8月28日上午，教育部召開2017年首場教育金秋系列新聞發布會。從發布會上獲悉，從9月1日起，新編義務教育道德與法治、語文、歷史教材正式啟用，并統一使用“教育部編義務教育教科書”，現行的“人教版”、“粵教版”、“蘇教版”、“北京版”等版本教材將逐步被取代。
目前，新編語文教材已在全國中小學投入使用，引起了家長們的極大關注。
關于新編語文教材對學生閱讀能力的新要求及解決辦法，我們邀請了中國教育學會專家金光老師來為大家解讀。
金光老師
著名人文學者、中國教育學會專家、學生發展核心素養課題專家組成員， 在中國的語言、文字和文學的世界里浸泡了近四十年，博覽群書，知識豐富。
開學了，孩子們發的語文課本“變臉”了，您發現了嗎？都有哪些變化呢？一起來了解一下吧！
顏值大改觀
是的，最直觀的就是它變大了，由原來的16開本變為A4大小，比如這樣
右邊的那本就是之前很常見的一年級原版小學教材，左邊的是新版教材，果然大了不少！
還有這樣
左邊的這本教材是不是很眼熟？有沒有勾起你的回憶？是的，它是七年級的原版教材，而右邊的是新版教材，忽然感覺有點舍不得老教材呢！
好了，重點來了，除了顏值上的變化，教材里的內容又有哪些不一樣呢？關鍵的變化您都get到了嗎？
提倡親子閱讀，注重語言表達
這是新版教材中節選的內容，請注意看左上角的文字—— “和大人一起讀”
新教材中新增了“和大人一起讀”的欄目，讓家長也能參與到教學中來。一年級剛上學的學生自己還不會讀，和大人一起讀能激發他們讀書的興趣，并喜歡上語文。這也是幼小銜接的學習方式。不僅能很好地推動全民閱讀，還能為孩子培養良好的學習、成長環境。
教材都要求了，那就好好地配合孩子進行親子閱讀吧！
經典名篇大幅增加
新教材中大幅增加了經典名篇的比重，現當代文學大師的經典文章小學選入40篇，初中29篇，其中魯迅就涵蓋9篇，范圍之廣真是前所未有。
從小就讀這么多文學經典，長大了那文學品味一定是杠杠的！
強調閱讀經典名著
魯迅的“朝花夕拾”、老舍的“駱駝祥子”、巴金的“家”、雨果的“悲慘世界”、托爾斯泰的“復活”、海明威的“老人與海”……
新版語文教材中，既有對這些經典名著導讀的“教讀”、“自讀”的要求，還特意強調“課外導讀”。要求語文教師認真研讀推薦名著，引導學生進行課外名著的探究，使他們能接受更多經典文學作品的熏陶。
課堂里要閱讀經典名著，課外也不能落下，從小就要養成多讀好書的習慣！
古文詩詞大量增加
小學一年級開始就有古詩文，整個小學6個年級12冊共選優秀古詩文124篇，占所有選篇的30%，平均每個年級20篇左右。
初中古詩文選篇也是124篇，占所有選篇的51.7%，平均每個年級40篇左右。
古詩文體裁更加多樣，從《詩經》到清代的詩文，從古風、民歌、律詩、絕句到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品，均有收錄。
革命傳統教育篇目也占有較大的比重，小學選了40篇，初中29篇。魯迅的作品選有《故鄉》、《阿長與山海經》等9篇。
這么多的變化，聽起來對孩子們是個很大的挑戰，其實歸結起來很簡單，新版語文課本回歸了語文本體，回歸到“口語表達”、“經典篇章”、“文學名著”、“中國傳統”四個重點上來。
對“變臉”的語文課本，部編本小學語文教材總主編、北京大學語文教育研究所所長溫儒敏教授說了這么一段話：
“我主張加大課外閱讀，鼓勵‘海量閱讀’，鼓勵讀一些‘閑書’，也就是和考試、甚至和寫作并不一定‘掛鉤’的書；鼓勵讀一些‘深’一點的書，可以‘似懂非懂’地讀，‘連滾帶爬’地讀。只有這樣，才能培養起讀書的興趣。”
所以，應對課改，只有一句話，那就是“閱讀能力亟待提高；贏得閱讀，贏得語文！”
