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父母是原件,家庭是復印機,孩子是復印件

培養目標:家長與孩子同學習共成長,培養專家型父母,讓教育走向必然成功 !

書苑宗旨:用快樂的方法去學習、用系統的方法來教學、用純凈的方式去感悟、用富有內涵的思想去成長,讓孩子在道德修養、行為習慣、文化底蘊、記憶力、理解力、語言能力等方面得到長足提高,為未來成為卓爾不凡的人才打下堅實的基礎。

父母是原件,家庭是復印機

孩子是復印件

編者語:

孩子剛來到這個世界上時是純潔無瑕的,沒有半點塵埃。可是,為什么長大后有的孩子善良仁愛,有的卻霸道自私呢?幾乎每一個家長都希望自己的孩子能夠優秀、出色,但教育的過程中總會遇到各種各樣的問題如何解決這些問題?這里有一個萬靈丹。

1

孩子是父母的未來,父母更是孩子的未來。 

一段很好的對話,與各位為人父母的朋友分享:


一位年輕的媽媽問:我的小孩不聽話、不愛學習怎么辦?


法師:您復印過文件嗎?


年輕的媽媽:復印過


法師:如果復印件上面有錯字,您是改復印件還是改原件?


這時,場內立刻響起雷鳴般的掌聲。而后有人答道:改原件。


法師:應該原件和復印件同時改,才是最好。


父母是原件,家庭是復印機,孩子是復印件。


教育不是簡單的復印,家庭也不僅僅是復印機,孩子更加不是復印件。教育是超越的“復印”,家庭是能夠創新的“復印機”。在整個教育過程中,父母、家庭、孩子是互動的,是共同提高、共同完善的過程。


育心經典的賴思佳,5歲半接觸經典,她開始按照父親賴國全老師創立的累積式教育法進行培養,在不到一年的時間內,賴思佳完成了《論語》、《大學》、《中庸》、《老子》、《笠翁對韻》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》、《朱子治家格言》、《德育啟蒙》、《唐詩三百首》等經典的學習,同時學習了《新概念英語》等英文經典,并且認識了數千漢字,在記憶能力、識字能力、閱讀能力、理解能力、語言表達能力、道德修養和習慣養成、氣質外貌、聲音、思維能力等方面均有極大的提高。

當擁有一個完全無懼的父母時,孩子才能天然成長。賴思佳從小學一直擔任班長到初中,品學兼優,出類拔萃,而且多次接受鳳凰衛視、中央電視臺等媒體采訪,也多次和鳳凰衛視一起聯合主持大型活動,她在初一自己辦理了轉學手續,辦好了賴老師才知道,獨立自理能力再次得到展示!

她的美國交換生考試是全國第一,比第二名高了10多分,當時已經引起美國考官的贊嘆!而她想出國讀書,也是緣于初二參加了去美國游學的夏令營,回來就立志要出去擴大視野,學貫中西,把中國文化傳播到全世界!所以自己開始準備,用賴老師的話說,整個過程自己就是最后在一大堆文件上簽名,其他都是佳佳搞定了。


賴思佳今天的成就就遠遠超過了自己的父母,不僅是學習能力,包括外貌、聲音,都有全面的超越。可惜的是,許多父母不懂這些基本的原理,甚至連簡單的復印也做不到,自己不行,孩子經過家庭的加工,變得更加不行。


教育之亂,不知害了多少孩子。通過圣賢的經典,讓家庭這臺“復印機”具有自動修正的功能,這就是經典教育的重要意義。

2

不存在有問題的孩子,只存在有問題的家長。

有人說:“現在許多孩子難管難教,心理脆弱,抗挫力差, 早熟、敏感、封閉、自私、霸道,控制欲強,唯我獨尊,人際關系差,情緒不穩定、玩酷稱大,攻擊性強” 等等。


那么,為什么現在有些孩子會變成這樣?根源在哪里?是社會的責任?學校的責任?還是家庭的責任?事實上,孩子成為一個什么樣的人,首先取決于父母,取決于家庭。

但遺憾的是,孩子一旦出問題,我們很多家長經常是指責學校、社會,而不是反思自己。


有這樣一個故事:一個葡萄園的莊主在過世前,把兩個兒子叫到床前,再三叮囑他們“如果想要收獲更多的葡萄,不要只做表面的工作”。


老莊主的大兒子懶惰和自私,一心只想著把弟弟的莊園搶到手。但最后的結果是他的莊園全部被蟲子給毀掉了,因為他為了求得眼前的利益,而急于求成的只做表面工作,每天把葡萄打理得像寶石一樣晶瑩剔透。而二兒子,不急不慢的細心的從給葡萄樹殺蟲開始做,每次老大收獲的時候,他總是嘲笑弟弟。


幾年過去了,當大兒子的莊園變得一文不值的時候,二兒子的莊園擴大一個又一個。后來,二兒子成了當地最大的葡萄園莊主,很多知名的報社都來采訪他:“是什么秘訣讓你賺了這么多的財富”?二兒子的回答只有一句:“找出葡萄樹生病的原因,這就是我賺得財富的秘訣”。


這個故事有很深的啟示:孩子是葡萄樹,如果只在孩子表面的問題去華麗的掩示,又或者是炫耀,那么孩子的將來就是一個枯樹;反之,如果我們愿意付出辛苦,像故事中二兒子那樣,愿意從細小的工作做起,我相信,孩子的將來都是一個財富。


有人把家庭教育、學校教育、社會教育畫成一棵樹,其中,家庭教育就是樹的根部。試想一下,如果一棵樹根都壞了,枝葉還能好嗎?最終還能長成參天大樹嗎?

我不知道大家是怎樣理解“不讓孩子輸在起跑線上”這個觀點。

什么是起跑線?是從幼兒園開始就教孩子如何去爭,如何去沖嗎?是通過各種補習補課,千方百計提高孩子的學習成績和排名嗎?其實,都不是。真正的起跑線就是父母自身。換句話說,父母就是孩子的起跑線。


我非常欣賞網友的幾句話:“家庭氛圍,是孩子人生道德的第一堂課。”“博士的孩子不一定是博士,殺人犯的孩子不一定是殺人犯,但是有教養的家庭一定會出有教養的孩子!知識不一定會傳遞,但是環境一定會改變人!”


教育的本質是什么?是分數?是排名?是名校?是學歷?其實,都不是。教育的本質就是用一棵樹搖動另一棵樹,用一朵云推動另一朵云,用一個靈魂喚醒另一個靈魂。這個搖動、推動和喚醒不僅僅是老師要做的,更重要的是家長要做的。


最好的家庭教育,莫過于父母用自己的人格魅力、思想方式、對待世界的態度去感染自己的孩子,父母的三觀正確,人生之路踏得堅實,孩子也一定會好。


結束語:家庭教育是家長在成長過程中必經的一段路,因為之前沒有學習育兒知識,總是用以前老一輩的那種教育方式來教育現在的孩子,已經不起作用了,因為時代在進步,人類也不斷在進化越來越聰明、越來越文明,所以家長除了學習成長自己,除此之外沒有捷徑可走,成長是唯一的辦法。家長好好學習,孩子天天向上!加入德學書苑父母大學中來吧!您會成為優秀孩子的那盞明燈的!

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