小區里有一個叫壯壯的男孩，小學四年一直在班級里名列前茅，在我們小區里是出了名的“學習模范”。
平時我們家長帶孩子在樓下玩的時候，幾乎看不到壯壯的身影，因為課下的他，永遠穿梭在各種興趣班、補習班。雖然住在同一個小區，其它的孩子跟他還是有些生疏的。
前幾天，壯壯奶奶憂心忡忡地跟我們抱怨說：自從他們家壯壯參加完學校組織的春游活動后，壯壯好像受了“刺激”，出現厭學情緒，找各種借口逃避上學，還說不想見到同學。
怎么回事呢？
原來，在春游活動中，其它同學三一群、兩一伙，都有比較要好的玩伴，而壯壯自己卻形單影只，孤零零一個人。在分組游戲中，由于他不太懂得與人協作，也不太會和別人相處，害得大家都不太愿意和他一組，坐大巴車時也沒有同學愿意挨著他坐。壯壯說：“我就像個大傻子一樣被晾在那，大家都不喜歡我......”
身邊像壯壯一樣的孩子，絕不占少數。很多父母過于看重孩子的特長培養、學習成績，卻忽視了孩子社交能力的培養。
一位兒童心理指導師說：很多孩子都是因為人際關系出現了問題，才導致厭學逃學、輟學的狀況。而一個孩子的學業發展，在很大程度上也會受到人際交往能力的影響。可以說，社交能力差，將牽絆孩子一生。
擁有良好的社交能力，能提升孩子的自我認知，擺脫以自我為中心的誤區，得到家庭以外強有力的情感支持與心理滿足，對孩子的身心健康和未來發展都十分重要。
那么，對于不懂得如果交友、或在交友過程中受挫的孩子，家長該如何幫他建立良好的社交心態、發展社交技巧呢？
以下簡單實用的10個方法，家長可作參考：
1、培養孩子學會關愛他人，懂得換位思考。小孩子是很敏感的，別人對他的真誠和關愛，很容易感受得到。有了關愛作為基礎，下一步的交往就容易多了！
2、培養孩子與人為善的友好態度。不霸道、有禮貌，積極主動與人交往。
3、告訴孩子不要太計較個人得失，有時候吃虧是福。
4、讓孩子學會分享，比如玩具、圖畫書、零食、小貼紙等等。很多時候，小伙伴之間的友誼就是從分享一塊棒棒糖中建立起來的。
5、教會孩子要有輸得起和贊賞別人的能力。自己贏了不驕傲，輸了也要有君子風度。
6、提升孩子自身的能力，能力較強的孩子自然會吸引一批“追隨者”，大家更愿意與其交往。這里的能力不僅指學習能力，還有自理能力、解決問題能力、運動能力、會玩的能力等等。
7、教育孩子要學會尋求別人幫助，也要懂得別人需要時伸出援手。
8、對于孤僻膽小喜歡獨玩的孩子，家長要多給他們創造社交的機會，比如多參加一些親子聚會，多帶接觸外面的世界，當孩子感受到與同伴相處的快樂，即會對交友產生興趣。
9、父母做孩子的榜樣，人際關系好、朋友多的父母，孩子的社會交往能力也不會差到哪去。
10、多給孩子讀一些關于交友題材的繪本故事。孩子在故事中能學會如何應對人際沖突，學習社交規則與界限，了解朋友之間的分與合、理解和寬容，感受照顧與被照顧、愛與被愛等。
下面，大卡將重磅推薦一套關于友誼的繪本故事《摘星星的孩子》。
這是一套適合2~4歲寶寶的圖畫書，包含4冊：《怎樣摘星星》、《迷路的小企鵝》、《我的朋友想要飛》、《從月亮上回家》。這個系列為作者帶來無數獎項，也是奠定作者國際童書作家地位的作品。
摘星星的孩子是個穿條紋衫的男孩，他跟別的孩子沒有什么不一樣，不過他總是一個人，直到有一天，他的世界里出現了一位奇妙的朋友，也開啟了一次次神奇的夢幻之旅。
被譽為“色彩詩人”的奧利弗·杰夫斯在這四個關于友情的奇妙故事中，運用嫻熟的圖畫敘事技巧，讓孩子放飛想象的邊界，感受人與人之間真摯的美好，是蘊含智慧與哲理的圖畫書新經典。
簡介：有個男孩非常喜歡星星，他希望擁有一顆自己的星星......
意義：有朋友的陪伴是每個孩子的愿望，學會欣賞，就會擁有好朋友。
簡介：男孩在家門口發現了一只小企鵝，他決定送它回家......
意義：傾聽朋友的心聲，學會理解，收獲純真的友誼和快樂。
簡介：男孩駕駛飛機困在了月亮上，他孤單、害怕。其實黑暗中的他并不是一個人......
意義：真正的友誼來自于彼此的信任，更重要的是學會分享，學會合作。
簡介：兩個形影不離的朋友，他們做什么事都在一起。不過小企鵝想做一件很重事的事情，他要自己去......
意義：學會珍惜好朋友，因為真誠的友誼最難得。
