記者街頭隨機的現場調查，結果讓人很尷尬。石禎專 攝
從名牌大學畢業已4年的唐慧在公司開會做記錄時，總是不自覺地用手擋住本子，“經常字到筆尖就是寫不出來，只好寫錯別字或者用拼音代替，怕別人看到笑話我。”
像唐慧一樣遇到這種尷尬的年輕人不少。隨著傳統書寫形式正日漸被電腦、手機等先進工具取代，不少人成了只會敲鍵盤不會寫字的“新文盲。”
一篇報道引發一場大討論
據網上的一項最新調查顯示，現在83%的人有“提筆忘字”的經歷，74.2%的人在工作生活中手寫機會已很少，而更值得注意的是，“提筆忘字”已趨向低齡化。
大部分受調查者認為，“提筆忘字”的現象值得關注，中華文明能夠傳承五千余年，靠的就是方塊漢字的文化凝聚力。但是越是文化程度高的群體，以及和網絡親密接觸的青年一代，提筆忘字的感受越深刻。一個有意思的現象是，大學老師比中小學老師更容易提筆忘字，歸根到底是因為老師的教學方式不同。在中學里，每個老師都必須手寫教案，板書也很多，可大學老師都習慣用電腦教學，能熟練制作PPT，從網上下載海量信息。
昨日，記者在街頭隨機進行了一次現場調查。
記者挑選了6個在中學階段就能熟練運用的詞組，它們分別是“尷尬”、“奢侈”、“醬油”、“萎靡”、“蓮藕”、“精髓”，然后讓50名年齡在20至30歲、高中以上學歷的年輕人獨立默寫這些字詞。調查結果確實讓人很尷尬，在50名調查者中，沒有一人完全寫對，能寫對一半以上的只有13人，有兩人正確率為零。記者發現，大多數被調查者能大概寫出字形，可不是缺胳膊少腿，就是寫成同音詞。例如很多人在寫“醬油”的“醬”時，把“酉”字底寫成“西”；將“萎靡”的“萎”寫成“委”或“葦”。更好笑的是，有些調查者明明寫對了，在最后確定時，又把它改成錯的，寫不出字，只記得拼音的也不在少數。
受訪者之一尹強是一名公務員，他說：“我現在忘字的時候，就趕緊拿出手機編輯短信，打出來確認是否正確后再寫，有時候就算寫對了，也會不自覺地用手機確認一下，就算寫出來了也懷疑它的對錯。”
原因：都是電腦惹的禍？
建議：讓書寫教育回歸日常生活
那到底有什么辦法能緩解目前漢字尷尬的境地呢？有人提出倡導五筆輸入法。因為五筆輸入法的原理是：每個漢字由字根組成，例如“好”字由字根“女”和字根“子”組成，所以我們如果能記住每個字根分布在哪個字母鍵上，那么打漢字便是很容易的事了。但也有人指出，五筆只能記住漢字的基本架構，但寫起字來也難免有時會缺胳膊少腿。
創作《滄浪之水》的著名作家閻真認為，提筆忘字是一個值得注意的社會問題，但不值得大驚小怪，只要一離開學校，大部分人提筆寫字的機會就會很少了，現在的作家也一樣，大多用電腦寫作，如果刻意要求去練字顯然不太現實。閻真表示，寫字、練字的使命在學校里就該完成，因此我們的學校要重視這方面的教育，尤其是大學生，無論是作業、筆記都應該手寫，少用電腦。
一筆好字讓我贏得姑娘芳心
講述者：宋先生（42歲，中學教師）
第一封信發出去，杳無音信。我牛勁上來了：非追到你不可！于是我又托學生帶去了第二封信。一個星期后，還是沒得到一個字的回音。這下我真的泄氣了。沒想到過了10多天，她回信了，信中表示愿意跟我交往！我欣喜若狂，星期六就跑到她的學校去，邀請她一起去郊游。這樣一來二往，我們就好上了。
后來我們結婚了。有一次她問我：“你知道我為什么會看上你嗎？”我搖搖頭。她說：“就是因為你信中的一筆字非常漂亮，我當時就想，這是一個有才氣的人。現在看來是受騙了！”我知道妻子是在開玩笑，幸福而得意地笑了：一筆好字，竟然讓我娶到一位美麗的妻子，多合算啊！記者 徐媛 實習生 吳名為
