一、
我的朋友張老師，在一所鄉(xiāng)村學(xué)校教書，轉(zhuǎn)眼就近三十年了。
這幾天，張老師說有件煩心事：高級職稱，張老師不知道還爭取嗎？
張老師說，放棄吧，自己還不到五十歲，還要教書十多年，沒有一點(diǎn)上進(jìn)心也不好，不能這么早就等著退休吧。
爭取吧，現(xiàn)在晉級競爭比較激烈，而他也有一個致命的問題，二十多年前，自己中師畢業(yè)，回到鄉(xiāng)村學(xué)校教書，就一直在認(rèn)真的教書，工作、結(jié)婚、生子，外加打理老家的六畝大田地，沒有想過進(jìn)修一個本專科的學(xué)歷。如今，地方上有一個規(guī)定，晉升高級必須有本科文憑。
張老師沒有一張本科文憑，想晉升高級職稱，幾乎是不可能的事。
二
對于中師生來說，中專文憑，可能是許多人一生中無可言表的痛！
上世紀(jì)的80、90年代，國家為了緩解中小學(xué)校師資缺乏的問題，出臺政策，從初中畢業(yè)生中選招優(yōu)秀畢業(yè)生到中等師范學(xué)校，給個干部身份，城市戶口，學(xué)習(xí)三年后，回到鄉(xiāng)村學(xué)校當(dāng)老師。
初中畢業(yè)上中師，一時成為初中畢業(yè)生的最佳選擇。
從1980年到2000年，二十多年里，全國400多萬優(yōu)秀初中畢業(yè)中，考入中等師范學(xué)校，成為中師生。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，像蒲公英一樣，撒向廣大的鄉(xiāng)村教育一線，成為一名中小學(xué)教師。在鄉(xiāng)村學(xué)校民辦教師一個個退休之后，中師生畢業(yè)的中小學(xué)老師，撐起了鄉(xiāng)村教育的大半個天空。
三
朋友張老師，就是當(dāng)年初中畢業(yè)上中師學(xué)生中的一分子。
當(dāng)年，張老師中師全班四十多個同學(xué)，現(xiàn)在有三十多個同學(xué)在鄉(xiāng)村學(xué)校教書，許多人通過進(jìn)修、函授取得了專科、本科文憑，但是，也只有十多人取得了中級職稱，而取得高級職稱的同學(xué)，也只有二三個同學(xué)。
張老師的初中同學(xué)中，有人考上重點(diǎn)大學(xué) ，也有人考上一般本科學(xué)校，當(dāng)然，也有人沒有考上什么學(xué)校，回家務(wù)農(nóng)，多年來在外奔波打工。
至于張老師，初中同學(xué)聚會時，大家都說，他要是上高中，也能考上一個重點(diǎn)大學(xué)，因?yàn)槌踔挟厴I(yè)時，他的中考成績?nèi)嗟谝幻?/p>
全班前三名的同學(xué)，兩個讀了中師，一名讀了中專。比他們成績差的同學(xué)好多人考上大學(xué)，他們要是上高中，考個大學(xué)應(yīng)該不太難。
每次聽這話，想到這事，張老師都苦苦的一笑。
四、
事實(shí)就是這樣，當(dāng)年初中畢業(yè)時，成績最好的學(xué)生，要去讀中師，而成績次之的學(xué)生，才去上高中，讀大學(xué)。
這幾年，河南東部的鄲城一高，每年都有三四十個學(xué)生考入北大清華。
可以肯定的說，這三四十位考上北大清華的學(xué)生，放在三十年前，初中畢業(yè)時，絕大多數(shù)學(xué)生會上中師，上中專。因?yàn)椋菚r的中師、中專，對于他們鄉(xiāng)村的父母、一般的平民，魔力太大了。
這些拿著北大清華錄取通知書的高中生，如果放在三十年，拿通知書的那一個時刻，正是中師生畢業(yè)走上講臺的時刻。
五
當(dāng)年中師生畢業(yè)教書，然后就恰逢全國高校并軌收費(fèi)，大學(xué)擴(kuò)招，高考越來越容易，學(xué)歷迅速的貶值。
許多的中師生，怎么也沒有想到，只是認(rèn)真的工作，一抬頭，周圍竟然全是大學(xué)生。自己的一紙中師文憑，自慚形愧。
如今，當(dāng)?shù)卣袖浿行W(xué)教師，學(xué)歷要求是本科。
在學(xué)歷的鄙視鏈中，博士生看不上碩士生，碩士生看不上本科生，本科生看不上大專生，大專生看不上中專生。中師生，就處于此鏈條的最底層。
許多人鳴不平，有人在網(wǎng)上討論，當(dāng)年的中師生，相當(dāng)于現(xiàn)在的什么學(xué)歷？
有人說，一本！
有人說，二本！
有人竟說，最多相當(dāng)于個專科！
有人不平說，中師生，就是現(xiàn)在的研究生！
不論怎么說，評職稱時，發(fā)工資時，中師生，其學(xué)歷依然是“中專”！
六
在今天，總分750分的高考試卷，能考180分就可讀大學(xué)，拿普通高校的專科文憑。
而當(dāng)年，中師生用可以考上重點(diǎn)大學(xué)潛質(zhì)的分?jǐn)?shù)，只拿到一個中師文憑。而且，這個中師文憑，卻一直成為許多中小學(xué)老師的第一學(xué)歷，終生的最高學(xué)歷。
我們清楚：當(dāng)代教育背景下，用當(dāng)年的中師文憑，比對現(xiàn)在中專文憑，是對中師生的不公平！
這是歷史發(fā)展造就的，我們無法怪罪于誰，但是，正是如此，我們認(rèn)為：
歷史，應(yīng)該給當(dāng)年的中師生一個合理的說法！
