雖然很多孩子嘴里喊著的是“媽媽”，日常生活細節也需要媽媽，但其實，孩子的成長更需要的是爸爸和媽媽共同的參與！著名心理學家格爾迪說：“父親的出現是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。”
父愛與母愛在家庭教育中有著同等重要的作用，而且父愛所給予孩子的堅強、剛毅、大度、寬容、幽默等心理影響，是母愛所不能替代的。
爸爸這幾方面的教育，對孩子的成長十分關鍵：
1、用心與孩子相處
網上經常看到一些爸爸和孩子相處的場景，搞怪滑稽，讓人啼笑皆非。爸爸就是這樣一個角色，和媽媽帶孩子時的乖巧、保守相比，總是有一些讓人意想不到的方式。
然而也恰恰是這種只屬于爸爸的特點，可以給孩子前所未有的體驗和對大腦皮層的刺激。孩子和爸爸接觸的更早，更多，這種刺激更能幫助孩子的大腦發育，促進智力的發展。
而且，幼兒期是孩子形成正確性別角色的關鍵時期。男孩從父親那里觀察、模仿男性的語言和行為，逐步樹立起“男子漢”的氣概；女孩則從父親那里接納、學習同異性接觸和交往的經驗。
這對孩子身心健康和人格發展有極大的促進作用。因此，盡管工作忙碌，但是爸爸們還是應該多抽時間與孩子相處，在時間有限的情況下提高陪伴的質量，讓孩子感受到滿滿的父愛。
2、孩子性別角色的形成
幼兒期是孩子性別角色形成的關鍵期。幼兒期心理特點之一是喜歡模仿。他會不自覺的以自己的父母為榜樣。研究發現，父親有著和母親不同的性別角色和性別行為，這些不同的特征會在和孩子接觸的日常生活中表現出來。
父親和母親在孩子性別角色發展上起著不同的作用。但父親的作用似乎比母親的更大一些，尤其是對男孩子而言。父親給予男孩子的是直接的榜樣，給予女孩的是更多的安全感。
很多研究發現，男孩子在4歲以前失去父親的這種情況會使他缺乏攻擊性，傾向于女性化。如果女孩子在5歲以前出現了失去父親的情況，就會出現在青春期與男孩交往的時候焦慮、羞怯或無所適從。可見父親在孩子這個時期性別角色形成中有著多么重要的作用。
3、孩子個性品質的形成
父親與孩子交往的主要形式是游戲。父親在孩子的游戲過程中與孩子進行親密接觸，讓孩子以一種活躍和令人激動的行為方式來進行，孩子們喜歡這樣的方式，喜歡這樣的交往，他會慢慢的表現出游戲帶給他們的自信與快樂。
當然，如果孩子在雙親的家庭中進行游戲，可以在與母親進行的游戲中學會關心別人、溫和、善良，在與父親的游戲中學會堅強、勇于冒險、熱情、樂觀。這樣兩方面結合就初步形成了孩子較完善的人格基礎。
4、幫孩子養成愛運動的習慣
爸爸可謂孩子的第一任體育老師，爸爸帶領孩子去做運動，不僅可以鍛煉孩子的身體機能和協調能力。還能教孩子一些正確的運動理念與習慣。
在孩子教育上，爸爸的地位如此重要，因此，在孩子的成長過程中，爸爸不能老是以工作忙為由缺席孩子的教育。
5、 一言一行傳遞優秀品質
爸爸代表著力量、行動，相較于母親的細膩、溫柔與安穩，爸爸以他們固有的男性特征，諸如獨立進取、堅毅果敢、合作、自信心等影響孩子。
他們熱情、寬厚、敢于冒險、勇于堅持等特征，使孩子在不知不覺中模仿和學習。因此作為父親，一定要時刻注重自己的一言一行，傳達給孩子正向的優秀品質，幫助孩子塑造健全的人格。
爸爸與媽媽在家庭教育中各有優勢，媽媽偶爾也要放手，讓爸爸多照顧孩子；爸爸更要主動參與，除了能讓孩子變得更優秀，也能令家庭關系更加和睦。
希望每一位爸爸，聽孩子說的最多的話不是“爸爸去哪兒了？”，而是“爸爸回來了！”
陪伴，是最好的父愛。
