在語文界中有這樣一句話廣為流傳：“一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人”，講的就是語文中最難學(xué)的三大點，也是大多數(shù)學(xué)生的薄弱點。周樹人的文章課本，這就不多說了吧，學(xué)過的自然懂。在說作文，占據(jù)了語文的半壁江山，寫不好作文是所有學(xué)生的“通病”。最后一樣就是文言文了，這也是今天我要講的重點。
文言文作為顧問，眾所周知難學(xué)，在考試中失分率居高不下，這也讓不少學(xué)生叫苦連天。
要想學(xué)好文言文，不僅有實詞，還有虛詞，尤其是虛詞，“身兼多職”，靈活多變，因為學(xué)生理解起來難度會很大。
隨著近年來的教改，文言文在語文中的地位直線上升，考試分值也加大了，語文要想考一個高分，這個版塊必須吃透掌牢。
那么，對于初中如此繁多，又難以理解的文言文，我們該怎么去學(xué)習(xí)呢？
鑒于此，今天我將初中3年的文言文進行了匯總，在這里分享給大家，只要孩子熟練的掌握了，多的不說，文言文不丟分還是可以都做到的，打印下來學(xué)習(xí)吧。
