1.在超市里面買東西，我跟孩子說里面的東西還沒結賬是不能在里面吃的，孩子聽明白了我說的話，孩子很乖，很懂事他照做了，可是我們悠悠轉轉之后轉到擺放飲料旁邊，有一個小孩子的家長在超市里面打開了飲料瓶就讓孩子喝了，剛好我的孩子過去撞見了，我的孩子問我媽媽為什么那個小孩子在超市里面喝飲料呢？對于這個問題，我不知道我應該怎樣回答是比較正確的，比較好的。
那小孩子沒有結賬而喝超市里的飲料是不對的。因為飲料是人家超市老板家的，不是他家的。如果老板發現那小孩沒有結賬而偷喝超市里的飲料，老板打110報警，那小孩們被警察帶走關禁起來的。
如果你想喝超市里的飲料，媽媽有錢的話，可以給你買，結賬后你就可以喝了。
2.孩子從小就膽小，加上有次他姐姐說鬼的故事給他聽，還有一次是在晚上他耍脾氣任性走出門，然后在外面躲起來，讓我們大家找了一個晚上才找著。從那之后，我有次突然從朋友圈看到一個講述“山人紅”的民間故事，我打開給他看了，從那以后，怎么開導他他都是要開著燈睡覺
對孩子的“害怕”，不要批評孩子，更不要罵孩子是膽小鬼。開燈睡是沒有問題的，孩子慢慢適應后就好。不用刻意去矯正。也不要在孩子面前表現出這是問題。可告訴孩子，小時候，媽媽小時候也怕……，但現在媽媽不怕了，因為媽媽知道那些都是故事而已，不是真的。
3.我想問一下，我孩子比同年級的孩子幼稚是什么原因呢？
孩子與外面接受較少，孩子獨立處理問題較少。
讓孩子多到外面與人交往，多做事，慢慢 就好。
4.是不是孩子到了叛逆期？有沒有比較好的教導辦法？我還是不太喜歡靠打罵罰站來教育
了解孩子背后的需要是什么，如果是合理的，就滿足他，不合理的就堅決不退讓，不讓孩子從叛逆中得到任何好處。平時，啟示孩子孩子有需要，要與大人溝通，合理的大人會適當滿足的。
5.老師，您好，請教您一個問題，現帶小班，班上一5年1月的孩子的媽媽著急想讓孩子讀中班，怕耽誤上小學的時間我該怎么和家長溝通？
不該跳級。孩子讀了大班，2020年9月不滿6歲也是不能上小學。并且孩子比人家小半年，各方面會差很遠的，這樣對孩子來說是一個打擊。
6.秋風老師:您好！是這樣的，我們班的孩子已經是大班了，但是常規還是較差。進教室喜歡亂跑。上課時安靜不到幾分鐘，總是愛說話。排隊的時候也總是拉得很長。請問有什么好的方法來管理班級常規嗎？
將各項常規告訴孩子，并且進行行為訓練。說到做到——做不到就先停下一切活動。任何事情都只說一遍——不要說三遍。堅持專注地訓練3個月。
7.老師你好！孩子回家說在幼兒園有小朋友打他，應該怎么辦呢？
教會孩子自我保護本領：不一定是還手，而是不讓別打到自己，更不要讓別人打傷自己；不讓別人敢打自己：比如憤怒瞪著他，語言大聲警告，告訴老師等等。
