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漢語拼音“聲調”知識練習(快樂的學起來)


聲調
——基礎訓練

普通話是我們國家通用語言,青少年朋友們能用準確、清晰、規范的普通話表達與交流, 那可是非常自豪的事情呢!隨著中國的強盛和國際地位的提高,現在好多外國人都在學習漢 語普通話!  如果套用廣告語形容普通話,就是“普通話,語言中的戰斗機!”

大家都學習過漢語拼音,知道普通話有:聲母21 個(含y、w 23個),韻母39 個,聲調4 類。一個漢字 就是一個音節,聲母是音節開頭的輔音,韻母是音節中聲母后面的部分。聲調是構成音節非 常重要的成分,即使聲母韻母相同,如果它們的聲調不同,就成了不同的音節,代表不同的意義。


聲調4 類,分別: 
(1) 陰平(如?。?,念高平調55。 
(2) 陽平(如á),念高升調35。 
(3) 上(shǎnɡ)聲(如ǎ),念低降升調214。 

(4) 去聲(如à),念高降調51。  調值的描寫,一般采用五度標記法。就是用五度豎標來標記調值相對音高的一種方法。具體做法是用一條豎線作標尺,自上而下分為高、半高、中、半低、低等五度。然后分別用橫線、 斜線、折線按聲調的實際讀法標明它們的升降起止度數。


聲調是音節的高低升降形式,它主要由音高決定的,而音高的變化取決于聲帶的松緊。聲調有區別意義的作用。漢語普通話有四個聲調:陰平(第一聲),陽平(第二聲),上聲(第三聲),去聲(第四聲)。


五度聲調調型圖

初教聲調,我們可先用五度聲調調型圖,給學生以聲調的視覺印象,幫助學生體會聲調音高的變化過程。


同時,我們可以結合五度聲調調型圖,介紹每個聲調的調型。學習漢語聲調,掌握每個聲調的調型特征很重要。

第一聲(55),是一個高平調型,中間沒有升降的變化。

第二聲(35),是上升調型,起點較低。

第三聲(214),在傳統的語音教學中,先降后揚(降升調)。但是實際說話時念降升調的時候比較少。即使在句末尾或單獨使用時,其實調值也很難達到214。所以近年來語音教學界把211作為第三聲的辨認特征來指導學生。這樣免去了很多弊端,教學效果也較好。

第四聲(51),是下降調型,從最高點5度降到最低點1度。

聲調小練習

大家在練習時可以假設標有5 個刻度的豎線移到自己的前胸,最高處[5]在鎖骨窩處,最 低點[1]在腰帶上方。你在這5 個刻度之間上下滑動,從[5]—[5]是陰平,從[3]— [5]是陽平,從[2]—[1]—[4]是上聲,從[5]—[1]是去聲,體會一下聲調高低 升降的變化。


手勢法


通過五度聲調調型圖使學生對漢語四聲調的音高有了認識以后,我們也可以結合手勢法,顯示音高的變化,進一步加強學生對音高的認識。

具體做法是:用手指按照四聲調的符號劃動的同時,隨音高的變化發音。如發第一聲時,手指由口部向外平攤,表示高平調55;教第四聲時,手指由高向下劃,表示下降調51。



聲調標注:


聲調符號標在音節的主要母音上”主要母音就是主要元音,也就是韻母的韻腹。有a、o、e的韻母,a、o、e就是主要元音。以單元音i、u、 ü作為韻母的,i、u、ü就是主要元音。韻母iou、uei、uen省略成iu、ui、un后,韻腹o、e不見了。調號標在哪里呢?現在的習慣辦法是標在后一個元音字母上,即標在iu的u上、ui的i上。un當然標在u上。

標聲調首先要讀準字音,這樣就不會標錯第幾聲。但在讀準音的情況下還請記住,標聲調有一個規律:所有聲調都是標在韻母上的,不過,標在哪個韻母上也是有一定要求的。如一般是按開口大小標調的,aoeiuü,都是標在開口大的上面,不過iu比較特殊,兩個在一起時就標在后一個上面。有句順口溜可以幫助記憶:“有a找a,沒a找oe,iu一起標在后?!迸e例說明:mào yóu wěi jiāng xiǎo liù guǐ


聲調

豐富有趣的動畫教學,讓學習更輕松!

聲調 a o e i u ü 

漢hàn語yǔ拼pīn音yīn的de聲shēng調diào標biāo注zhù在zài單dān韻yùn母mǔ上shàng面mian,即jí a o e i u ü的de上shàng面mian。

漢hàn語yǔ拼pīn音yīn聲shēng調diào標biāo注zhù位wèi置zhì口kǒu訣jué: 

(1)有yǒu a不bù放fàng過guò; 

(2)沒méi a找zhǎo o、e;

(3)漢hàn語yǔ拼pīn音yīn的de聲shēng調diào標biāo注zhù規guī律lǜ: a o e i u ü標biāo調tiào按àn順shùn序xù

(4)i u并bìng排pái,靠kào后hòu標biāo

(5)i ü標biāo調tiào把bǎ點diǎn抹mǒ

(6)輕qīng聲shēng不bù標biāo就jiù空kōng著zhe。

(7)小xiǎo ü有yǒu禮lǐ貌mào,見jiàn了lej q x和héy,要yào脫tuō帽mào,去qù掉diào兩liǎng點diǎn還hái讀dúü。

(8)ü拼pīnn和hél,兩liǎng點diǎn省shěng不bù得dé。


漢語拼音聲調歌



聲調歌


漢語拼音聲調歌(一)

a、o、e、i、u、ü,

他們六個是兄弟。

聲調標在頭頂上,

前后順序要牢記。

iu并列標后面,

看著美觀又整齊。

例:mao聲調標在a上,tou聲調標在o上,

mei聲調標在e上,tie 聲調標在e上,

yüe聲調標在e上,

liu聲調標在u上,gui聲調標在i上。


漢語拼音聲調歌(二)

j、q、x怪脾氣,

本想見見a小弟,

卻要小i來聯系。

例:jia  qia xia


漢語拼音聲調歌(三)

小i小i有禮貌,標上聲調就摘帽.例:dǐ

小ü見了j q x y,還把兩點藏帽里.例:qǔ


漢語拼音聲調歌(四)          

一聲高高平又平,二聲就像上山坡,         

三聲下坡又上坡,四聲就像下山坡。               

漢語的聲調有四種,還有輕聲


配合動作展示的《聲調歌》(五):

一二三四,伸出手,

我將聲音做成球兒,

一聲平平左到右,

二聲向上爬山頭,

三聲先下拐向上,

四聲一路往下溜。


【實戰練習】


如果學生的第四聲發不準,你準備用什么方法來幫助學生找準調值?說說你的理由。

A. 讓學生不斷跟教師重復。

B. 用手臂用力向下或用跺腳的方式幫助學生“發力”。

C. 讓學生模仿嘆氣的方式發音。

D. 利用陰平的55調值找發音起點。

E. 利用陽平的35調值找發音起點。

F. 在詞、句中糾正學生的發音。

G. 其他_______________________

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