先來(lái)一張30天學(xué)習(xí)前后的對(duì)比圖鎮(zhèn)樓哈哈
零基礎(chǔ)學(xué)繪畫(huà)，我的《30天學(xué)會(huì)繪畫(huà)》實(shí)踐
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圖文丨藍(lán)音久兒
我想其實(shí)每個(gè)人都有一個(gè)藝術(shù)的種子，有一顆喜歡畫(huà)畫(huà)的心。
你看，小時(shí)候的我們總是樂(lè)此不疲的拿著木棍在泥土上畫(huà)小鴨子，畫(huà)花朵，在各種墻上涂鴉。
后來(lái)漸漸的長(zhǎng)大了，在大人們的教育下，我們開(kāi)始被迫的認(rèn)為：“只有學(xué)習(xí)成績(jī)好，才是有用，其他都是不務(wù)正業(yè)。”沒(méi)人再會(huì)鼓勵(lì)我們畫(huà)，鼓勵(lì)我們跳。一句：“畫(huà)那些有什么用？”就否定了一顆“藝術(shù)”的種子。
即使現(xiàn)在，我在自學(xué)繪畫(huà)的過(guò)程中，還會(huì)有網(wǎng)友問(wèn)我：“你畫(huà)這些有什么用？”
有什么用？說(shuō)實(shí)話，我還真沒(méi)有想過(guò)，我就是喜歡畫(huà)，想要畫(huà)而已。
喜歡畫(huà)，卻幾乎沒(méi)有學(xué)過(guò)，所謂的學(xué)習(xí)，也只局限于小學(xué)初中那些經(jīng)常被語(yǔ)數(shù)外霸占的“美術(shù)課”。具體教了哪些呢？記憶已經(jīng)變得模糊了。
畢業(yè)后，也曾買(mǎi)過(guò)兩本飛樂(lè)鳥(niǎo)的手繪書(shū)，卻因?yàn)樽约簺](méi)有基礎(chǔ)，感覺(jué)難，畫(huà)了幾頁(yè)之后，沒(méi)有信心再畫(huà)下去。
前些日子，我在簡(jiǎn)書(shū)上看到一位同樣喜歡畫(huà)畫(huà)的小伙伴，推薦了馬克·凱斯特勒的《30天學(xué)會(huì)繪畫(huà)》這本書(shū)，并且上傳了她的習(xí)作，我便也買(mǎi)了一本，從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)。
馬克·凱斯特勒認(rèn)為，繪畫(huà)是一門(mén)學(xué)得會(huì)的技巧，它不需要你有太多的天賦，只要我們?cè)敢猓魏稳硕伎梢援?huà)。我們只需要準(zhǔn)備一支筆、一張紙和一顆熱愛(ài)藝術(shù)的心。繪畫(huà)就像讀書(shū)和寫(xiě)字一樣，是一種學(xué)的會(huì)的技能。
這本書(shū)，教的不僅僅是繪畫(huà)的“九大基本法則”，他鼓勵(lì)我們要敢于拿起畫(huà)筆，要有一顆“我能做這件事'的積極態(tài)度，還有一顆善于觀察生活，觀察細(xì)節(jié)的心。
接下來(lái)，就跟隨我一起走進(jìn)我的《30天學(xué)會(huì)繪畫(huà)》的實(shí)踐里吧。
第一天：課前測(cè)驗(yàn)+第一課之球形
課前測(cè)驗(yàn)讓我們不看任何圖片，各花兩分鐘畫(huà)一棟房子，一架飛機(jī)和一個(gè)面包圈。在我前面發(fā)的對(duì)比圖里，可以看到畫(huà)的有些慘不忍睹。尤其是飛機(jī)，我來(lái)來(lái)回回了畫(huà)了好幾次，最后還是看書(shū)里其他學(xué)生的案例畫(huà)的一個(gè)。
第1天的課程很簡(jiǎn)單，就是畫(huà)一個(gè)球形，學(xué)會(huì)如何識(shí)別光源，尋找物體的影子。
第2天：重疊的球
這一課開(kāi)始講解角落陰影，尺寸，位置，重疊的關(guān)系。物體畫(huà)的大小和我們的視線遠(yuǎn)近有關(guān)，以前可從沒(méi)有注意到這些關(guān)系呢 。
第3天：更多排列的球
從一個(gè)球，兩個(gè)球到更多排列的球，就是這樣一次講一個(gè)術(shù)語(yǔ)，一次走一步，一次畫(huà)一條線，在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步與變化。
這一課，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我畫(huà)出立體感覺(jué)出來(lái)啦！！！！
第4天：立方體
畫(huà)完了球形，開(kāi)始畫(huà)立方體，和教球形的時(shí)候一樣，一開(kāi)始只畫(huà)一個(gè)。
第5天：空心立方體
由于普通的立方體進(jìn)化為空心立方體，進(jìn)而畫(huà)出包裝盒，寶箱的感覺(jué)。以前可從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，能畫(huà)成這個(gè)樣子，這才是第五課，就已經(jīng)很開(kāi)心了！
第6天：堆放的桌子
這一課的課外作業(yè)，花的時(shí)間較長(zhǎng)一些。
第7天：堆放更多的立方體
第8天：好爽的考拉
畫(huà)了一些略感枯燥的球體、方塊之后，這一課開(kāi)始畫(huà)動(dòng)物考拉啦。不同的紋路會(huì)有不同的肌理效果，神奇的線條！
第9天：玫瑰
終于畫(huà)到花了，之前買(mǎi)過(guò)一本飛了鳥(niǎo)的《花之繪》，沒(méi)有基礎(chǔ)的我，看著實(shí)在頭大，難以下手。這次畫(huà)出的玫瑰讓我特別開(kāi)心。
第10天：圓柱體
這本書(shū)里，一直強(qiáng)調(diào)重復(fù)的力量，不斷的運(yùn)用的繪畫(huà)的九大法則，重復(fù)的訓(xùn)練。這一課就運(yùn)用到壓縮、重疊、位置、尺寸、陰影和影子。
第11天：互相重疊的圓柱體
課外作業(yè)畫(huà)的打地鼠很有趣。
第12天：用立方體構(gòu)建物體
終于畫(huà)到我最喜歡的房子啦！以前只是平面的涂鴉，這次畫(huà)立體的，跟著步驟一步一個(gè)線條，就這樣畫(huà)成了房子。
作者說(shuō)，并不想用冗長(zhǎng)的文字來(lái)解釋兩點(diǎn)透視的原理，但一路走來(lái)，其實(shí)已經(jīng)不斷的使用它并將其運(yùn)用到繪畫(huà)中了。就好像，我們能夠安全的駕駛車(chē)輛卻并不一定知道發(fā)動(dòng)機(jī)是如何的工作。現(xiàn)在有太多的書(shū)籍和繪畫(huà)學(xué)習(xí)班在不斷的，一個(gè)接一個(gè)地，直接或者間接的給學(xué)生過(guò)量的、可造乏味的繪畫(huà)信息，并不能讓學(xué)生輕松投入，親自體驗(yàn)畫(huà)那些基本圖形時(shí)應(yīng)有的樂(lè)趣。信息負(fù)載過(guò)重帶來(lái)的焦慮，會(huì)打擊剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的學(xué)生，他們自然會(huì)氣餒，甚至放棄。他們體驗(yàn)失敗，積累錯(cuò)誤，于是就覺(jué)得自己沒(méi)有繪畫(huà)天賦，沒(méi)有學(xué)習(xí)繪畫(huà)的能力。事實(shí)的真相是學(xué)習(xí)繪畫(huà)和才能根本沒(méi)有關(guān)系。
引導(dǎo)那些對(duì)繪畫(huà)感到害怕的學(xué)生們最好的方法就是給予他們瞬間的成就感。瞬間的成就感能讓他們感到愉快、充滿(mǎn)熱情和激發(fā)興趣。更多的興趣能夠鼓勵(lì)他們?nèi)プ龈嗟木毩?xí)，更多的練習(xí)會(huì)產(chǎn)生信心，而信心又能夠使學(xué)生擁有更多的學(xué)習(xí)愿望。
第13天：互相連接的房子
這一課給房子又增加了一些元素，公路，樹(shù)木，草地，還有煙囪，充滿(mǎn)了生活氣息。
第14天：百合花
優(yōu)美的百合花，畫(huà)的很快。當(dāng)熟悉了之后，你只需要一分鐘就可以在任何你想畫(huà)的地方涂鴉哈~
第15天：管狀物
神奇的輪廓線。
第16天：波浪
課外作業(yè)是畫(huà)快速飄動(dòng)的云。我怎么看怎么像是放了一個(gè)大大的屁，哈哈
第17天：舞動(dòng)的旗幟
又是繪畫(huà)九大法則的練習(xí)，制造景深感。
第18天：紙卷
這一課畫(huà)的也很快哦。
第19天：金字塔
跟著步驟，一步步來(lái)都可以畫(huà)出來(lái)。利用重疊、水平線、陰影和投影這幾個(gè)概念來(lái)畫(huà)金字塔。
第20天：火山、火山口和咖啡杯
我喜歡這一課畫(huà)的杯子，自我感覺(jué)良好哈哈，第一次感覺(jué)到生活里的日常用具，我可以畫(huà)出來(lái)。奶奶說(shuō)，這杯子竟然還會(huì)冒熱氣，嘎嘎~
第21天：樹(shù)木
畫(huà)這兩棵樹(shù)也花了很長(zhǎng)時(shí)間，尤其是課外作有業(yè)，沒(méi)有步驟示范，要自己研究摸索畫(huà)出來(lái)。在這30天練習(xí)的過(guò)程中，需要靜下心來(lái)，需要耐心去堅(jiān)持，只要堅(jiān)持下去就會(huì)看到自己的進(jìn)步。
第22天：用一點(diǎn)透視畫(huà)房間
開(kāi)始畫(huà)房子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)啦，這可是以前從沒(méi)有想過(guò)的事情。
第23天：用一點(diǎn)透視畫(huà)城市
由房間到城市，又進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
第24天：用兩點(diǎn)透視畫(huà)塔
由一點(diǎn)透視到兩點(diǎn)透視，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的快樂(lè)。
第25天：用兩點(diǎn)透視畫(huà)城堡
這個(gè)城堡在我畫(huà)完拍完之后才發(fā)現(xiàn)門(mén)畫(huà)歪了哈哈
第26天：用兩點(diǎn)透視畫(huà)城市
進(jìn)行更高級(jí)的兩點(diǎn)透視練習(xí)。作者認(rèn)為，沒(méi)有大量重復(fù)的聯(lián)系，要學(xué)會(huì)和掌握一種新的技能，幾乎是不可能的。
第27天：用兩點(diǎn)透視畫(huà)字母
畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一定要靜下心來(lái)，在27課程的這幾天，我一直在為今年茶葉包裝設(shè)計(jì)等事情煩心，所以畫(huà)畫(huà)的時(shí)候內(nèi)心很浮躁，連續(xù)幾課畫(huà)的自己都不滿(mǎn)意，也斷斷續(xù)續(xù)的隔一天畫(huà)一次。
第28天：人臉
我的哥哥布衣公子也喜歡畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候，我隱約記得他喜歡用粉筆在門(mén)上、墻上寫(xiě)小篆，畫(huà)人像。他大學(xué)的時(shí)候的繪畫(huà)本還在我這兒收著，里面有畫(huà)蘇州的小橋流水，有花鳥(niǎo)樹(shù)木，還有一些人像結(jié)構(gòu)。我的很多興趣愛(ài)好都是受哥哥的影響，可以說(shuō)他是我的啟蒙老師，感謝兩個(gè)哥哥給我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶我感受平日接觸不到的繽紛世界。
這一課，雖然我畫(huà)的不是很像，課外作業(yè)畫(huà)的像個(gè)原始人類(lèi)，但對(duì)于以前沒(méi)有畫(huà)過(guò)，不敢畫(huà)人像的我是一個(gè)很大的進(jìn)步。
第29天：富有靈感的眼睛
不知不覺(jué)倒數(shù)第二課程。想要畫(huà)好眼睛，就要仔細(xì)觀察。這本書(shū)教的不僅僅是繪畫(huà)，更是一種善于觀察生活的方式。
第30天：富有創(chuàng)造力的手
最后一課了。從課前測(cè)試的慘不忍睹到現(xiàn)在富有立體感的手，看起來(lái)有些不可思議。這一課，將繪畫(huà)的壓縮、位置、尺寸、重疊、陰影、投影、輪廓線、水平線、和密度這九大法則都用到了。
這就是我的30天學(xué)會(huì)繪畫(huà)實(shí)踐，
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