指導(dǎo)老師 吳淑玲
常青藤的微笑
文 / 楊恩琦
從生機(jī)盎然到枯蔫焦黃，你內(nèi)心渴望重生的烈火，仍未滅。經(jīng)過(guò)死神洗禮的你，變得更加靚麗，純粹。
獨(dú)倚闌干，陽(yáng)光肆意地灑在床鋪上，孤獨(dú)地畫著單調(diào)而規(guī)則的圖形。一盆嬌嫩的常青藤放在我凌亂的書(shū)桌上，顯得與眾不同。翠得快滴出水的藤蔓交織著，向陽(yáng)光地帶爬去。你似乎在掙扎著，為了讓生命不終結(jié)，你在用盡自己全身的力量，努力，奮斗。
學(xué)習(xí)的匆忙使我沒(méi)有閑暇去照顧你。你翠嫩的枝條開(kāi)始枯蔫焦黃。長(zhǎng)期沒(méi)有澆水，造成了你枯黃加速的死亡。你水分不足，高溫?zé)o情地卷走蓬勃的生機(jī)。幾天不見(jiàn)，你的葉子已經(jīng)一片一片地卷了起來(lái)，低垂著，似老者空洞的眼眸。藤蔓干癟粗糙，有氣無(wú)力地纏繞在一起。天氣越來(lái)越熱，我知道，你已到了彌留之際，沒(méi)救了!
媽媽打掃房間時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)了瀕臨死亡的你，不禁皺了皺眉，嫌棄地說(shuō):“琦，把它扔了吧!”早想扔掉你的我立刻抱著你沖了出去，把你隨手放在樓房的墻角邊，讓你自生自滅。
古人云:“久晴必逢雨。”連續(xù)幾天的大雨沖涮掉以往的炙熱。空氣中彌漫著雨的清新。無(wú)意中，我望見(jiàn)了你。如今的你竟然與以往大不相同。你的藤蔓上掛了幾滴晶瑩的雨珠，原來(lái)耷拉的腦袋，現(xiàn)在卻精神抖擻，翠綠之意在你的身上綻放....
一個(gè)午后，柔暖的陽(yáng)光輕撫大地。我沮喪地捧著考卷，走到樓下。我看見(jiàn)了你，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)開(kāi)始孕育新芽，周圍長(zhǎng)出了幾個(gè)尖尖的小角。你變美了，猶如窈窕淑女。你微笑著，讓沁心的綠肆意地向前奔跑。但幾點(diǎn)枯黃仍固執(zhí)地插入你的衣褶，卻不突兀。那是你，曾經(jīng)烙下的傷痕，你成長(zhǎng)的一路，背后，是含淚的微笑。
你強(qiáng)烈的求生欲令我感嘆。我輕輕走了過(guò)去，你身上散發(fā)著對(duì)生命的渴望，泥土里飽含著充足的水分。我對(duì)你感到意外，但又不失敬佩。能經(jīng)歷過(guò)生活考驗(yàn)的人，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。這株常青藤的身姿深深地刻在我的心中。你如此的美麗。比起其它還未經(jīng)過(guò)死神洗禮的植物，這株常青藤顯得那么優(yōu)雅自在，生機(jī)勃勃。
輕倚闌干，似水的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的窗欞輕灑而下，須臾，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我捧起書(shū)本，重新給自己定了一個(gè)新的目標(biāo)，迎著目標(biāo)，努力再努力。親愛(ài)的常青藤，我該如何感謝你。你用生命贈(zèng)予我一個(gè)啟示: 帶著滿懷希望，執(zhí)著追求，踏過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”，靜待“柳暗花明 又一村”的到來(lái)。
【教師簡(jiǎn)評(píng)】 這篇習(xí)作語(yǔ)言優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，通過(guò)寫常青藤死而復(fù)生，突出常青藤勇于戰(zhàn)勝困難和頑強(qiáng)的生命力。表面是寫常青藤，實(shí)際借常青藤啟發(fā)我們帶著滿懷希望，執(zhí)著追求，踏過(guò)"山重水復(fù)疑無(wú)路"，靜待"柳暗花明又一村''。
聯(lián)系客服
