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寒假必備的25首古詩詞:孩子每天學1首,假期就不虛度

小培老師說

寒假是孩子積累詩詞的好時機!本文收錄了25位詩人的25首膾炙人口的代表作,都是語文課必學的經典古詩詞,建議家長為孩子收藏,每天認真誦讀一首,這個寒假不虛度!


1



長歌行

 漢樂府

青青園中葵,朝露待日晞。

陽春布德澤,萬物生光輝。

常恐秋節至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復西歸?

少壯不努力,老大徒傷悲!

賞析:一首勸誡世人惜時奮進的名篇。全詩借助朝露、花葉、江河等自然景物的興衰規律,發出時光易逝、生命短暫的感慨,告誡年輕人要努力,趁少壯年華有所作為,不要因虛度時光而悔恨終身。



2


觀滄海

【漢】曹操

東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。

賞析:這首詩是曹操在碣石山登山望海時,所勾勒出的大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象,描繪了祖國河山的雄偉壯麗。全詩既刻畫了高山大海的壯闊,更表達了詩人以景托志,胸懷天下的進取精神。


3


送杜少府之任蜀州

【唐】王勃

城闕輔三秦,風煙望五津。
與君離別意,同是宦游人。
海內存知己,天涯若比鄰。
無為在歧路,兒女共沾巾。

賞析:送別詩中的名作。它和一般送別詩充滿傷感不同,詩意在于慰勉友人勿在離別之時悲哀,體現出詩人高遠的志向、豁達的情趣和曠達的胸懷。“海內存知己,天涯若比鄰”高度概括了“友情深厚,江山難阻”的情景,使友情升華到一種更高的美學境界。



4



送元二使安西

【唐】王維

渭城朝雨浥輕塵,

客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,

西出陽關無故人。

賞析:送別詩中的名作。此詩前兩句寫渭城驛館風景,交待送別的時間、地點、環境氣氛;后兩句用舉杯勸酒來表達內心強烈深沉的惜別之情。全詩情景交融,韻味深永,表現出朋友間的深厚情誼。



5



望天門山

 【唐】李白

天門中斷楚江開,

碧水東流至此回。

兩岸青山相對出,

孤帆一片日邊來。

賞析:這首詩描寫了李白舟行江中,順流而下,眺望天門山所見的壯美景色。全詩用語豪放,大氣磅礴,既贊美了大自然的神奇壯麗,也表達了作者初出巴蜀時樂觀豪邁的感情,展示了作者自由灑脫、無拘無束的精神風貌。



6



春夜喜雨

 【唐】杜甫

好雨知時節,當春乃發生。
隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。

賞析:一首傳神入化、別具風韻的詠雨詩。詩人運用擬人手法,以極大的喜悅之情細致描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象,熱情謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨。全詩意境淡雅,意蘊清幽,詩境與畫境渾然一體。



7



別董大

 【唐】高適

千里黃云白日曛,

北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己,

天下誰人不識君?

賞析:高適與董大久別重逢,經過短暫的聚會以后,又各奔他方的贈別之作。作品勾勒了送別時晦暗寒冷的愁人景色,表現了作者當時處在困頓不達的境遇之中,但沒有因此沮喪、沉淪,既表露出作者對友人遠行的依依惜別之情,也展現出作者樂觀豁達的胸襟。



8



尋隱者不遇

 【唐】賈島

松下問童子,言師采藥去。

只在此山中,云深不知處。

賞析:此詩首句寫尋者問童子,后三句都是童子的答話。詩人采用了問答的形式,把尋訪隱者而不遇的焦急心情,描繪得淋漓盡致,表達了對隱者的仰慕,以及未遇隱者的悵然。全詩用語簡練,構思精巧,意境悠遠,是一篇難得的言簡意豐之作。



9



楓橋夜泊

 【唐】張繼

月落烏啼霜滿天,

江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺,

夜半鐘聲到客船。

賞析:唐朝安史之亂后,張繼途經寒山寺時寫下的羈旅詩。此詩精確而細膩地描述了一個詩人夜泊水鄉時的所見所聞所感,勾畫了月鉤西墜、烏鴉夜啼、霜寒襲人、江楓漁火、孤舟客子等景象,營造出清冷的意境,表達了游子的憂愁和孤寂之感,是寫愁的代表作。



10



出塞二首·其一

 【唐】王昌齡

秦時明月漢時關,

萬里長征人未還。

但使龍城飛將在,

不教胡馬度陰山。

賞析:一首渴望良將、向往和平的邊塞詩。詩人以雄勁的筆觸,對當時的邊塞戰爭生活作了高度的藝術概括,把寫景、敘事、抒情與議論緊密結合,在詩里熔鑄了豐富復雜的思想感情,使詩的意境雄渾深遠,既激動人心,又耐人尋味。



11



涼州詞二首·其一

 【唐】王之渙

黃河遠上白云間,

一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳,

春風不度玉門關。

賞析:詩人以一種特殊的視角描繪了黃河遠眺的特殊感受,同時也展示了邊塞地區壯闊、嚴酷的景色,體現了戍邊將士的豪情。全詩大氣磅礴、威武豪邁,流露出一股慷慨之氣,表現出詩人廣闊的心胸。



12



無題

【唐】李商隱

相見時難別亦難,

東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,

蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,

夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路,

青鳥殷勤為探看。

賞析:以男女離別為題材創作的一首愛情詩。作者描寫了一對情人離別的痛苦和別后的思念,抒發了無比真摯的相思離別之情,但其中也流露出詩人政治上失意和精神上的悶苦,具有濃郁的傷感色彩。膾炙人口的名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是相互忠貞不渝、海誓山盟的寫照。



13



江南春

【唐】杜牧

千里鶯啼綠映紅,

水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺,

多少樓臺煙雨中。

賞析:這是一首即景懷古的佳作。全詩描繪了一幅生動形象、豐富多彩而又有氣魄的江南春畫卷,并且通過描寫南朝信仰佛教的統治者修建的寺廟佇立煙雨中的景象,寄寓了對歷史興衰的感慨。



14



望洞庭

【唐】劉禹錫

湖光秋月兩相和,

潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠,

白銀盤里一青螺。

賞析:此詩描寫了作者遠觀秋夜月光下的洞庭湖時看到的優美景色。首句描寫湖水與素月交相輝映的景象,第二句描繪無風時湖面平靜的情狀,第三、四句集中描寫湖中的洞庭山。全詩通過豐富的想象、巧妙的比喻,獨出心裁地把洞庭美景再現于紙上。



15



早春呈水部張十八員外(其一)

【唐】韓愈

天街小雨潤如酥,

草色遙看近卻無。
最是一年春好處,

絕勝煙柳滿皇都。

賞析:此詩是韓愈寫給當時任水部員外郎的詩人張籍的。全詩通過細致入微的觀察,描寫了早春時節的長安雨景。遣詞造句看似平淡卻富有韻味,給人一種早春時節濕潤、舒適和清新之美感,表達了作者對早春的熱愛和贊美之情。


16


虞美人·春花秋月何時了

【五代】李煜

春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

賞析:南唐后主李煜在被毒死前夕所作的絕命詞。作者通過對自然永恒與人生無常的尖銳矛盾的對比,抒發了亡國后頓感生命落空的悲哀。全詞語言明凈、凝練、優美、清新。最后一句以富有感染力和象征性的比喻,將愁思寫得既形象,又抽象。


17


漁家傲·秋思

【宋】范仲淹

塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發征夫淚。

賞析:詞人用近乎白描的手法,在上片描摹出了一幅寥廓荒僻、蕭瑟悲涼的邊塞鳥瞰圖;詞的下片則抒發邊關將士壯志難酬和思鄉憂國的情懷。整首詞表現將士們的英雄氣概及艱苦生活,意境開闊蒼涼,形象生動鮮明。


18


梅花

【宋】王安石

墻角數枝梅,凌寒獨自開。
遙知不是雪,為有暗香來。

賞析:此詩前兩句寫墻角梅花不懼嚴寒,傲然獨放;后兩句寫梅花的幽香。作者亦是以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像自己一樣,處于艱難環境中依然能堅持操守、主張正義的君子。全詩語言樸素,寫得非常平實內斂,卻自有深致,耐人尋味。


19


浣溪沙·游蘄水清泉寺

【宋】蘇軾

游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規啼。

誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。

賞析:此詞描寫雨中的南方初春,表達作者雖處困境而老當益壯、自強不息的精神,洋溢著一種向上的人生態度。上片寫暮春三月蘭溪幽雅的風光和環境,描繪出生機萌動的初春圖景;下片用溪水西流比喻人生可重新振作,啟人心智,催人奮進。全詞寫景細致淡雅,表達富有哲理。


20


游園不值

【宋】葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔,

小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住,

一枝紅杏出墻來。

賞析:這首小詩寫詩人春日游園所見所感。此詩先寫詩人游園看花而進不了園門,感情上是從有所期待到失望遺憾;后看到一枝紅杏伸出墻外,進而領略到園中的盎然春意,感情又由失望到意外之驚喜,寫得十分曲折而有層次,一個珍惜春光、熱愛大自然的詩人形象如在眼前。


21


夏日絕句

【宋】李清照

生當作人杰,死亦為鬼雄。

至今思項羽,不肯過江東。

賞析:這是一首借古諷今的懷古詩。在北宋滅亡、南宋茍活的背景下,作者抒發了對仁人志士的期許和對當權者的諷刺。詩的前兩句對仗工整,直抒胸臆,愛國豪情噴薄而出。最后兩句通過歌頌項羽的悲壯之舉來諷刺南宋當權者不思進取、茍且偷生的無恥行徑。全詩鏗鏘有力,正氣凜然。


22


西江月·夜行黃沙道中

【宋】辛棄疾

明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。

賞析:作者貶官閑居江西鄉村時創作的一首吟詠田園風光的詞。上片從視覺、聽覺和嗅覺三個方面寫出黃沙嶺夏夜的鄉村風光:明月清風,疏星稀雨,鵲驚蟬鳴,稻花飄香,蛙聲一片。下片輕松生動,表現出對鄉村生活的喜愛。全詞情景交融,清新從容,是宋詞中以鄉村生活為題材的佳作。


23


清平樂·春歸何處

 【宋】黃庭堅

春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。

春無蹤跡誰知。除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風飛過薔薇。

賞析:此詞為表現惜春、戀春情懷的佳作。在暮春時節,作者天真爛漫地四處追尋春的歸處,一心要向別人請教;無人能知時,又向黃鸝請教。黃鸝飛過薔薇,表明夏天即將到來,追春希望渺茫這番妙趣橫生的抒寫中,作者的惜春之情躍然紙上。


24


畫雞

 【明】唐寅

頭上紅冠不用裁,

滿身雪白走將來。

平生不敢輕言語,

一叫千門萬戶開。

賞析:作者為自己的畫作題寫的一首七言絕句,描繪了公雞的威武,寫出了它的高潔。把雞這種家禽的神態氣質和報曉天性展現的淋漓盡致。它平時不多說話,但一說話大家都響應,由此表達了詩人的思想和抱負。


25


己亥雜詩(其五)

【清】龔自珍

浩蕩離愁白日斜,

吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物,

化作春泥更護花。

賞析:此詩寫詩人離京的感受,以天涯、日暮、落花寫出一片浩蕩的離愁。作者以落花為喻,表明自己的心志,借花落歸根,化為春泥,隱喻了詩人雖辭官,但仍會關心國家的命運,從而形象、貼切地展示了詩人博大的胸懷,抒發了積極向上的人生態度。


來源 | '人教教材培訓”整理

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