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道德與法治“國培”心得體會(huì)

 

    “中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”,簡稱國培計(jì)劃,是教育部、財(cái)政部于2010年開始實(shí)施的旨在提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措。這就體現(xiàn)了國家對(duì)于各個(gè)地區(qū)中小學(xué)教師的重視,而我有幸正好位于教師行業(yè)的大家庭中,是一名剛剛就業(yè)一年的年輕教師。所以對(duì)于此次能夠參加這樣的培訓(xùn)而感到分外的榮幸,萬分感謝。對(duì)于我們這樣的年輕教師來說,就是需要這樣的培養(yǎng)和歷練,在此過程中,我有一些心得體會(huì)要分享一下:

第一、李曉東教授關(guān)于道德與法制學(xué)科核心素養(yǎng)方面的觀點(diǎn)讓我受益匪淺,一共有四個(gè)方面,第一方面:政治認(rèn)同;第二方面:科學(xué)精神;第三方面:法治意識(shí);第四方面:公共參與。這16個(gè)字,簡簡單單,但實(shí)則意義非凡,準(zhǔn)確的掌握了道德與法制的核心素養(yǎng),給我們特崗教師明確的指明了方向,這就是我們教師今后的教學(xué)方向,全面發(fā)展,把我們的學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民。

第二、宋彥軍主任的一席話也讓我感觸頗深,其中讓我印象最為深刻就是她說的這句話,她說:“作為老師,如果你要給學(xué)生一瓢水,你自身就得擁有一口井或者是一泉湖。”為有源頭活水來。作為教師,我體會(huì)到要和學(xué)生一樣終身學(xué)習(xí),終身發(fā)展。平時(shí)要勤讀書、勤思考、勤動(dòng)筆、勤動(dòng)手。馬可連柯說過:“學(xué)生可原諒一個(gè)老師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵,但不能原諒他的不學(xué)無術(shù)。”我們要講課,講好課,創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的課堂,只有讀書、讀書、再讀書,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!有可能我們的工作過于繁忙,而沒有時(shí)間能夠看一些提高自己的能力的書籍,通過本次培訓(xùn),我下定決心,一定要盡可能的擠出一定的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,更新自己的知識(shí)體系,提高自己的覺悟,豐富自己的學(xué)識(shí),擴(kuò)展自己的眼界,以身作則,從而更好的引領(lǐng)我自己的學(xué)生健康快樂充實(shí)的成長著。

第三、范教授和宋教授的法律知識(shí),云老師的傳統(tǒng)孝德的文化,陳老師的中小學(xué)校園侵權(quán)法律關(guān)系的梳理,馬教授的法制教育進(jìn)校園以及東北師大附中初中部郝老師的如何“經(jīng)營”好自己的課堂,都讓我受益匪淺,收獲頗多。我們中國現(xiàn)在是一個(gè)法治國家,可見法律對(duì)于我們來說,地位極其重要,所以說我們必須要學(xué)法、知法、尊法、守法、用法,這就要求我們必須要了解相關(guān)的法律知識(shí)。此次培訓(xùn)讓我在這一方面有了大致的了解,今后會(huì)抽出時(shí)間放在這一部分,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)科名稱叫做道德與法治,道德法制各占一半,地位不言而喻。

第四、在外出聽課、影子跟蹤培訓(xùn)過程中更是讓我體會(huì)到了“人外有人,天外有天。”跟著老師的解讀,領(lǐng)略更高一層的教學(xué)水平,真實(shí)不虛此行,開闊了視野,增長了見識(shí)。

1、備課的精心和設(shè)計(jì)的新穎給了我很大的震撼。在本次的培訓(xùn)中時(shí)常看到老師們獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、精美的教學(xué)環(huán)節(jié)和課件制作都讓我心動(dòng)不已!使我明白一切的手段都可以用來服務(wù)自己的學(xué)科教學(xué)。

2、注重學(xué)生的主體地位。注重讓學(xué)生成為課堂的主人,老師僅僅起到穿針引線的作用,不斷的追問,讓學(xué)生自由暢談,談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。讓學(xué)生以自己的方式分享自己喜歡的聲音,各抒己見,積極性高昂,因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”,只有把學(xué)生的興趣引起來,沒有教不好的學(xué)生。

3、老師特有的個(gè)人魅力。比如說教師的語言。人們常說:“教學(xué)是一門藝術(shù),誰能將它演繹的好,就能抓住學(xué)生的心。”在上課時(shí),教師語言的魅力深深的令我折服,尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語言,對(duì)學(xué)生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)是課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。老師們?cè)谶@個(gè)問題上處理的特別精彩,精彩幽默的語言,準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)了孩子們的回答。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵(lì)學(xué)生,只要用心去做我們都能夠辦得到。

 

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