《生涯規劃咨詢研修班》課程介紹
（ Executive of Career Consulation，簡稱ECC）
學習了職業生涯規劃，做了案例，發現自己在專業技能上還要再加強：
咨詢工具需再深入點使用；
咨詢技術要進一步提升；
增加對不同人群的了解，更好地找到切入口；
自我的提升要更落地；
……
課程目標
《生涯規劃咨詢研修班ECC》課程，職業規劃領域兩大知名導師近500個案例經驗總結，緊緊圍繞職業規劃師、生涯規劃師的專業成長需求，開發生涯咨詢深度課程，兩天一夜，助力職業生涯規劃領域咨詢師們專業精進。課程將：
1. 深度研討兩大常用測評工具的使用——霍蘭德、MBTI；
2. 公開分享職業生涯規劃在中學生、大學生群體的產品實戰經驗；
3. 整合梳理生涯理論、工具與技術在生涯咨詢中的應用之關鍵；
4. 為職業規劃師在專業領域的進一步成長指引方向。
貼心高效的課程結構
第一部分 Online在線
一、生涯理論在咨詢中的應用關鍵 | 1、動態理解生涯理論及其在咨詢中的應用 |
2、基于人格理論的解釋技術 | |
3、生涯規劃中其他常用咨詢技術介紹 | |
二、深入解讀生涯規劃測評工具（一） | 1、職業傾向類型測評：霍蘭德 |
2、職業價值觀測評：職業錨 | |
3、職業能力：韋氏測驗 | |
4、回歸到個人和社會本體理解和應用測評工具 | |
三、深入解讀生涯規劃測評工具（二） | 1、MBTI八大維度的進一步澄清 |
2、MBTI八大主功能的特征介紹 | |
3、MBTI與生涯發展 |
第二部分 Offline實訓 大綱
一、生涯咨詢診斷與實施 | 1、生涯問題評估的兩個維度 |
2、生涯問題形成的冰山模型 | |
3、生涯問題診斷分類 | |
4、生涯咨詢的流程與階段 | |
二、霍蘭德在生涯規劃咨詢中的應用 | 1、如何生成反映關鍵問題的圖表 |
2、強度值的正常－非正常呈現 | |
3、興趣和能力關系對應的典型問題 | |
4、如何解讀興趣－能力－價值的聯動關系 | |
5、典型應用：大學專業選擇 | |
6、理論的特點與局限性 | |
三、霍蘭德類型澄清-案例訓練 | 案例練習 |
四、職業規劃對中學生的應用 | 1、典型問題和需求 |
2、產品、工具和技法 | |
3、案例分析 | |
五、MBTI在生涯規劃咨詢中的應用 | 1、8個偏好澄清中的易混淆點 |
2、榮格心理類型的8種功能 | |
3、功能的發展與人格的自我發展 | |
4、如何通過MBTI來建構積極心理 | |
六、霍蘭德類型澄清-案例訓練 | 案例練習 |
七、職業規劃對大學生的應用 | 1、典型問題和需求 |
2、產品、工具和技法 | |
3、案例分析 | |
八、職業規劃師的自我成長 | 1、專業能力的成長 |
2、內在自我的探索和成長 | |
3、行業發展趨勢與個人成長互動 |
學習費用
第一部分：在線課程，價值500元，報名了第二部分的學員即可獲得免費贈送；
第二部分：實操面授（2天1晚），3980元；
第三部分：案例督導，根據你的實際需要選擇，前3個案例每個收費800元，之后的每個收費600元。
導師介紹
楊冬青
CCDM中國職業規劃師
美國APT心理類型協會MBTI認證施測師
國家二級心理咨詢師
國際NLP執行師
PTT國際高級專業講師
曾任人保部《國家生涯規劃師》認證課程授課講師，
具豐富的職業規劃咨詢、團體培訓經驗；
洞察親和，擅長處理復雜個案，
精通MBTI性格類型分析。
郭曉暉
CCDM中國職業規劃師
國際NLP執行師
國家心理咨詢師
美國APT心理類型協會MBTI認證施策師
北京大學管理學碩士
曾任職財富500強高管、上市公司CEO；
職場閱歷豐富，視野廣闊，高瞻遠矚，
善于把握時代變化趨勢，
將個人生涯規劃與行業/企業發展有機融合。
生涯規劃師的長成
從PCP'知道' ，在ECC'做到'
從理論，到方法，到實踐
愛生涯學院
共同陪伴
'生涯規劃師'成長之道
愛生涯|溫州幸福職涯
微信：flourish-life
成長 幸福 平衡
