2012小學語文教師招聘考試教材教法考試題及參考答案二
一、抄寫下面一段話，要求規范、端正、整潔。
教育是生命中一段寶貴的準備時光，而語文教育，是為學生一生發展奠基的最好準備。教室，就是我們播種理想、信念和希望的一片麥田。
二、填空。
1、《課標》第一學段要求學生應認識常用漢字( ) 個，其中( )個會寫。
2、閱讀教學是( )之間對話的過程。閱讀教學的重點是培養學生具有( )的綜合能力。
3、《七顆鉆石》和《窮人》的作者是( ) ，他的一生留下了許多不朽的作品，其中《戰爭與和平》、( ) 、( ) 是他長篇小說的三個里程碑，對世界文學有很大的影響，成為世界人民共同的精神財富。
4、英國女作家J.K.羅琳所著系列魔幻小說( )近年風靡全球。
5、《三字經》是我國古代形式眾多的啟蒙教材中最具代表性的一種。請寫出《三字經》中的四句：( )
三、請寫出下列字的書寫筆順。
鼎：
凹：
四、判斷下列說法的正誤，對的在后面括號里打“√”，錯的打“×”。
1、課標規定第一學段學生應能用音序和部首查字法查字典，學習獨立識字。( )
2、閱讀教學中要重視學生的自讀自悟，以讀為本，讀寫結合。( )
3、童話是通過豐富的想象、幻想，運用擬人、夸張等藝術手法來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育的一種兒童文學樣式。 ( )
4、感嘆號和問號都可以用于反問句的末尾。 ( )
5、我國最早的一部詩歌總集是《詩經》。 ( )
五、選擇，將正確答案的序號填在括號里。
1、各個學段的閱讀教學都要重視：( )
KK①朗讀 ②分角色讀 ③表演讀 ④默讀
KKA、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④K
2、下面沒有語病的句子是( )。
A. 漢字是我國主要的一種語言文字之一，它在全國各地的使用十分廣闊。
B.媽媽說前面的那個人大概一定是鄰居張大媽。
C. 我們談素質，往往偏重智育，其實，德育和美育也是不可或缺的。
D.把問題分析得十分深奧，對同學們啟發很大。
3、全是形聲字的一項是( )。
A、霜 明 棵 俊 B、功 貢 衷 月
C、警 材 晨 凍 D、崩 看 上 旦
4、“李杜文章在，光芒萬丈長”中的“李杜”指的是( )。
A、李白和杜牧 B、李商隱和杜牧 C、李白和杜甫 D、李商隱和杜甫
5、小語教科書中介紹異國風光的是( )。
A.《觀潮》 B.《威尼斯的小艇》 C.《雅魯藏布大峽谷》
6、下面四句詩，不是表現友情的一句是( )。
A、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
B、勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
C、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
D、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
六、連線。
向孩子推薦兒童文學作品是語文教師的一項重要工作。在作家與相應作品之間連線。
《草房子》《根鳥》 楊紅纓
皮皮魯系列 蒙格瑪麗(加拿大)
《昆蟲記》 曹文軒
馬小跳系列 鄭淵潔
《綠山墻的安妮》 法布爾(法國)
七、成語接龍。
揚眉吐( )味相( )機取( )立明( )不暇( )二連( )言兩( )重心( )語短嘆。
八、下列人物均出自我國四大古典名著，請選擇其中的一位，寫出與他有關的一個故事名稱、書名和作者。
人物：林沖 諸葛亮 賈寶玉 孫悟空 魯智深曹操
九、簡答。
1、古詩教學各年級在理解和感悟的要求上有所不同，請你具體地說說在低、中、高年級有哪些要求?
2、《語文課程標準》對漢語拼音學習目標的定位是什么?
十、請設計教學片斷，讓學生學會“左”“右”二字。(音、形、義三者結合)
十一、閱讀理解。
仙人掌之歌
我非常喜歡仙人掌，不僅是喜愛，而且還敬佩。
我有幸去了墨西哥。在那里，由于太陽和土地的愛撫，仙人掌遍(piàn biàn)地都是。世界上的仙人掌約有兩千余種，而墨西哥(競 竟)獨占了一半，所以，它享有“仙人掌之國”的美譽。
那里的仙人掌家庭非常(巨大 龐大 高大)。從形狀上看，這些“親屬”之間并不十分相似(shì sì)，有球形、圓柱形、山形、片狀、(辨辯 瓣)狀、穗狀等等。有的形狀奇妙極了，從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖，每根莖的直(經徑)都寬達幾十厘米。遠遠看去，它活像是一座小山般大的翡翠燭臺。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色，花朵卻是五顏六色：鵝黃、金粉、猩紅、淡藍……仙人掌渾身帶刺，其貌不揚，卻能為跋涉在荒漠中的人們(解脫 解決 解除)饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴里，細細地咀嚼(jiáo jué)，[ ]它沒有桃李的脆生，沒有荔枝的滑潤，[ ]它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。
仙人掌大多生長在終年干旱的地區，(嚴酷嚴格 嚴重)的自然條件淘汰了弱者。仙人掌是強者，你砍掉它的莖，等于幫助它繁殖。[ ]你連根挖掉它，它橫臥在地上[ ]會滋生出新體。你要試試用干旱來威脅它嗎 一顆重37公斤的仙人球 6年無水仍可維持26公斤的體重 你若用火燒它 它那飽滿的汁液會抵消火舌的威力 你若對它置之不理 它照樣會倔強(qiánɡ jiànɡ)地活上百年
無論是在孤寂中還是被遺忘，無論在蔑視中還是受到其他不公正的待遇，仙人掌總是保持本色：它會悄悄地在額頭上頂出一朵朵花;它會熱情地掛滿一身酸甜的果;它會吐出片片嫩莖供人們采食;它會用自己的綠來裝點窮鄉僻壤。這怎么不讓我肅然起敬?充滿了旺盛生命力的朋友，仙人掌!
1、給文中括號里的音節、字、詞選擇正確的答案，打上“√”。
2、在文中“[ ]”處填上適當的關聯詞語。
3、給第四自然段的空白處標上恰當的標點符號。
4、用“ ”畫出文中的一個比喻句，用“ ”畫出文中的一個擬人句。
5、找出文中的一個反問句，改成陳述句寫下來。
6、聯系上下文解釋詞語的意思。
窮鄉僻壤：
肅然起敬：
7、短文第三自然段抓住仙人掌的________、________和________寫出了仙人掌的特點，表達出“我”對仙人掌的喜愛之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是_____________________________________________________________。
答案：
