在我們的印象中，學(xué)校的校名，一般由書法大家，或當(dāng)?shù)氐闹耸款}寫，然而，這些學(xué)校卻打破常規(guī)，大膽地讓學(xué)生參與其中，由學(xué)生題寫校名！2019年3月7日下午，“溫州崇文中學(xué)”校名正式在學(xué)校教學(xué)樓二樓上墻。
題寫校名的是該校七年級(jí)五班的學(xué)生、不滿13周歲的王子優(yōu)。作為學(xué)校的門面，由本校的學(xué)生題寫，這一舉動(dòng)無不透露著該校對(duì)學(xué)生工作的重視，也是對(duì)孩子一個(gè)莫大的肯定。她題寫的這幾個(gè)字，是顏體的面目，渾厚大方，飽滿有力，還真的不亞于其他一些知名人士的字跡！
從小學(xué)一年級(jí)開始習(xí)練軟筆書法，王子優(yōu)憑借著自己的悟性和勤奮，在書法的道路上堅(jiān)持不懈，書法，帶給她許多的成就感，如今為學(xué)校題寫校名，更是一種莫大的榮耀！同樣，紹興一知名中學(xué)的門面，則是本校一位初二女生題寫的。驚人吧？這名初二女生叫“何水漪”，題寫校名時(shí)，年僅14歲。該學(xué)校本著““立德樹人”的教育宗旨，在學(xué)校需要更換校牌之時(shí)，決定讓書法好的學(xué)生題寫，這項(xiàng)舉措確實(shí)也深得人心，許多學(xué)生踴躍報(bào)名，何水漪憑借著自己的書法功力，在海選中脫穎而出，最終在學(xué)校留下了自己的墨寶。我們看到，這幾個(gè)字，整體上大方嫻熟，頗見功底，有一定的傳統(tǒng)功夫。學(xué)習(xí)書法，在這一刻終于開始閃耀。這段記憶一定也將深深烙在何水漪同學(xué)的心里。而在浙江縉云，校門上的校名是由該校四（6）班的學(xué)生朱新博題寫的，他今年只有11歲。 據(jù)了解，9月初，新建小學(xué)新教學(xué)樓和新校門落成使用，隨即面向全體學(xué)生征集新校門的校名題寫作品。經(jīng)過學(xué)校書法組的認(rèn)真評(píng)選，朱新博同學(xué)的書法作品最終勝出，成為校名的題寫者。“新博練習(xí)書法的時(shí)間不長，但特別努力，加上天賦突出，進(jìn)步很快。”指導(dǎo)老師陶映華說。新建小學(xué)校長劉勇武說，此次入選的校名題寫作品將使用一年，一年后會(huì)再次征集學(xué)生書法作品。經(jīng)了解，書法是新建小學(xué)一大校園特色，學(xué)校里有數(shù)十位教師書法造詣深厚，可見，該校在弘揚(yáng)書法文化上，做的尤為突出。
同樣在浙江，還有位姑娘為母校題寫校名
潘奕廷，13歲，臺(tái)州學(xué)院附中2018新生；早在10歲時(shí)，就為小學(xué)母校書寫校名。
自小練習(xí)書法的她，無論是寫作品還是寫作業(yè)，都認(rèn)真對(duì)待，從不敷衍。她的作業(yè)在其他孩子的心里都是“作品”。現(xiàn)在的潘奕廷已經(jīng)從她的母校畢業(yè)了，但是她為母校題寫的校名依然豎立在學(xué)校門成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣。我想，當(dāng)若干年后，潘奕廷再看到自己題寫的校名，該是多么的激動(dòng)和自豪呢？
杭州市金都天長小學(xué)
杭州市金都天長小學(xué)十多年來一直由學(xué)生書寫校名，現(xiàn)在掛在門口的校牌，是該校畢業(yè)生劉正茂題寫的，題寫時(shí)年僅12歲。
從小堅(jiān)持練習(xí)書法的劉正茂是學(xué)校墨緣書法社成員，題寫學(xué)校的校牌讓很多人認(rèn)識(shí)了他，這件事對(duì)他的初中也有積極的影響，劉媽媽說，朋友聚會(huì)時(shí)也常常會(huì)拿這件事夸贊孩子！
......
讓孩子題寫自己學(xué)校的校牌，不僅是學(xué)校關(guān)愛孩子 ，以人為本的體現(xiàn)，更是展示孩子閃光一面的方式。
機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的，孩子能有這樣高光的時(shí)刻，背后除了孩子本身的興趣以外，更有家長的堅(jiān)持和智慧，難怪倪萍在一檔電視節(jié)目里說，“這些讓孩子學(xué)書法的家長太聰明了！”
書法是優(yōu)雅寧靜的藝術(shù)，學(xué)習(xí)書法的孩子，一定比其他孩子多幾分定力。而懂教育的家長，一定會(huì)先從培養(yǎng)孩子身上的品質(zhì)開始，在點(diǎn)橫撇捺中不僅可以感受書法文化的魅力，更是教會(huì)了孩子，學(xué)習(xí)任何知識(shí)的道理。良好的親子關(guān)系，需要家長和孩子彼此了解，很多家長不懂孩子，到頭來沒辦法教育好，讓孩子學(xué)習(xí)書法的家長，一定是懂孩子的，他們知道每一個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，每一個(gè)孩子在通過書法的熏陶后，內(nèi)心會(huì)變得更加幸福· 讓孩子學(xué)書法的家長
是有遠(yuǎn)見的
書法已經(jīng)進(jìn)入了中高考，考試對(duì)卷面的要求也越來越嚴(yán)格，未來學(xué)習(xí)書法的孩子將會(huì)在考試中更勝一籌，讓孩子學(xué)習(xí)書法的家長有遠(yuǎn)見，他知道書法在未來的重要性，所以未雨綢繆讓孩子學(xué)習(xí)書法，簡直是明智之舉
· 讓孩子學(xué)書法的家長
是會(huì)理財(cái)?shù)?/strong>
在許多少兒培訓(xùn)中，學(xué)書法遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)音樂、學(xué)舞蹈等來的方便和便宜，而相比學(xué)習(xí)的效果，學(xué)習(xí)書法的作用，卻可以比學(xué)其他的更加容易見效，讓孩子學(xué)習(xí)書法的家長，一定很懂得理財(cái)，他們把錢花在刀刃上，實(shí)實(shí)在在出效果
· 讓孩子學(xué)書法的家長
是懂藝術(shù)的
林語堂說：“不懂書法就別談中國藝術(shù)”，書法是中國藝術(shù)的核心，這里面蘊(yùn)含了中國人民的審美思想以及藝術(shù)理念，讓孩子學(xué)習(xí)書法的家長一定深諳此理
并且希望他們的孩子也能喜歡書法，他們是有審美的
暑假到了，你的孩子報(bào)一個(gè)書法班吧，或許有一天他也有機(jī)會(huì)為學(xué)校題寫校名！
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