文／蒹葭碧風(fēng)
十八歲那年，稚嫩的我就面臨到一次人生的抉擇。
抉擇的過程是糾結(jié)的、痛苦的，但抉擇后是釋然的、輕松的，也是自豪的。
1982年的寒假，同在縣城一中復(fù)讀的我和弟弟回到了家鄉(xiāng)。
那年的家鄉(xiāng)異常寒冷，幾天來，空中的陰霾一直凝聚著、飄忽著，隨著呼嘯而至的西北風(fēng)，那醞釀已久的大雪，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。霎時間，山川田野村莊，全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
陰歷小年那天，父親頂風(fēng)冒雪從公社趕回來與家人團(tuán)聚。那年的團(tuán)聚，家人已不如往年那樣齊全。
大哥在部隊當(dāng)兵，大姐已出嫁住在縣城，他們倆過年都不能回來。
家里除了父母外，還有我們姊妹兄弟四個，二姐、弟弟、妹妹和我。那時，二姐在離家五里地的鄉(xiāng)里廣播站當(dāng)播音員（臨時工），小妹年齡尚小，還在讀初中。
過了小年，春節(jié)的氣氛愈加濃厚，全家人全都忙碌起來，先是打掃房屋，整理房間，接著是熬糖、蒸饃、炸果子，殺雞、剖魚、寫春聯(lián)，全家人都沉浸在歡樂的氣氛之中。
除夕的晚上，吃過年夜飯，點起油燈，全家人圍爐閑聊。閑聊中，父親聊到了國家的“頂替接班政策”。
他說，他已57歲了，想在今年提前退下來，讓一個孩子及早接班，防止上面的政策有變，浪費這個難得的子女就業(yè)機(jī)會。
說到這兒時，母親示意父親不要繼續(xù)說下去，并將話頭及時轉(zhuǎn)移到其他話題上。
雖然母親轉(zhuǎn)移了話題，但接班這個事，就像一塊石頭投進(jìn)了平靜的水中，在我和二姐及弟弟的心中產(chǎn)生了程度不同的波瀾，只不過我們?nèi)齻€表面上都表現(xiàn)得很平淡，其實內(nèi)心里都隱含著對接班的渴望和向往。
晚上十點多鐘時，母親一邊對煤爐封火，一邊催促我們幾個快去休息，要求明天都早起做好拜年的準(zhǔn)備。
今夜注定是一個不眠之夜。
夜深人靜，屋外風(fēng)卷雪花，樹搖窸窣。
黑暗中，我靜靜地躺著，閉目想著那接班的事。
我深知，接班就意味著可以立馬從農(nóng)村走向城鎮(zhèn)，從吃農(nóng)家糧到吃“公家飯”。這一步，對于農(nóng)家子弟來說，著實是一件人生大事。
此事擾得我翻來覆去，聽到二姐也是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，只有弟弟是鼾聲陣陣。
這時，我聽到父母在小聲地商討著接班的事。
聽到母親說：“晚上閑話時，我沒讓你把接班的事往下說，怕孩子們起爭執(zhí)。這事，你是怎么打算的？”
父親說：“關(guān)于接班的事，我想老大在部隊已提干，不用考慮；老二已出嫁且有正式工作，也不用考慮；老小還在上初中，更不用考慮。要接班的，只需在老三、老四和老五三個中間考慮。”
母親不耐煩地說：“你說了半天不是廢話嗎？還不就是在他們?nèi)齻€中間考慮嗎？”
父親半天無語，然后接著問母親：“那你說在他們?nèi)齻€中間選誰？”
母親遲疑了一會兒，然后說：“從古至今，不都是傳男不傳女嗎？那只能在兩個兒子中間選一個。”
父親說：“你還是有重男輕女思想啊，要我考慮，讓老三接班吧，她雖在那廣播站上班，也只是個臨時工，老四老五在復(fù)讀，說不定他倆今年能考上呢。”
母親堅定地說：“你別說我有重男輕女的思想，哪家不是這樣，閨女早晚要出嫁，出嫁的閨女就是潑出的水。老四老五雖說在復(fù)讀，要是有一個沒考上，那就是全家的愁城。這事就這么定下來，不要遲疑，必須在兩個兒子中選一個。”
父親沉默了一會兒，接著說：“那就依你。不過，在兩個兒子中選一個，那讓誰接班合適呢？讓老四接班吧，老五的學(xué)習(xí)成績沒有老四好，恐怕將來考不取；讓老五接班吧，老四如果高考再失利呢？在農(nóng)村勞動，老四的身體瘦弱，我擔(dān)心他體力不支。”
父親說到這兒，連一向有主見的母親也無法定奪了。
母親嘆口氣說：“你說的是這么個理兒，這事還真怪愁人。這樣吧，等過了節(jié)，把這事在老四老五兩個面前攤開，讓他們兩個選擇，聽聽他們的意見，如果他們都有高姿態(tài)，這事就好辦。”
第二天早上，我看到二姐眼睛紅紅的，像剛哭過的一樣。我猜測，昨晚二姐也一定聽到了父母親關(guān)于接班的談話。
隨后，二姐被母親叫到西屋里，只聽到二姐委屈地哭著，埋怨父母重男輕女、偏心等。
父親沒有說話，只是母親在不停地勸說，讓她要有當(dāng)老大的樣子，要體諒父母的難處，要讓著和愛護(hù)弟弟等等。
顯然，母親的這番話，要在一個人面臨人生抉擇的時候，還讓其保持大度和謙讓，顯得是多么蒼白無力。
對于這件事，二姐內(nèi)心一時不能接受、難以做到謙讓，我完全能夠理解。
二姐哭著從西屋里出來，然后收拾行李，出門踏雪而去，到鄉(xiāng)里廣播站值班去了。
接下來的幾天，全家人都是在陰郁中度過的，沒有了往年節(jié)日的歡快氣氛。
我的腦海里也在翻騰著，反復(fù)地出現(xiàn)一個畫面：我接班了，弟弟卻沒有考取。我接班后，西裝革履地出現(xiàn)在弟弟面前，弟弟卻皮膚粗糙黝黑，揮汗如雨地在在田里勞作。我的內(nèi)心忍受著煎熬，一種無形的壓力讓我喘不過氣來，我好像每天都是在披枷帶鎖地茍活著……
我已全無往年與伙伴們放鞭炮、打雪仗的興致，整日里被接班的事搞得心煩意亂，心中的陰郁無法排遣。
我索性走出家門，信馬由韁地來到村頭，駐足蘆葦塘邊。蘆葦被收割后的灘涂，被積雪覆蓋著，只有零星稍高的蘆葦茬顯露些頭角。
塘中有一棵被遺忘的蘆葦，在凜冽的寒風(fēng)中，搖著一身枯瘦，飄著一頭白發(fā)，像一位遲暮老人。
我不禁心生感慨，這些身處逆境的蘆葦茬和那棵被遺忘的枯葦，看似衰敗，但來年春天還會破土而出，新生一塘青青的蘆葦，這生命是何等的頑強啊！
堅強倔強的蘆葦，仿佛給了我抉擇的力量和信心。我暗下決心，決定放棄接班的念頭，繼續(xù)復(fù)讀，哪怕考不取，在農(nóng)村終老一生，也在所不悔，也不為此讓父母發(fā)愁為難。
回到家里，我的心情好多了，一掃幾天來陰郁，坦然翻開課本，繼續(xù)我的高考之路。
過完年初六，我和弟弟要返校復(fù)讀了。父母把我倆叫到一起，說起了接班的事情。我義無反顧地向父母表示：我堅決不接班，讓弟弟接吧。
弟弟也真誠地謙讓說，讓哥哥接班，自己身體健壯，即使考不取，也能適應(yīng)家里的農(nóng)活。
父母看到我倆都很謙讓，感到很欣慰。經(jīng)過再三衡量，認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成績要優(yōu)于弟弟，考取的希望要大一些，隨即決定讓弟弟接班，我繼續(xù)復(fù)讀。
接著，我和弟弟返回學(xué)校。我心無旁騖地復(fù)讀，弟弟一邊復(fù)讀，一邊等待接班的訊息。
3月2日上午，接班的訊息到了。父親帶著“新工人頂替表”來到縣城一中，弟弟工工整整地填好了表，然后父親又帶我倆在城里飯店吃了飯。
一周后，父親捎來口信，讓弟弟離校到供銷社上班。
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老天眷顧我，經(jīng)過艱苦的復(fù)讀，我于1983年考取了中專，從此也走了出農(nóng)村，吃上了“公家飯”。
