你們想象過出成績的那天下午嗎？
當時我在午休
卻在冥冥之中一下子驚醒了
因為到了該查成績的時間
……
親戚朋友都在幫我查
心跳簡直要飆到180
不過看到成績之后
整個人就放松下來了
雖然分數(shù)不是很高
但還是如愿考上了大學~
下面有請
大智高考情報研究院院長
孫敬文
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關(guān)于填報志愿的小竅門
高考錄取是按照學生的相對名次來劃分批次控制線的，而大學在錄取時，也看考生在整個學生群體中的排位。每所大學都會公布在某省的錄取分數(shù)，可以根據(jù)這一分數(shù)找到具體的錄取名次。通過統(tǒng)計可以發(fā)現(xiàn)，每年每所學校的錄取分數(shù)變化較大，但錄取名次變化不是很大。尤其是在實行平行志愿之后，錄取名次變化就更小了。因此，考生可用自己的名次，去找往年在這一名次范圍內(nèi)招生的院校，可以進行較準確的院校定位。比如，一所學校往年的錄取名次在1000名左右，如果一名考生的名次是800名，那填報這所學校就有很大的把握；如果是1500名，錄取希望就比較小。這就是名次定位。
1平行志愿填報注意事項
山東本科批次可填報12所平行志愿院校。平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面：
（1）投檔而被退檔。如果一名學生被投到A志愿學校，沒有被錄取，一旦被退檔，他的B、C、D志愿將不再被投檔，這就是投檔而被退檔的風險，即便是A志愿被退檔，被退檔的考生也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。針對投檔而被退檔這一問題，實行平行志愿的省教育考試院一般明確規(guī)定，每所學校的投檔比例控制在105%，這樣一來，就大大減少了被退檔的可能。但還是有5%的被退檔風險，為此，很多學校（會考慮到學生面臨這個風險）會在錄取時承諾“進檔即取”，即檔案投進來，學校就錄取，但是，除了考生身體條件滿足學校專業(yè)錄取要求外，還有一個前提條件，即專業(yè)志愿服從調(diào)劑。因此，規(guī)避這個風險的唯一的辦法，就是專業(yè)志愿服從調(diào)劑。
（2）定位不準確。定位不準有兩方面：一是定位特別高，導致A、B、C、D所有志愿投檔都失敗；二是定位太低，浪費了自己的分數(shù)。出現(xiàn)定位不準確的主要原因，是使用了錯誤的定位方法，要用名次法定位。
（3）志愿沒有梯度。填報平行志愿院校，志愿之間要有適當?shù)奶荻龋M行合理的搭配。12個平行志愿之間的關(guān)系，是沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊，A、B志愿沖一沖，C、D志愿爭一爭，E、F志愿穩(wěn)一穩(wěn)，等等。這樣可以增加志愿的有效性。
2選擇專業(yè)注意事項
高考專業(yè)選擇對未來學業(yè)和職業(yè)發(fā)展的影響，包括專業(yè)“優(yōu)勢”影響、專業(yè)興趣影響、專業(yè)設(shè)置影響和專業(yè)政策影響。
（1）專業(yè)“優(yōu)勢”影響。指的是專業(yè)實力、專業(yè)就業(yè)前景對學業(yè)發(fā)展的影響。即這所學校有哪些熱門專業(yè)，自己是否能進入這所學校的熱門專業(yè)，這對學生的學習定位有很大影響。根據(jù)多年來對大學生的調(diào)查，一些身處大學“熱門”專業(yè)（學校里實力最強或者就業(yè)形勢最好的專業(yè)）的學生，往往具有心理優(yōu)勢，而身處“冷門”專業(yè)的學生，則會悵然若失。當然，情況也不絕對，因為“熱門”和“冷門”總是相對的，而心態(tài)才是影響學習效果的最重要因素（關(guān)于專業(yè)冷熱對學業(yè)的影響在后面章節(jié)將詳細論述）。分析專業(yè)優(yōu)勢影響的指標：專業(yè)實力；就業(yè)前景。
（2）專業(yè)興趣影響。指的是學生的專業(yè)興趣愛好對學業(yè)發(fā)展的影響。一個學生有無強烈的專業(yè)興趣，自己所讀專業(yè)是否是自己感興趣的，這對大學學業(yè)發(fā)展也有很大影響。在高考中，有的學生為了追求上一所更好的學校，而放棄自己感興趣的專業(yè)，等到上了大學，卻對所學專業(yè)毫無興趣，產(chǎn)生厭學情緒，這就是典型的專業(yè)興趣影響。因此，在高考志愿填報時，充分分析自己的專業(yè)興趣，盡可能處理好專業(yè)興趣與志愿填報的關(guān)系；在大學學習中，正確處理專業(yè)興趣與大學學習的關(guān)系，對于學生來說，至關(guān)重要（關(guān)于專業(yè)選擇、專業(yè)背景與專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)系，在后面章節(jié)有詳細論述）。分析專業(yè)興趣影響的指標是個人興趣和相關(guān)學校專業(yè)。
（3）專業(yè)設(shè)置影響。指的是一所學校設(shè)置專業(yè)情況，對學生學業(yè)發(fā)展的影響。學校總體專業(yè)設(shè)置如何，將影響一個學生的大學知識結(jié)構(gòu)，并由此影響學生的就業(yè)能力、就業(yè)素質(zhì)。近年來，不少高校改變專業(yè)招生、培養(yǎng)口徑過窄的情況，實行按學院招生、按專業(yè)大類招生或者按專業(yè)平臺招生，進校之后，第一、二年按學院、專業(yè)平臺進行基礎(chǔ)理論知識的培養(yǎng)，之后再進行專業(yè)分流，這種招生專業(yè)的設(shè)置，以及未來分流專業(yè)的選擇，顯然將根本改變學生的學業(yè)規(guī)劃。分析專業(yè)設(shè)置影響的指標是大平臺（學院）招生情況、大平臺（學院）培養(yǎng)情況和專業(yè)分流情況。
（4）專業(yè)政策影響。指的是一所學校具體的人才培養(yǎng)政策，包括學分制政策、轉(zhuǎn)專業(yè)政策、輔修政策，對學生以專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為主導的學業(yè)規(guī)劃的影響。學校的這些政策，直接影響學生的專業(yè)學習規(guī)劃。分析專業(yè)政策影響的指標是學校轉(zhuǎn)專業(yè)政策和專業(yè)輔修政策。
3高校專業(yè)錄取注意事項
在高考錄取中，高校的專業(yè)錄取一般有三種方式，專業(yè)優(yōu)先（也稱志愿優(yōu)先、專業(yè)清）、分數(shù)優(yōu)先（也稱分數(shù)清）和專業(yè)級差方式。
（1）專業(yè)優(yōu)先是對專業(yè)錄取實行等第志愿投檔、錄取，先錄第一志愿，再錄第二志愿，如果在第一志愿位置錄滿，將不再錄第二志愿，這種方式，重視考生的第一專業(yè)志愿，要求考生要在第一志愿位置，填自己有把握的專業(yè)，否則第一志愿不錄取，后續(xù)志愿的錄取機會就很小。比如，某校某一專業(yè)計劃錄4人，在錄取時，會對所有投檔進該校的學生，以第一專業(yè)志愿為線索，列出第一志愿填該專業(yè)的學生，如果有5人填報，則從中錄取4人，錄取結(jié)束，不再錄取第二志愿。如只有3人填報，則錄完之后，在剩余的考生中，錄取第二志愿填報該專業(yè)的學生。
（2）分數(shù)優(yōu)先是對專業(yè)錄取實行平行志愿投檔、錄取，按照學生的分數(shù)高低，遵循專業(yè)志愿投檔，這種方式，主要是滿足高分考生的專業(yè)志愿。考生可以按照平行志愿沖、穩(wěn)、守、保原則，結(jié)合自己的實力與專業(yè)興趣，依次填報第一到第六專業(yè)志愿。
（3）專業(yè)級差錄取則是在分數(shù)優(yōu)先規(guī)則基礎(chǔ)上，按照平行志愿規(guī)則投檔，但對不同位置志愿設(shè)置一定的專業(yè)級差。有的高校的專業(yè)級差為32100，或者21000（具體要看該校的招生簡章）。32100指投第二專業(yè)志愿要減3分重新排序，等高于減3分名次學生的第一專業(yè)志愿投檔結(jié)束再投檔；第三專業(yè)志愿要減5分重新排序，等高于減5分名次學生的第一專業(yè)志愿投檔，以及高于減2分名次學生的第二專業(yè)志愿投檔結(jié)束后再投檔。這一方式既擴大高分學生選專業(yè)的空間，又引導學生填好自己的第一志愿。
a.如果級差分為32100，具體投檔方式是，按照考生的分數(shù)高低投檔，先投第一專業(yè)志愿，如果第一專業(yè)志愿未滿額，投檔到第一專業(yè)志愿，投檔結(jié)束，被第一專業(yè)志愿錄取。已經(jīng)滿額，則投不進去，接著投第二專業(yè)志愿，在投第二志愿專業(yè)時，要減去一個級差分“3”分，等待比減3分名次高的學生投檔（假如自己原來名次在投檔進該校的學生中排第20名，減3分后排在第30名，那就投21名到29名學生的第一志愿），這些學生投完第一志愿后，如果該生填報的第二專業(yè)志愿還未投滿，該生則投到第二專業(yè)志愿，投檔結(jié)束，被第二專業(yè)志愿錄取。
b.如果第二專業(yè)志愿已經(jīng)投滿，則再降低2分投第三志愿，要等待比減5分名次高的學生投第一專業(yè)志愿（假如自己原來名次在投檔進該校的學生中排第20名，減3分后排在第30名，減5分為40名，則投30到39名學生的第一志愿，因為21名到29名的第一志愿已投），以及比減2分名次高、第一志愿未投出的學生投第二專業(yè)志愿（同前，投第二志愿時要減去級差分），投完之后，如果該生填報的第三專業(yè)志愿還未滿額，該生則投到第三專業(yè)志愿，投檔結(jié)束，被第三志愿錄取。
c.如果第三專業(yè)志愿已經(jīng)投滿，則再降低1分繼續(xù)投第四志愿，要等待比減6分名次高的學生投第一專業(yè)志愿（假如自己原來名次在投檔進該校的學生中排第20名，減3分后排在第30名，減5分為40名，減6分為45名，則投40到44名學生的第一志愿，因為21名到39名的第一志愿已投），以及比減3分名次高、第一志愿未投出的學生投第二專業(yè)志愿、比減1分名次高、第一二志愿均未成功的學生投第三志愿，投完后，如果該生填報的第四專業(yè)志愿還沒有滿額，則投到第四專業(yè)志愿，投檔結(jié)束，被第四專業(yè)錄取。
d.如果第四專業(yè)志愿已經(jīng)投滿，則繼續(xù)投第五志愿，這時由于與第四專業(yè)志愿的級差為0，因此就按平行志愿投檔，如果第五專業(yè)志愿未滿額，投檔到第五專業(yè)志愿，被錄取。如果已經(jīng)滿額，則繼續(xù)投第六志愿，按平行志愿投檔，如果第六專業(yè)志愿還沒填滿，則投到第六志愿，被錄取。如果此時第六專業(yè)已經(jīng)投滿，則六個專業(yè)志愿都投檔失敗。如果服從專業(yè)調(diào)劑，則調(diào)劑到本人沒有填報的、尚未招滿的其他專業(yè)。如果不服從調(diào)劑，則面臨退檔的風險。
按照這一投檔方式，在填報專業(yè)志愿時，采取平行志愿填報法，要結(jié)合自身的高考分數(shù)和專業(yè)興趣按照第一到第六專業(yè)依次穩(wěn)、守、保的原則填報（由于有專業(yè)級差，不適宜沖希望不大的高分專業(yè)），每個專業(yè)之間的分差根據(jù)學校往年的專業(yè)錄取分數(shù)情況和級差設(shè)定。第一志愿定位十分重要，但只要分數(shù)較高，第一志愿未被錄取，后續(xù)志愿也有比較大的被錄取的機會，但需要考慮不同志愿位置的分差。
最后，
祝愿各位考生夢圓理想院校！
ヽ(°▽°)ノ?
今天再來搞一波猜題有獎
你們能猜對我就就就
..................
反正你們也猜不對
這位英姿颯爽的斗牛士
是由一個八字成語組成的
您能看出來嗎
