它同志更多地負責了對山東戰(zhàn)場的領導。
徐向前給指揮員作報告
這段時間里，徐向前一直臥床養(yǎng)病，不過他也不肯閑著，當時他經(jīng)常找從山東根據(jù)地來的人談話，詢問情況、提出建議，也曾親自起草發(fā)往山東的電報，提供戰(zhàn)略思路。
躺在病床上半年多，他也寫了不少文章，發(fā)展軍事思想與理論，如《敵寇在華北戰(zhàn)略戰(zhàn)術的演變及其特點》《在建軍中怎樣爭取和團結地方武裝》等。
此外，“七大”尚未召開，代表們?nèi)栽诜峙蜓影布校瑸橛狱h的“七大”做好思想準備，黨中央安排先組織高級干部系統(tǒng)學習馬列主義理論。
徐向前和葉劍英、李濤等被編在高級研究組，每天學習內(nèi)容很多，有時聽報告，有時小組討論，有時安排自己讀書看文件。結合學習，徐向前還和一些同志積極回顧根據(jù)地建設情況，討論過去重要的戰(zhàn)略決策。
徐向前與葉劍英
到1942年5月，傷還沒完完全全養(yǎng)好，他又被任命為陜甘寧晉綏聯(lián)防軍副司令員兼參謀長，為保衛(wèi)黨中央和聯(lián)防軍的建設辛勤工作。
1943年春，在毛主席的安排下，徐向前出任抗大校長，全力投入建設和培養(yǎng)人才的教育工作，兩年多的努力下，迎來了教學和生產(chǎn)的新面貌。
1944年7月，徐向前因患肋膜炎住院，病情嚴重，高熱不止。在延安，沒有足夠的醫(yī)療器材，缺乏良好療效的藥物，甚至也沒有必需的營養(yǎng)保證，他只能以極大的毅力與病魔搏斗。但還是由于患病，連黨的“七大”都未能出席。在這次大會上，他當選為中共中央黨員。
自這次患病以后，徐向前的身體越來越差，之前就有的偏頭疼也不斷復發(fā)，對待抗大日常工作以及其它工作，只有在力所能及的范圍內(nèi)盡心了。
1945年8月，抗日戰(zhàn)爭迎來了最后的勝利，但徐向前則是在這年的4月間因病住院，高熱持續(xù)兩個多月，身體十分虛弱。一個久經(jīng)沙場的戰(zhàn)將，迎接抗戰(zhàn)的勝利時是在病床上，那種又是興奮喜悅又是遺憾悵然的心情，也是可想而知的。
在徐向前得知抗戰(zhàn)即將勝利之時，也曾向前來看望的毛主席請求出戰(zhàn)，覺得再不讓他上戰(zhàn)場，就沒仗可打了。
毛主席安慰心急如焚的徐向前道：“身體還未痊愈，還是繼續(xù)安心靜養(yǎng)，以后國民黨是不會叫你閑著的。”
那時的毛主席已經(jīng)預見到抗戰(zhàn)勝利后的內(nèi)戰(zhàn)危險，一再提醒全黨和軍隊高級干部，精神上要有所準備。
在主席的囑托下，徐向前頑強地同疾病展開斗爭，以革命軍人的高度組織紀律性，無條件地服從醫(yī)生的“命令”，醫(yī)生一句“戒煙”，讓他一下子就真把幾十年的煙癮給戒了。
在與病魔的頑強搏斗下，病情逐步好轉，1945年冬天，徐向前出院了，在延安棗園繼續(xù)休養(yǎng)。期間他也密切關注事態(tài)發(fā)展，每天閱讀文電、戰(zhàn)報，參加重大會議，悉心研究、分析戰(zhàn)局和中央軍委對各解放區(qū)作戰(zhàn)的指示。
后來，在蔣中正的進攻之下，1947年徐向前等人轉移到了綏德，心系前線的他請命前往太行解放區(qū)，中央復電同意后，他很快就向山西進發(fā)。
1947年6月，中央軍委任命徐向前為晉冀魯豫軍區(qū)第一副司令員，上任后，他迅速合作擔負起內(nèi)線作戰(zhàn)、消滅閻錫山軍隊、解放山西的任務。
到此時，是徐向前自1940年闊別戰(zhàn)場后的第一次回歸。
解放戰(zhàn)爭時的徐向前
兩次受任
除了身體抱恙，本身無法奔赴戰(zhàn)場高強度指揮作戰(zhàn)以外，從這幾年間毛主席對徐向前的兩次重大任命，也可看出彼時領袖的用人考量：
除了戰(zhàn)場，還有別的地方同樣急需徐向前
。
一是
陜甘寧晉綏聯(lián)防軍司令部
，二是
抗大
。
1942年初，中共中央研究決定成立陜甘寧晉綏聯(lián)防司令部，加強陜甘寧邊區(qū)的防務，這年5月，徐向前被任命為副司令員兼參謀長。
這樣一來，原先還準備返回山東的徐向前，至此留在了延安。
在這個時候組成聯(lián)防司令部，是斗爭形勢的需要。對此，朱德總司令找徐向前談話，傳達了毛主席的分析與考慮，確定下徐向前分管的工作任務。
當時，我軍兵力只有對方的十分之一，接下來也很可能將要面對第三次反共高潮，面對的困難非常之大。因而目前的方針就是，鞏固內(nèi)部、沉著應變，做好應付最困難、最危險局面的準備。成立聯(lián)防司令部，就是為了統(tǒng)一晉西北和邊區(qū)的軍事行動，充分做好應變的準備。
徐向前與夫人黃杰
而聯(lián)防司令部在1942年的任務，主要有三項：整風、精兵簡政、發(fā)展生產(chǎn)。
目的是鞏固自己、渡過難關。談話過后，徐向前立即和賀龍、高崗著手組建聯(lián)防司令部，抓了三件大事。
第一是
精兵簡政。一來深入教育、統(tǒng)一思想；二來裁并領導機構，緊縮機關，充實連隊，改變頭重腳輕的現(xiàn)象；三來妥善處理編余人員。精簡下來的干部，或送學校培養(yǎng)，或轉生產(chǎn)部門，至于年老體弱或其它不宜留隊的人員，則發(fā)路費復員回鄉(xiāng)。此番精簡整編后，隊伍基本達到了毛主席提出的具體要求。
第二是
制定軍事區(qū)防御計劃。從戰(zhàn)爭中打出來的徐向前，深知戰(zhàn)略準備的重要性，而陜甘寧邊區(qū)的形勢，則更是需要早作軍事防御計劃。對此，徐向前在勘探調研的基礎上，研究部署，布置任務。同時加強部隊，保證隨時能夠開赴河西、保衛(wèi)邊區(qū)，并大大加強地方武裝和自衛(wèi)軍的訓練，以便隨時準備配合主力部隊作戰(zhàn)。
第三是
發(fā)展生產(chǎn)，保障供給。邊區(qū)財政經(jīng)濟異常困難，為這件事，毛主席專門找過徐向前談話，要他集中精力，抓好留守兵團的生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟、保障供給，努力減輕人民負擔。留守兵團從事生存始于1938年秋，很大地改善了生活，1942年底，毛主席在報告中對部隊參加生產(chǎn)，給予了高度評價，“這是中國歷史上從來未有的奇跡，這是我們不可被征服的物質基礎。”
回首再看，任參謀長期間的徐向前，憑借著一系列利落且直擊要害的措施，卓有成效地幫助我軍度過了那個困難的階段，大幅提高了防御和生產(chǎn)上的保障，其發(fā)揮的作用也是相當重要的。
徐向前與毛澤東
到了1943年初春，徐向前還在照常審查生產(chǎn)規(guī)劃、檢查春耕準備之時，迎來了毛主席交予他的另一項重要任務——去抗日軍政大學做代理校長。
當時抗大總校即將搬回陜北綏德縣，缺個代理校長，徐向前早先是師范生，又是黃埔生，而且他當時的經(jīng)驗、能力，也都適應這一工作。徐向前還是推辭，覺得自己無法勝任：“頂好讓我去打仗。”
毛主席相信自己的安排，對他說道：“抗大要你辦，仗也要你打。現(xiàn)在，你去辦學校。將來有的是仗打，我們還要總反攻！”
也勸他說，辦學和打仗一樣，是逐步可以學會的，讓他先組織起領導機構，接下來的事情也就自然有辦法了。最后，事情就這么定了下來。
毛主席跟徐向前明確了，要他去抗大的目的，就是“培養(yǎng)干部，準備反攻”。后來，徐向前出任抗大校長，卓有成效地抓了以下幾方面的大事。
一方面是對抗大進行整編，端正思想，整風審干。徐向前本著“精兵簡政”的原則和教學需求，整編機構、統(tǒng)一編制、調配干部，充實教學一線工作。
整編基礎上，思想教育、整風審干得以更高效地開展起來。基于學校各級領導對學員情況的了解，運動之初，注重在學習領會文件上打好基礎，而后讓運動比較健康地轉入了對照檢查的階段。
徐向前校長給學員做報告
另一個方面是開展生產(chǎn)，自力更生。學員多達6000余人，此外還有教職員工，吃穿住怎么解決？訓練環(huán)境和用具如何改進？要像邊區(qū)部隊一樣，自力更生，邊學習邊生產(chǎn)。
對此，徐向前一面建校，一面招生，后來又一面開展生產(chǎn)，包括農(nóng)業(yè)、商業(yè)、作坊和其它副業(yè)，學校全年收入近300萬元，物質生活和辦學條件得以改善，抗大的戰(zhàn)斗力也大大提高。
有聯(lián)防軍工作經(jīng)驗在前，不論是整編整頓還是開展生產(chǎn)，在徐向前手上，應該都是駕輕就熟的，事實上他也確實取得了可喜的成效。
第三方面是組織學員轉入正課學習。1944年6月正式頒發(fā)抗大第八期的教育計劃，其中結合以往七期的經(jīng)驗，提出了7條教學原則：
1.根據(jù)敵后作戰(zhàn)的需要決定教學內(nèi)容；
2.在教學實施過程中照顧對象的特點，要因人施教；
3.軍事、政治、文化教學既要按比例進行，又要相互結合；
4.教學與實踐相結合；
5.教學與生產(chǎn)相結合；
6.發(fā)揚批評與自我批評的精神；
7.堅持教學上的群眾路線。
此外，結合同志們最關心的問題，即抗日戰(zhàn)爭何時轉入總反攻階段，徐向前根據(jù)當時的國內(nèi)外形勢和中央指示精神，預感到兩三年內(nèi)必有大變化。因此他們將抗大第八期的學制暫定為兩年，包含預科一年、本科一年，分別設置軍事、政治、文化課程的具體安排與比例。
事實證明，這些教學原則、學制調整、學科比例上的安排，都是適應抗大學員實際基礎，也符合當時對日作戰(zhàn)具體需要的。
1945年5月后，徐向前還患病臥床之時，黨的“七大”召開完畢，接著，抗戰(zhàn)大反攻開始了，第八期學員提前畢業(yè)分赴各個戰(zhàn)場，抗大出色地發(fā)揮了為大反攻輸送人才的作用，徐向前又一次出色地完成了他的使命。
徐向前元帥
最后，幾年間遠離前線的徐向前，雖未實地指揮作戰(zhàn)，但在這期間，也在抗日戰(zhàn)場的防御與生產(chǎn)保障，戰(zhàn)爭的人才輸送等方面，發(fā)揮了不可或缺的重要作用。這也是毛主席了解其能力與特點，妥當用人的結果。
