后臺(tái)經(jīng)常會(huì)收到讀者留言，希望看到真實(shí)的學(xué)員整理案例。于是，當(dāng)我收到學(xué)員史麗曼的作業(yè)時(shí)，就迫不及待想與大家分享。
麗曼同學(xué)分享了自己的鞋子和衛(wèi)生間收納過(guò)程，文字細(xì)膩，照片沒(méi)刻意打光和PS，當(dāng)然沒(méi)有Pinterest上的居家圖那么完美，卻真實(shí)質(zhì)樸。第1整理術(shù)樂(lè)于分享這類文章，因?yàn)?/span>整理與人生一樣，沒(méi)有什么完美的標(biāo)準(zhǔn)。
敬子老師：
你好！
我叫史麗曼，全職媽媽一枚，這是我的作業(yè)。
《整理收納基礎(chǔ)課》結(jié)束后，就心癢癢、手癢癢，想要立馬進(jìn)行整理。可是又覺(jué)得我對(duì)整理學(xué)習(xí)的太少，所以選擇先看完第1整理術(shù)推薦的書(shū)籍和視頻，再進(jìn)行整理。
推薦的書(shū)籍中，逯薇的《小家越住越大》在聽(tīng)課前，已經(jīng)看完。近藤麻理惠的《怦然心動(dòng)的人生整理法》在聽(tīng)課的時(shí)候正在看，又買(mǎi)來(lái)了一堆整理方面的書(shū)，正在慢慢學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了敬子老師的課以后，思路清晰了許多。
我以前就一直覺(jué)得物品使用后歸位，定期打掃灰塵就是整理。但現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，那只是清掃工作，并不是真正意義上的整理。
一百次的清掃，不及一次的整理！
隨著對(duì)整理越來(lái)越多的了解，發(fā)現(xiàn)同樣的課題，卻有各種各樣的解決方法。一個(gè)家庭的整理，不是靠一種解決方法來(lái)支撐的。
本想著把家里所有物品全部整理好，以后再提交作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。
這次就先提交鞋柜和衛(wèi)生間的整理吧。
1、鞋柜
我家鞋柜如圖：
房子是租的，在陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)木質(zhì)組合衣架，我就把它用來(lái)裝鞋子了。衣柜的罩面，被孩子劃破，我就暫用一塊布遮擋。
我家有囤積習(xí)慣，就愛(ài)留著孩子用過(guò)的東西。比如說(shuō)鞋子，哪怕已經(jīng)破舊了，也不舍得扔。
這張圖片是整理出來(lái)的孩子穿小了的鞋子：
我把鞋子分為不能穿的（扔）和能穿的（不扔）。如圖，以中間藍(lán)色雨靴為分界線！
把不能穿的鞋子打包，連帶鞋盒一起扔掉！
把能穿的裝進(jìn)鞋盒，放起來(lái)，留給老二。（計(jì)劃二胎）
我本身沒(méi)有囤積癥，但面對(duì)孩子的物品，總是有點(diǎn)舍不得丟。自從這次整理以后，我也開(kāi)始改變了。最終，我選擇保留了孩子兩雙小時(shí)候的鞋子。一是做個(gè)紀(jì)念，二是做個(gè)對(duì)比。
圖片是孩子一歲，兩歲，三歲時(shí)候的鞋子對(duì)比。也計(jì)劃以后每年只留一雙鞋作為紀(jì)念。
孩子的鞋子整理好了以后，就剩下我和孩子爸爸的鞋子了，由于孩子爸爸不在家，他的鞋子我就沒(méi)有自作主張的去選擇去留，等他回來(lái)后自己做選擇。
我的鞋子，目前要扔的沒(méi)有，鞋子都很干凈也合腳，每次換季不穿的鞋子我都會(huì)洗干凈，存放起來(lái)。
全部整理完，是這樣樣子：
在選擇丟棄鞋子時(shí)候，我同時(shí)也選擇了丟棄部分鞋盒，如圖：
左邊一列是丟棄的鞋盒，右邊一列是暫時(shí)留下的鞋盒（回頭還需要添置抽屜式鞋盒）。而我畫(huà)對(duì)號(hào)的幾款鞋盒，有的太花哨了，有的太破舊了，有的大小不一等等，這些問(wèn)題都會(huì)影響鞋柜的整體效果，所以可以選擇扔掉！
這里，我提一個(gè)小細(xì)節(jié)，先發(fā)個(gè)對(duì)比圖：
看到了吧，就是這個(gè)鞋盒上的標(biāo)簽，如果把帶標(biāo)簽的一面放在前方，雖然是很方便辨認(rèn)出盒子里面的鞋子，但是我們眼睛看到的收集到的信息量太多，就會(huì)感覺(jué)到亂，而且我沒(méi)有把鞋子放到原裝鞋盒的習(xí)慣，我用的是抽屜式的帶透明隔板的鞋盒，一眼就能夠看到里面裝的是什么鞋。
這時(shí)，如果把原裝鞋盒帶標(biāo)簽的一面朝里放置，那么鞋柜整個(gè)看起來(lái)就更整潔。
此處，我也想推薦下目前我正在用的這款鞋盒，不是打廣告，而是用戶的真實(shí)體驗(yàn)哦！
當(dāng)我看到逯薇老師的《小家，越住越大》里面提到這款鞋盒時(shí)候，心里好開(kāi)心，因?yàn)槲乙惨恢痹谟茫?/span>
它的優(yōu)點(diǎn)我就不多說(shuō)了，祿薇老師總結(jié)的很全面。
如果門(mén)廳鞋柜不夠用的話，完全可以把這種鞋盒搬過(guò)去幾個(gè)，直接當(dāng)成個(gè)鞋柜用。
最后再來(lái)張整理前后對(duì)比圖！
2、衛(wèi)生間
先來(lái)個(gè)整理前的圖片吧。
首先把東西拿出來(lái)，擺在地板上。
沒(méi)想到一點(diǎn)兒個(gè)地方，存放這么多東西！
把不用的，過(guò)期的，壞的等統(tǒng)統(tǒng)扔掉，然后就開(kāi)始物品分類。
關(guān)于敬子老師說(shuō)的撕標(biāo)簽，我覺(jué)得我做的很好，就像把物品衣服全部扒光光的感覺(jué)，爽！??
來(lái)個(gè)對(duì)比圖。
扒光前：
扒光后：
扒光前：
扒光后：
看起來(lái)是不是清爽了許多！
把剩下的物品，放置在儲(chǔ)物盒里面：
選擇用這個(gè)粉色儲(chǔ)物盒原因：
1，大小合適，能夠蓋蓋子，這樣上面還可以放東西。
2，這個(gè)顏色飽和度太高，它本來(lái)是放在公共區(qū)域的架子上的，我覺(jué)得它顏色太跳躍，就挪到了衛(wèi)生間使用。
由于孩子爸爸經(jīng)常出差，我們又經(jīng)常出去旅行，所以家里竟然有這么多旅行洗涑品，不整理真的是不知道??！裝進(jìn)整理筐中，選擇這個(gè)筐的原因：
1，大小合適
2，它本來(lái)是在公共區(qū)域的架子上，但由于它沒(méi)有蓋子，存放物品總是落灰塵，所以把它放入衛(wèi)生間柜子里就不怕落灰塵了。
最后把留下來(lái)的物品放在自己的位置上就可以啦！
這個(gè)架子放的是洗澡用品，按照身高來(lái)擺放，最高是孩子爸爸的，其次是我的，孩子的，最下面是孩子的洗澡玩具。
下圖是洗手臺(tái)的樣子：
下面圖片是水池下方柜子：
把不常用的放里層，常用的放外層，收拾好了以后竟然還騰出來(lái)了放置衛(wèi)生紙的地方，衛(wèi)生紙我選擇縱向放置，這樣不影響其他物品的使用。
再來(lái)個(gè)最終效果圖：
柜子下方的盆，有點(diǎn)影響整體效果，但是那是生活必需品，我不會(huì)選擇丟棄。
總結(jié)：
最后，和大家分享一個(gè)我的心得：整理物品和面對(duì)人生都是一樣的，沒(méi)有完美的整理，也沒(méi)有完美的人生，我們要做的就是坦然接受它并努力做到最好！
最后，附加幾張我柜子的整理，只有圖片沒(méi)文字。
敬子老師點(diǎn)評(píng)
整理就跟人生一樣，
沒(méi)有什么完美的標(biāo)準(zhǔn)。
謝謝麗曼的回復(fù)和反饋。
從你的敘述看起來(lái)，你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，也把你所學(xué)到的都用在了你這次的整理收納里面。
的確，完成一個(gè)家的整理和收納是耗時(shí)耗力的工作，沒(méi)有那么輕易可以一蹴而就的。這對(duì)于大部分的人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，我們按照正確的步驟去推進(jìn)就可以了。
鞋子的整理過(guò)程每個(gè)步驟非常清楚，你拍的圖和對(duì)過(guò)程的梳理看起來(lái)賞心悅目。對(duì)自己“不囤物就會(huì)不安”的特點(diǎn)，看起來(lái)也是非常接納的，哈哈。
注意到了家人的界限，也注意鞋盒信息量這一點(diǎn)，把我們?cè)谡n里講到的“減少信息量，減少干擾”的要點(diǎn)用上了。
衛(wèi)生間的整理也非常真實(shí)，在整理的過(guò)程當(dāng)中對(duì)物品的數(shù)量和自己生活的需要都有了更清楚的認(rèn)識(shí)。
我很贊同你說(shuō)的：整理就跟人生一樣，沒(méi)有什么完美的標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得完美不是一個(gè)心中可望不可及的目標(biāo)，更不是拍給別人看的照片。
完美的基礎(chǔ)首先是真實(shí)的。真實(shí)的生活，真實(shí)的柴米油鹽醬醋茶，真實(shí)的牙刷牙膏、各種盆子、紙巾毛巾擦腳布，哈哈。
2012年還沒(méi)接觸到整理術(shù)的敬子老師，抑郁了蠻長(zhǎng)時(shí)間，生活空間也較混亂
在真實(shí)的基礎(chǔ)上，考慮到家人使用的特點(diǎn)，考慮到自己的性格，去進(jìn)行優(yōu)化，才是好的整理收納。
有些人的整理是顛覆性的，從物品到居住空間，自己發(fā)生了天翻地覆的改變；有些人的整理則是在自己真實(shí)生活的基礎(chǔ)上一步一步推進(jìn)的。
這兩個(gè)方式都是正確的。最重要的是我們?cè)俣日J(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了生活，并且使生活能夠高效率的在自己的需要下面運(yùn)轉(zhuǎn)。
這樣的掌控感，對(duì)于我們女人來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別好的滋潤(rùn)。
2016年敬子老師的婚后小家（客廳、廚房、衛(wèi)生間）
2016年敬子老師的婚后小家（雜物收納、冰箱、餐桌）
聯(lián)系客服
