文/蘭兮
他在企業王國縱橫馳騁，涉獵建筑、制造、電商各個領域；單品在雙十一獲全國銷售冠軍。
鐵漢柔情，他對孩子、對家庭關系、對教育的理解、見地與付出，叫人感動，發人深省。
運動，塑造孩子的氣質和精神
他平易低調，不愿臺前露面。下面整理一下他的一些觀點，以作分享：
一、孩子一上初中出現的落差，促使父親放下手頭的一切，作孩子堅實的后盾：
孩子從幼兒園到完成小學，我沒有接送過一次。有保姆、有他媽，我主外，很好么。
孩子初一，單元考，一下子擊碎了我的夢。
他不再是那個對學業舉重若輕的小孩了，他真的需要父親有力的大手和肩膀，喚醒一種叫做內在的力量。
我很快對工作做出調整和安排，所有事務盡量在孩子上學校的時間段內完成。除非有非常特殊、不得已的情況，每天早上我會牽著孩子的手送他到校門口；下午一走出校門口他就看見我。
開始我以為這很難，試試看吧，結果把它當做日程來安排的時候，順理成章的，就做到了。
為了讓孩子盡快適應初中生活，我和妻子拜訪了幾位優秀生的父母，并特別留意優秀孩子的舉止行為。
語文英語小學霸是怎么養成的？
她的父母說，因為工作原因孩子小時候在英語母語國生活過兩年，聽說能力很自然地養成了。后來回國插班小學，一直堅持讀外國原著，現在已經多過近二十部名著。
英語、語文能力，在讀英文原著的過程中一起養成了。
這也是出乎我們意料的雙重驚喜，說明中外的語言很有共同性。
這時才知道一兩年的外語環境熏陶原來讓孩子受到這么大的教益！早知道的話，出去呆一兩年，這會兒孩子也許就是另一種情況了。
另一個年級學霸，玩起來瘋呀，可是我注意到她在籃球訓練中看表，再看表；然后就跑過來說：叔叔，我得去補習了。
我說你看今天你提前退出，沒完成訓練任務；明天過來嗎？
她說：不行，明天這個點我有補習班要上的。
她的那個眼神，哪里是初一的學生呀，就像個大學生一樣堅定、毫不含糊，知道自己要什么。
她能從一種瘋玩的狀態，能極快地切換到學習狀態。
另一個優秀的孩子，在別人毛衣加身的時候，他穿短袖。
真佩服他母親啊，注重孩子體格鍛煉，從身體到學業都棒棒噠。
于是我跟孩子一起打球、運動，一起讀書，伴他作業。
后來，我看到了這個學期孩子的成長與進步，苦惱與拼搏。我們成為一對好兄弟。
遇到什么問題，我的口頭禪是：哥們，讓咱們好好想想，沒什么大不了的。
是的，你自己的內心再怎么不平靜，你也要在孩子面前和顏悅色，讓他見到你如沐春風。
二、教育的蒼白與厚重
我的父親是醫院的一個科室主任，母親是物資處的科長。
我家兄弟三人，最聰明的孩子上完高中不想讀書了；另一個孩子上了個專科就工作了；最笨的一個孩子考上大學了，那就是我。
從我們兄弟三人走出的各自人生軌跡看來，大學開了眼界，增長學問，為我以后的發展奠定了基礎。沒有教育作后盾，走到一定程度，可能你就突破不了。
三個孩子，同樣的父母和資源，早期接受完全一樣的教育，后面大不相同。
說明教育不可能解決所有問題，它有蒼白的一面。
我在名高校讀書進修期間，跟學術人物有很多溝通，他們說：頂尖學府的牛，不在于它里面的構架，不在于它的教授、校長，而在于它的學生啊。
全國的好學生，被搶來搶去，進到名校。是學生成就了名學府。
你認識到教育的蒼白，才能理解它的厚重，那就是愛與責任。
我與老師的交流比較多，在游戲規則的制定上，我體會出她的愛和原則。
期末，可以去掉一名最低分，但她說：我不可以去掉一個孩子，他是集體中的一員；可以去掉最低的一科。
教育和學習成績之間，沒有很強的可比性。
孩子在獨立生活之前，學習知識，做好積累，是對孩子成長的極好滋養。
我翻看孩子的書，現在的教材，比起以前我們那個年代的，已經有極大的改變，活潑有趣，又有教益。
歷史講很多大事件；數學鍛煉你的邏輯思維；語文是必要的交流溝通工具；地理、生物，學到很多常識。
孩子平心靜氣地多學一些對人生有益的東西，對孩子將來一個人面對社會的挑戰，是必要的和必須的。
學習的過程，是孩子挑戰自我、解決問題，培養孩子堅強毅力和堅韌品格的過程。
汲取知識、鍛煉意志。在知識的海洋里探索、流連，它不應該是一種負擔，而應該是一種樂趣。
我們給孩子好的書房、書桌，安靜的學習場所，是物理環境。
更重要的、核心的是，孩子需要安寧平和的心理環境；只有內心是安靜的、和樂的，孩子才能找到自我，自己安排好自己的學習。
我在這邊住二樓，以前，還沒走到樓下，我就聽見孩子媽的叫喊、對孩子的各種不滿。
我知道她這一喊，把孩子內心的寧靜喊沒了，孩子不知所措，后面的學習效果可想而知。
于是，我回歸家庭，我來接送孩子。
開開心心進學校、安安樂樂回家來，孩子的狀態就很好。
他就知道自己在做什么，他就對自己有要求要做得最好，他就不斷地往前，解決掉一個一個學習中的困難和問題。
這就是我想要的，他在成長成那么一個上進的、陽光的少年。
所以，即使你看到孩子可憐的成績心急如焚，你可能焦慮地吃不好睡不好。
但在孩子面前，你一定要淡定、淡定，給他一個擁抱，拍拍他的肩頭，告訴他，相信他，會做得更好。
三、青春期叛逆VS成長的挑戰
我覺得，青春期叛逆這種說法是錯誤的，并導致解決逆反的方法錯誤。
它應該叫做成長的挑戰。是孩子從一個小孩長大成人的必經過程。
我的孩子不會有叛逆，他的矛盾大多來自與保姆阿姨之間。阿姨自小帶大了他，他不聽話、調皮，阿姨會打他。
我和孩子是兄弟，是哥們，他不用掙脫我的羈絆和束縛來尋找自己的存在感，所以他不會跟我叛逆。
孩子小的時候，受你管；他長大了、懂事了，他要找回自己的王位，做回自己的王。
你還用以前的方式管束他的話，他自然要掙破，要自由，這樣就產生了沖突。
處理不好的話，會很激烈，甚至產生無法挽回的惡果。
一個人都是自身的王。只有處于這種狀態，他才是自在的、有創造力的。
比如我，在我的企業里，我有自己的狀態和節奏，應對自如；一到家里，遇到妻子狀態不佳，給她一吵，我就傻了；就不知道自己要干什么了。
這很好體會家庭的不和諧狀態對孩子身心的不良影響。
在孩子生長發育的這個特殊階段，在當父母的首先要擺正自己的位置，讓孩子當回自己的主人，你要服軟，不要上演成一場猴王爭霸戰。
一位優秀的媽媽說得好：教育孩子就是贊美加忽悠，讓他開開心心往前沖。
贊美這個詞，比起批評，有更大的魔力。
我回頭看看，小學同學聚會、大學同學聚會，歲月改變了很多，但人的那些本質，他沒有怎么變。
我公司的那些元老，我開始想改變他們，我批評、我批評，我為了你好，我想你這么干。結果怎么樣呢？造成了很多的不愉快，他還是那個樣子啊。
這個改變，真正的要他內心的改變，才能起到作用的。你想拿說教、批評來讓他改變，你不如婉轉一些，從內心感化他，讓他從自身來改變。
所以，我一貫的就是贊美，我不批評。我愛孩子，我有很多種方式表達我的感受，和風細雨的，孩子有安全感，有被愛的感覺，其它的就都不是問題。
站在父親的肩上，感覺大不一樣
四、父親的缺失
我孩子上了初一，我愛人就一下子身形苗條了不少。我說這么多年你都那么富態啊，這怎么就塑身了？
人家說，吃不下睡不好，我能不瘦嗎？
你看，這當媽的真不容易。
孩子的學習不是父母任何一方能搞定的。女性的一個特點就是容易情緒化，媽媽的情緒又會影響到孩子。
媽媽在做一些瑣碎的事上很擅長，但你叫她給孩子講數學，她可能半天也沒講清楚。爸爸是理性的，更擅長做這些。
初中是一個復雜的學習階段，父親的角色一定要補上來。
不是你有多忙，而是你怎么看待孩子教育這件事的問題。
下次他再說忙，你問他你有老周忙嗎？他又是建筑路橋、又是制造、又是電商的，他怎么能抽身出來呢。
你看，我說我的愛人為了孩子變得苗條了；我還沒走上樓就聽見他娘倆干架的聲音了。我心疼我的太太，也心疼我的兒子。只要我早出晚歸這種狀態維持一天，我對他們就無能為力，所以，我選擇陪伴他們，陪伴孩子的成長。
五、青春期荷爾蒙
兒子的小學群里，有一天一個孩子放了一個外國裸體男人，展示他很大的性器。
我了解這個孩子一些，他不是一個壞孩子，各方面都還挺不錯。他放這個圖，是怎么樣一種心態呢？
群里的女生或家長，會不會發怒，出來指責他下流？
結果，群里一點反應也沒有。
這說明什么呢？
網絡時代，隨手一翻，黃的藍的，他們都知道了。都已經見怪不怪了。
所以，孩子的腦瓜里想的什么，是超乎我們當父母的想象的。
我家里不看電視。我不給孩子的手機聯網，不給他的電腦上網。為了杜絕他上阿姨那兒蹭網，保姆的電腦也降低段位。
我們那個年代，喜歡一個女生，你要有機會給她寫個紙條，跟她說你喜歡她，那是很難的。
等你找到機會的時候，可能畢業了。
現在呢？一個表情，加個微信、QQ，就聊上了，圖就來了。
從虛擬的世界里，孩子真能學到什么？走出虛擬孩子就落后于世界嗎？
不會的。我倡議，我們給孩子斷網，讓孩子在現實生活中尋找到友誼和存在感，而不是在虛擬的網絡上亂撞。
我相信，這樣更有利于孩子的身心健康。我已經這么做了。希望一個班級的父母，都能朝這方面努力，讓孩子相對單純些、更安寧的成長環境。
蘭兮，簡書作者（天涼下來，清明澄澈；內心安寧，讀書寫字）。
頭條號：熱愛一生，微信公眾號：熱愛一生
