班主任是班集體的組織者、管理者、指導者，加強常規教育，行為規范訓練，形成良好班風是班主任重要職責之一。為使常規教育具體落實，制定班主任工作一日常規如下：
1、每天早上檢查學生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯系或進行家庭訪問，弄清原因，同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教育。
2、對學生進行責任、安全教育、布置安全值日，衛生值日。
3、督促全體學生按時出操，組織學生整隊“快、靜、齊”，配合體育老師認真糾正學生做操動作。
4、檢查班級清潔衛生情況，了解值日生工作。
5、觀察班級公物保管狀況，發現損壞及時調查、教育和處理。
6、檢查各科代表收交作業的情況。
7、觀察班級上課情況，掌握班級學風的變化。
8、檢查學生眼保健操以及課間操情況。
9、課間管理，組織和管理好課間活動，注意和處理好班級偶發事件。
10、隨時發現班中的先進事跡或不良現象，及時進行表揚和批評教育。
11重視學生生理、心理發展，重視與學生情感交流，善于發現學生情緒激動，主動溝通，從心理健康角度關注學生的身心發展。
12、離開教室時，檢查班級衛生情況，做好“三關”(門、窗、電杠）工作。
