學術論文拆解營第15期
管理類論文如何寫好“洋八股”
主講老師：楊老師
中國人民大學博士
已發(fā)表多篇C刊、核心論文
直播時間：3月29日19:00—21:00
回放：提供10天回放
福利
凡是購買本課程的小伙伴，可以免費獲得學術論文拆解營第11期：如何發(fā)表C刊論文——Nvivo的創(chuàng)新性應用【點擊了解詳情】
學術論文拆解營第15期，我們邀請到了楊老師。楊老師是中國人民大學經(jīng)濟學博士，已發(fā)表C刊論文多篇，也有豐富的企業(yè)管理、公共管理研究及工作經(jīng)驗。
近期，有好幾位經(jīng)管學院的小伙伴留言，法學、社會學、藝術類的分享都做過了，學管理學我們在論文寫作與發(fā)表過程中也充滿了挑戰(zhàn)與掙扎，希望可以了解更多科研大神的分享。所以本期我們邀請了中國人民大學博士楊老師，通過分享自己寫論文時經(jīng)驗與方法，幫助管理學的小伙伴們了解發(fā)表論文需要做什么，怎么做，如何做。
主講老師：楊老師
中國人民大學博士
已發(fā)表多篇C刊、核心論文
一、為什么是洋八股
1.社會科學經(jīng)驗研究，特別是定量研究的普遍范式，發(fā)表論文必須遵循的格式，同時也是社會科學研究的過程
2.與土八股相比，洋八股有哪些內容
3.結合一篇論文識別其中各股
二、第一股：研究問題
問題是研究的心臟，問題的定義是什么，如何在日常生活中尋找研究問題
三、第二股：文獻綜述
文獻綜述的功能，文獻綜述的要求，文獻綜述的技巧
四、第三股：假設
來自直覺、預感、靈感。構建假設的三種方式
五、第四股：概念的測量與操作化
界定與測量
六、第五股：方法與設計
統(tǒng)計分析，計量經(jīng)濟學方法，系統(tǒng)動力學方法，層次分析法……
七、第六股：資料描述
資料來源，向讀者解釋資料是可靠的
八、第七股：經(jīng)驗分析
對數(shù)據(jù)結論進行概括與解釋
九、第八股：結論
驗證和證偽了什么，有何理論含義，研究不足和未來研究方向
我們看到了學術研究者群體的論文寫作痛點，我們了解沒有老師教授論文寫作的焦慮，我們了解依靠自己摸索著在暗夜里尋燈的孤獨和無助，因此我們邀請不同領域的研究者和期刊編輯，以論文拆解營的名義，講解論文寫作與發(fā)表的哪些事兒。當然，我們知道，靠某一個人是無法完全說清楚的。正所謂“兼聽則明，偏信則暗”，所以學長盡力邀請各領域的研究者來為我們拆解論文。
學術論文拆解營所能提供的，是融合了寫作者的人生經(jīng)驗和學術思考在內的對自身論文的回顧和分析，一篇論文是如何選題的，研究方法是如何運用的，論文的結構是如何構思的，經(jīng)驗材料是如何上升為理論的，行文中有哪些感悟和方法，投稿的時候有什么故事，投稿人與審稿人之間的互動，等等。很多人都說“學術論文拆解營”分享的經(jīng)驗對他們論文寫作與發(fā)表有很大的幫助。
不知不覺，學術論文拆解營已經(jīng)進行到第15期了。在前14期里，我們看著聽課的人越來越多，同時大家對我們的要求也越來越高。這是我們樂于見到的，因為這說明，大家在進步。根據(jù)大家的反饋，我們不斷優(yōu)化學術論文拆解營的設置，以期為大家提供更好的課程內容。
在此，我想提醒一下，你可以懷著尋求所謂“干貨”的心態(tài)而來，但是我們負責提供的只是“鮮貨”。學術論文寫作與發(fā)表過程中的很多事情，必須靠自身的感悟，只有自己理解了，才能變成真正的干貨。
學術論文拆解營要展示的是研究者的構思和反思過程，是讓你了解一篇論文如何成為它發(fā)表的樣子。拆是為了建，拆解的過程也是建構的過程。我們希望通過一次次的拆解，助你達成自身的建構。在這個過程中，研究者本身也是經(jīng)過多次的鍛造和錘煉之后，進階成為一個論文高手。這個過程，你必須經(jīng)歷。
