統編版五年級下冊目錄
第一單元?1.古詩三首? 四時田園雜興）/（宋）范成大?稚子弄冰/（宋）楊萬里2.父的園子?3.月是故鄉明4.梅花魂口語交際：走進他們的童年歲月?習作：那一刻，我長大了?語文園地一?第二單元?5.草船借箭?6.景陽岡?7.猴王出世?8.紅樓春趣?口語交際：?我們都來演一演?習作：寫讀后感?語文園地二?快樂讀書吧第三單元?綜合性學習：?遨游漢字王國?漢字真有趣?我愛你，漢字第四單元9.古詩三首?涼州詞/（唐）王之渙?送元二使安西/（唐）王維?秋夜將曉出籬 門迎涼有感/（宋）陸游 10.軍神? 11.?青山處處埋忠骨 12※.清貧? 習作：他 了? 語文園地四第五單元13. 人物描寫一組?摔跤?他像一棵挺脫的樹?兩莖燈草?14.刷子李?習作例文：?我的朋友容容?小守門員和他的觀眾們?習作：把一個人的特點寫具體第六單元15.自相矛盾?16.田忌賽馬?17.跳水?習作：神奇的探險之旅?語文園地六?第七單元18.威尼斯的小艇? 19.牧場之國? 20※.金字塔?金字塔夕照?不可思議的金字塔?口語交際：我是小小講解員?習作：中國的世界文化遺產?語文園地七?第八單元21. 楊氏之子?22. 手指?23※.童年的發現?口語交際：我們都來講笑話?習作：漫畫的啟示?語文園地八
語文訓練要素整理表
五年級下冊
單元
人文主題
選文
閱讀訓練要素
表達訓練要素
口語交際訓練要素
整本書推薦
1
童年往事
《古詩三首》《祖父的園子》《月是故鄉明》《梅花魂》
體會課文表達的思想感情。
把一件事的重點部分寫具體。
根據提問對象提出恰當的問題。認真傾聽，在交流時能邊聽邊記錄。
林海音《城南舊事》、蕭紅《呼蘭河傳》
2
古典名著
《草船借箭》《景陽岡》《猴王出世》《紅樓春趣》
初步學習閱讀古典名著的方法。
學習寫讀后感。
羅貫中《三國演義》、吳承恩《西游記》林漢達《春秋故事》
3
綜合性學習：漢字之美
《漢字真有趣》《我愛你，漢字》
感受漢字的有趣，了解漢字文化。學習搜集資料的基本方法
學寫簡單的研究性報告。
講清楚故事細節。講故事時可以配上相應的動作和表情。
張大春《認得幾個字》
4
家國情懷
《古詩三首》《軍神》《青山處處埋忠骨》《清貧》
通過課文中動作、語言、神態描寫，體會人物的內心。
嘗試用動作、語言、神態描寫，來表現人物的內心。
5
習作單元
《人物描寫一組》《刷子李》《我的朋友容容》《小守門員和他的觀眾》
學習描寫人物的基本方法。
初步運用描寫人物的基本方法，嘗試把一個人的特點寫具體。
金波《烏丟丟奇遇》
6
思維火花
《自相矛盾》《田忌賽馬》《跳水》
理清故事的起因、發展、高潮和結局，了解人物的思維過程。
根據情境編故事，注意情節的轉折。
趙鎮琬《古代詩書與賢者故事》
7
異域風情
《威尼斯的小艇》《牧場之國》《金字塔》
體會景物的靜態美和動態美。
搜集資料，介紹一個地方。
選擇合適的材料并恰當地組織在一起。列提綱，按一定的順序講述。
8
幽默智慧
《楊氏之子》《手指》《童年的發現》
感受課文中巧妙的對話和風趣的語言。
看漫畫，寫出自己的想法。
避免不良的口語習慣。用心傾聽，做一個好的聽眾。
桂文亞《班長下臺》
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