教育部越來越重視對孩子語文的考察，語文想要成績好，作文就必須拿高分！而作文能力也將影響到中考和高考，很大程度上，決定了孩子的未來！
很多家長沒有意識到，認為孩子年齡小，到了初高中作文自然就能寫好。其實，作文能力的好壞，在小學時候就決定了！
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作文是心中永遠的痛！
一個擅長寫作文的孩子，每當要寫老師布置的周記，就愁眉苦臉各種訴苦，更嚴重的是考試時，作文一個小時，抓耳撓腮愣是才憋出幾十個字。所以，當家長看到孩子的作文卷子，又氣又急團團轉。
孩子已經四年級了，再過兩年就要小升初，以這樣的成績要取得一個好成績簡直不可能！寫作能力對孩子來說非常重要，不僅以后小升初、中考，甚至之后的高考和工作都不得不重視！
可是你看孩子寫出來的作文，能不讓人急嗎？
雖然恨鐵不成鋼，但張女士知道，此時此刻想辦法幫孩子更重要！
于是，家長從新華書店、從網上買了一摞《作文選》、《優秀作文集》，還給孩子制定了非常詳細的方案，以為只要孩子書看多了，筆下自然會生花。讓張女士沒有想到的是，孩子對這些干巴巴的書根本沒興趣，即使老老實實看了背了，下一次考試還是老調重彈！
——作文難道真的靠天賦嗎？孩子語文這么差，升學考試怎么辦？！
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下面是一些讓孩子提高作文的技巧
要提高孩子的作文水平，最重要的是發掘孩子對作文的興趣，少了這一點，再多作文書、作文技巧都是白搭的。
首先，讓孩子通過思維導圖的方法梳理作文思路。孩子很感興趣，而且思路很快就被打開了。
其次，因為寫作興趣不斷增加，孩子也自然而然地注意到了寫字的重要性，主動練字！
孩子學習作文的過程，絕不僅僅是提高作文成績，更是養成高效思考習慣、培養良好學習習慣的過程！
