我小時(shí)候有三個(gè)夢(mèng)想：一是上小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)老師的字寫得很好，自己就暗下決心，將來也要把字寫得象老師一樣，并向該老師請(qǐng)教，按老師推薦的字帖注意摸仿和練習(xí)，現(xiàn)在看看自我感覺自己的鋼筆字還可以吧這算實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小夢(mèng)想。另一個(gè)是年輕時(shí)想當(dāng)一個(gè)教師或醫(yī)生。78年高考時(shí)也報(bào)了這方面的志愿，陰差陽錯(cuò)讀了水利專業(yè)，入學(xué)后還有點(diǎn)心不甘情不愿，后經(jīng)別人勸說才安下了心。畢業(yè)后，在單位兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇立志想當(dāng)一名工程師，為水利事業(yè)奮斗一生，結(jié)果幾年后就被調(diào)離了原工作崗位，從事行政工作。我想通過自己的經(jīng)歷來說明：一個(gè)人小時(shí)候的夢(mèng)想，是會(huì)不斷發(fā)生變化的，其中有多種因素，他是無數(shù)“一次機(jī)會(huì)”、“一次事件”、“一次人緣”的偶然情況，累積的結(jié)果。也就是說：一個(gè)人的夢(mèng)想，自己能決定的只有一半，另一半在外部的環(huán)境和條件。但有一條主線是不變的，那就是干一行愛一行，學(xué)一行，鉆一行。一個(gè)人隨著年令的增長、閱歷的豐富、人脈的拓展，他的夢(mèng)想會(huì)調(diào)整、完善、堅(jiān)定，直至實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；但也會(huì)調(diào)整、改變，確立更適合自己的夢(mèng)想。總之一個(gè)人的人生夢(mèng)想要具備：一是踏實(shí)肯干的精神、勤奮好學(xué)的態(tài)度；二是良好的人際關(guān)系、合作共事的作風(fēng)；三是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)、善于捕捉適合自己的機(jī)會(huì)。三者具備了就會(huì)成就自己的人生夢(mèng)想，否則缺一不可，因此年輕時(shí)的夢(mèng)想，能實(shí)現(xiàn)的就很少。
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