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孩子寫作業
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開學了孩子進入了緊張的學習中，緊張的學習就離不開作業。有的孩子貪玩，放學回家的路上總是花很長時間；有的孩子回家之后習慣性看會電視，就忘記了寫作業；還有的孩子在學校怕老師，在家里任媽媽怎么催促也不寫作業。家長在陪伴孩子寫作業的過程中，怎樣做才是幫助孩子呢？
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沒有規矩不成方圓
孩子喜歡玩是天性，家長可以與孩子共同探討，每天回家后的時間安排，制定規矩。比如什么時間寫作業、什么時間看電視，什么時間出去玩。 寫作業的時候，集中精力才能提高效率，不要讓孩子養成寫一會玩一會的壞習慣。就這些問題與孩子協調達成一致，嚴格執行。
許多家長在制定了規矩之后，就對孩子的學習不聞不問了，要知道開始的陪伴與監督是必要的，等到孩子形成了好的學習習慣后，才能慢慢放手，讓孩子形成自覺高效學習的良好習慣。如果孩子執行的好，可以適當給些精神和物質上的獎勵，這樣更能提高孩子的積極性。
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授人以魚，不如授人以漁
父母陪伴孩子寫作業，只要是幫助和引導孩子正確地思考和解決問題，提高孩子的學習興趣，決不是代替孩子思考或者代替孩子做作業，這是許多家長最容易犯的過錯，讓孩子形成了強烈的依賴心理，無法形成獨立思考、自覺學習的好習慣。碰到家長也不會的題目應該怎么辦？您可以對您孩子這樣說“這道題目好難，媽媽也不會，我們一起研究研究吧”。
父母要做的就是給孩子一個安靜的學習環境，學習空間，這樣孩子才能夠靜下心來專心的學習。父母絕對不要邊看電視邊督促孩子寫作業，這樣會讓孩子無法集中精神。
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檢查作業不可馬虎
在檢查作業，如果發現有錯，不要直接告訴孩子哪一題有錯，而是告訴孩子，這里面錯了兩道題，自己找，迫使孩子自己再次檢查一遍自己的作業，強化檢查的習慣。
等孩子發現了錯題后，接著和他討論為什么會出錯，是概念沒理解，還是省略了必要的步驟。重視要求孩子具備一遍就做對的能力。每周陪著孩子回顧本周作業的質量，比如為什么這一周數學作業A+這么少，而A-這么多？是粗心大意，寫得不工整，還是其他原因？和孩子一起分析原因，找出解決的辦法。
近來有很多媽媽反饋，早上孩子開始不愿意起床上學，孩子寫作業的時候一會要喝水，一會要上廁所，一會削鉛筆、一會還要看一下電視無法專注，晚上抱著手機，電腦不愿意睡覺，全天候無死角。
