精神質 (psychoticism) 它表現為孤獨、冷酷、敵視、怪異等偏于負面的人格特征
精神質來源于艾森克提出的關于人格特質的“三因素模型”。可以簡記為PEN模型。該理論是建立在兩個維度基礎上的——外向(E)和神經質（N）。在以后幾年的研究中逐漸把精神質（P）作為獨立的人格因素，而最后艾森克把他提升到與E和N相同的地位。就像外向和神經質一樣，P因素也是雙極的，一端是精神質，一端是超我。
高P分的人：
通常表現為自我中心、冷漠、倔強、固執、沖動、敵意、攻擊性、懷疑、精神病態和反社會。
可能孤獨，傾向于獨身，不關心人，常有麻煩，在哪里都不合適，可能是殘忍的，不人道的，缺乏同情心，感覺遲鈍，對人抱敵意，即令是對親友也如此。
進攻，即使是喜愛的人。喜歡一些古怪的不平常的事情，不懼安危，喜惡作劇，總要搗亂。
嚴重者可能造成反社會性人格障礙。
P分低的人（偏向超我方向）往往表現為無私、高社會性、富于同情心、關心別人、合作精神、順從和適應社會。
神經質和精神質有什么區別？
精神質，也稱倔強性，并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。但如果某人表現出明顯程度，則易發展成行為異常。
精神質是各種因素作用下引起大腦高級神經活動嚴重障礙的疾病。病人有語言障礙、思維錯亂、情感和行而精神質性格的人，在面臨心理困難時，精神上會出現強烈的不安，并由此導致錯誤的認識，把健康人都有的不安和不適感等心身、生理變化，誤認為病態或異常。
患者本人高度注意這些“病態或異常”，并企圖排除之。但這些不安和不適的特點是越注意它，越努力想排除它，反而會表現得越嚴重，結果形成了注意與病覺的惡性循環，致使癥狀加重。病人陷于與癥狀苦戰苦斗的精神沖突狀態中，感到非常痛苦。
病人想排除”病態或異常”的欲望越強烈，癥狀反而越加重。
另外，神經質傾向的神經類型還有不靈活的特點，比較固執，喜歡鉆牛角尖。家長的教育方式對子女的神經質傾向也有很大的影響。
例如：家長對子女動不動就責罵，不講民主，容易使子女時刻擔心受怕，久而久之，形成愛緊張、擔心和焦慮的個性特點。同時，在這種父母比較武斷的家庭中，子女在斥責中總會覺得自己處處不行，自卑感和內疚感受隨之滋生。
神經質人的通常具有易緊張、好激動、多愁善感、敏感多疑、容易沮喪等特點，并常常伴有睡眠不好。具有神經質傾向的青少年，對各種刺激均容易產生強烈的反應，情緒激動后又很難平靜下來。神經質的人主要是情緒極不穩定，稍有點刺激，就會提心吊膽或憂心忡忡，這給他們帶來許多煩惱和心理失衡。研究證明，神經質傾向是引發多種心身疾患的內因之一，焦慮癥、恐懼癥、疑病癥等均與神經質的個性特點有關。
神經質是一種具有某些神經癥基調的人格特征，也可理解為神經過敏的特殊氣質。神經質是指人的性格、脾氣中的一種傾向。有的人對某人某事敏感多疑，總是猜測或懷疑他人會欺負自己、對自己不友好甚至以自己為敵。有的人杯弓蛇影，稍有一點不舒服或聽到某個壞消息就想象自己得了某種病。神經病、神經質與精神病的區別是什么?“神經質”有精神心理學上的意義，是抑郁癥、焦慮癥的一種明顯表現，可通過心理輔導和自我調節來緩解。
神經質往往會對個體的事業、愛情、生活、人際關系產生負面的影響，甚至最終導致神經癥或其它身心疾病的產生。
人格特征：以反抗社會的態度來顯示自己的愿望，惡意地解釋各種社會現象。常常與人沖突，以顯示自己的力量。追求享樂，缺乏自制力，雖然知道某些事情不好，卻又容易受到誘惑。稍有不順心的事情就大發雷霆，甚至訴諸暴力。文化程度高的患者往往會高唱理想，否定現實社會，甚至號召為了理想用暴力行為摧毀現實社會。
這種癥狀的關鍵在于以自我為中心，過分自信，虛榮心強，狂熱而冷酷。
一般癥狀：缺乏理性，責任心淡薄。有浪費癖，即使借錢也要滿足自己的欲望。無視社會習俗，缺乏同情心，甚至說謊。
高級神經活動屬于弱型的人，即抑郁質傾向的人，天生就敏感、多疑、脆弱，一點小刺激就會接受不了，引起比常人更強的反應，容易激動，緊張焦慮，怕受傷害，求勝的欲望特別強。
艾森克的人格三因素模型
艾森克的人格三因素模型(Eysenck's three factor model)/艾森克的人格理論(Eysenck's Personality Theory)
目錄
1 什么是艾森克的人格三因素模型
2 艾森克的三個因素
3 一、人格維度
4 二、人格結構層次的假說
5 三、影響
什么是艾森克的人格三因素模型
艾森克(Eysenck，1947，1967)的“三因素模型”是人格的現代特質理論。
其主要觀點有：三因素包括：外傾性；神經質；精神質。四層次由下到上依次為“特殊反應水平”，日常觀察到的反應，屬于誤差因子；“習慣反應水平”，是由反復進行的日常反應形成的，屬于特殊因子；“特質層”，由習慣反應形成，屬于群因子；“類型層”，由特質構成，屬于一般因子。各種人格特質可用一個人格維度圖表示。
H.J.艾森克從特質理論出發，以因素分析方法和傳統的實驗心理學方法相結合長期研究人格問題，并把研究興趣從特質轉向維度，從而確立了自己的人格理論。
艾森克反對把人格定義抽象化，他在其《人格的維度》（1947）一書中指出“人格是生命體實際表現出來的行為的模式的總和”。艾森克認為這種行為模式的總和包括認知（智力）、意動（性格）、情感（氣質）和軀體（體質）四個主要方面。后來他又強調人格具有穩定持久性。
艾森克的三個因素
艾森克的三個因素是：
①外傾性 (extraversion)，它表現為內、外傾的差異；
②神經質(neuroticism)，它表現為情緒穩定性的差異；
③精神質 (psychoticism)，它表現為孤獨、冷酷、敵視、怪異等偏于負面的人格特征，艾森克依據這一模型編制了艾森克人格問卷(Eysenck Personality Questionnaire，簡稱EPQ，1986) 。
一、人格維度
艾森克繼承先前實驗心理學家的工作，通過對由實驗、問卷與觀察所得到的大量的人的特質資料的因素分析，深入研究了人格維度。他認為研究人格特質有時可能會含混，只有研究人格維度才能清楚。他指出，維度乃是代表一個連續的尺度。每一個人都可以被測定在這個連續尺度上所占有的特定的位置，即測定每一個人具有該維度所代表的某一特質的多少。19世紀已有心理學家提出人格圖解的雛形。他們認為人格可以從兩個直角維度來進行描寫。按德國心理學家W.馮特的假設，一個維度是從情緒性強過渡到情緒性弱，另一個維度是從可變性過渡到不變性。艾森克則提出外-內傾、神經質、精神質、智力和守舊性-激進主義五個維度，但認為外-內傾、神經質和精神質是人格的三個基本維度。
最早對外-內傾概念做過研究的是奧地利精神病學家O.格羅斯。以后在瑞士心理學家C.G.榮格的著作中把外-內傾概念引入人格研究。后來又有不少學者對外-內體面型的人做了不少實際研究。艾森克的外-內傾概念，除了具有其本身的一般含義外，還與神經系統的興奮過程與抑制過程相聯系。興奮過程可以易化正在進行的感覺、認知和活動；抑制過程可以干擾或影響有機體正在進行的感覺、認知和活動。他發現高外傾性的人興奮過程發生慢、強度弱、持續時間短，而抑制過程發生快、強度強、維持時間長。這種人難以形成條件反射。高內傾性的人興奮過程發生快、強度強、持續時間長，而抑制過程發生慢、強度弱、維持時間短。這種人容易形成條件反射。1976年雷維爾等人作了一項有關工作效果的研究。他們推論內傾的人在正常條件下，大腦皮層上已具有高度的興奮水平，如進一步提高他們的興奮水平，那么就會降低被試的工作效果；外傾的人正常條件下大腦皮層興奮水平相對較低，若提高他們的興奮水平，就會提高被試的工作效果。他們的實際研究結果，證實了上述推論，支持了艾森克的觀點。
艾森克的對情緒性、自強度、焦慮（包括驅力）等進行研究后發現它們都有是同一的。他把這一維度稱為神經質。在他的用語中神經質與精神疾病并無必然的關系。艾森克指出情緒性（神經質）不穩定的人喜怒無常，容易激動；情緒性（神經質）穩定的人反應緩慢而且輕微，并且很容易恢復平靜。他又進一步指出情緒性（神經質）與植物性神經系統特別是交感神經系統的機能相聯系。艾森克認為可以用外-內傾和神經質兩個維度來表示正常人格的神經癥以及精神病態人格。
艾森克認為精神質獨立于神經質。它代表一種倔強固執、粗暴強橫和鐵石心腸的特點，并非暗指精神病。研究表明，精神質也可以用維度來表示，從正常范圍過渡到極度不正常的一端。它在所有的人身上都存在，只是程度不同而已。得高分者表現為孤獨、不關心他人、心腸冷酷、缺乏情感和移情作用、對旁人有敵意、攻擊性強等特點。低分者表現為溫柔、善感等特點。如果個體的精神質表現出明顯程度，則易導致行為異常。艾森克認為精神質與神經質維度一起可以表示各種神經癥和各種精神病。
艾森克認為，有關外-內傾和神經質兩個維度的實驗研究，幾乎完全同意在人格測量描述系統中這兩相因素處于醒目和穩定的地位。他又將外-內傾和神經質作為兩個互相垂直的人格維度，且以外-內傾為緯，以神經質為徑（表現為情緒穩定的一端和情緒不穩定的一端），繪制成人格結構圖（見圖1）。艾森克在圖1的兩維空間組織起他認為基本的32種人格特質，且與古代的四種氣質類型相對應。這種人格結構的圖解為許多心理學家所接受。從圖上不僅可能以看出人格的四種類型（穩定外傾型、穩定內傾型、不穩定外傾型和不穩定內傾型）范圍內所包含的8種人格特質，還可以根據個體某一高分數的特質，看圖查出其所屬的人格類型，或從維度的結合預測某個體可能會出現的特定的人格問題。
艾森克以外-內傾、神經質與精神質三種人格維度為基礎，于1975年制定了艾森克人格問卷（EPQ）。它是由艾森克早期編制的若干人格量表形成的。 EPQ是一種自陳量表，有成人（共90個項目）和少年（共81個項目）兩種形式，各包括四個量表：E-外-內傾；N-神經質；P-精神質；L-謊造或自身隱蔽（即效度量表）。由于該問卷具有較高的信度和效度，用其所測得的結果可同時得到多種實驗心理學研究的印證，因此它亦是驗證人格維度的理論根據。
二、人格結構層次的假說
艾森克還對大量的人的特質資料采用因素分析方法，提出了獨特的人格結構層次理論。該理論概括性的圖解如圖2。從圖2可以看到艾森克把人格結構分為類型、特質、習慣反應和特殊反應四個水平。最底層特殊反應水平，是個體對一次實驗性試驗的反應或在日常生活中所表現出來的一些最基本的“個別反應”（如最簡單的一舉一動），屬誤差因素，其上為習慣反應水平，例如重復實驗或生活情境重新出現，一個人就會以相似的方式反應，屬特殊因素。特質水平，是由一個人的習慣反應所構成的個人的人格特質，屬群因素。最上層的類型水平，是基于人格特質的相互關系而顯示的類型（例如，由社會性、沖動性、活動性、活潑性、興奮性等人格特質構成的外傾類型，由持續性、僵硬性、主觀性、羞恥性、易感性等人格特質構成的內傾類型），屬一般因素。
三、影響
艾森克對人格的研究從人格的特質轉向人格維度，提出了人格的三個基本維度。這不僅為實驗室內許多實驗所證實，且得到數學統計和行為觀察之佐證，受到各國心理學家的重視，且已廣泛地應用于醫療、教育和司法領域。艾森克人格問卷（EPQ）是用途較廣的人格量表，它已被一些國家譯出或修訂。中國的艾森克測驗由陳仲庚等于1981修訂。艾森克的人格研究不像許多美國心理學家從事或偏重特質水平，而是集中于類型。他認為特質是觀察到的個體的行為傾向的集合體，類型是觀察到的特質的集合體。他把人格類型看作某些特質的組織。他提出的人格理論主要是屬于層次性質的一種類型。每一種類型結構的層次明確，因此人格就可分解為有據可查、有數可計的要素。這是心理學家多年來一直探討而難以確定的東西。許多心理學家認為，在特質和類型的關系上，艾森克解決得相當出色。在其類型結構的層次的論述中，表明了他的人格觀點并沒的排除環境的作用，但人格的生物傾向性仍是他的理論的主要方面。
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