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學生難管不難管?請看老師和家長的一通電話,你就明白了!

一位初中班主任,和一位家長的對話。對話的原因,是學生在學校住宿,和學生打鬧,嚴重擾亂紀律。按照學校規定,不遵守紀律擾亂他人的,取消一周住宿資格,以此為戒。于是,班主任撥打電話,通知家長來接走學生。

對話如下:

老師:家長你好,您的孩子因為擾亂住宿紀律,根據學校規定,取消一周住宿資格,您今晚把他接回去吧。

家長:你懲罰孩子就夠了,懲罰家長干什么!

老師:什么意思?什么叫懲罰家長?

家長:我每天上班累的要死,哪有時間去接他,這不是懲罰家長是什么!

老師:學校紀律早就規定了,我們這么做是為了給孩子警告,以便于以后更好管理,再說了,您來接一下孩子,怎么是懲罰呢?

家長:我每天加班,沒空!

老師:您幾點下班?

家長:七點!

老師:我們九點半放學,您可以來。

家長:你們學校說話不算話,說了讓住,現在不讓住,折騰人嗎?我下了班那么累,再去接他送他,我們受得了嗎?

老師:這是您自己的孩子,他擾亂了紀律,我們一起給他警示,讓他以后不再犯錯誤。

家長吼:他犯錯誤是他的事兒,你讓我們家長跟著受什么氣……

老師:什么時候讓你……(哭笑不得)……您的意思就是您不管自己的孩子,孩子全都拋給學校嗎?

家長吼:我什么時候說過這句話,你給我說說!

老師:……

如此的家長,如此的家庭教育,孩子能是什么樣,可想而知。

做為家長,要對自己的孩子負責,因為家長是孩子的法定監護人!

做為老師,當管教已經不起作用,除了叫來家長,還能怎么辦?

家長和老師,都應該反思的,是什么?

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