老師們，今天我們又聚在一起暢談師德。
提到師德，大家一定會說是勤懇敬業，甘為人梯；是關愛學生，愛生如子；是循循善誘，誨人不倦；是為人師表，知榮明恥等等。
細讀《中小學教師職業道德規范》，我們會知道，做為一名優秀的人民教師，他必須有四顆“心”：有奉獻心，有愛心，有耐心和進取心。
今天站在這里，當大家都在談論“愛是師德之魂、之本”時，我不想歌功頌德，因為，我想到了最初踏入師范學校大門時，看到的那朱紅大字的校訓“學高為師，身正為范”學識高則為師，品行正則為范。
也就是說，做為一名教師，應該要有廣博的知識，所謂“師者，所以傳道，授業，解惑也。”不一定學歷高，但是一定要學問高。
新修訂的《中小學教師職業道德規范》中就明確指出了：教師要樹立終身學習的理念。因為我們要交給孩子一杯水，自己首先應是長流水。
我曾看過一篇名為《教師角色的另類思考》，文章列舉了教師的六種另類角色：感動的理性人，農業化生產的莊稼漢，“問題學生”的終結者，“實用主義”的踐行者，“好為人師”的尷尬人，“吃力不討好”的冤大頭。這些角色完全是超出我們日常所能想象的，所以被冠名為另類。
的確，傳統的觀念里，人們總把教師奉若知識的神明，靈魂的工程師，教師就是那太陽底下最光輝的職業。今天在人們的眼中，老師既是思想家，也是科學家，既是哲學家，也是理學家，是文武兼備，無所不能的全能圣人。
21世紀，一個網絡普及、通訊發達、信息爆炸的新世紀，學生信息的來源已不僅僅局限于學校的課堂，書包里的教科書，擺在教師面前的是一個迫在眉睫的嚴峻問題：如何讓自己適應時代的要求，做一名合格的教育者？
試想，一個文化內涵不深的語文老師，如何教出閱讀能力強，善于寫作的學生？一個不通音律，不懂欣賞的藝術老師，如何教出能歌善舞，書畫俱佳的學生？一個只識“am,isare”的英語老師，如何教出口語流暢，侃侃而談的學生？“書到用時方恨少”，這是我從教幾年來常常會有的一種感覺，相信在座的許多人也有過。
我經常會感到自己的知識含量太少，文化底蘊不夠。我清楚地明白：要做好一名教師，一名傳道授業解惑的合格教師，只有不斷學習，活到老學到老，隨時更新自己的儲備知識，具備多方面的能力，才能適應時代發展對教育的要求。
身邊有這么一位同事，無論是在老師，學生還是家長的心目中，她都是一位令人敬佩的好教師。現已四十有幾的她是一位資深的語文老師，在語文教學方面有著不同尋常的見解，她博古通今，知識淵博，在她的辦公桌上擺滿了各類書籍、文刊，在辦公室里你常常能夠看到她埋首鉆研的身影。
學校里的老師在教學上一遇到困惑總會第一時間想到她，而她的指導總能讓人豁然開朗。她是位嚴謹治學的好老師，在疑問面前總要“打破沙鍋問到底”，不確定的知識她不會因為怕麻煩而僅憑直覺去猜測答案，因為她說這是對學生，對知識負責的一種態度，不得馬虎，不得偷懶。
跟她聊天時，你總能聽到她引經據典，上至天文，下至地理地與你侃侃而談。大家都尊稱她為“吳老”，因為在老師們心中她就是教師中的老師。
每次開家長會，你總會發現她的教室里家長滿座，全神貫注，許多家長在遇到家庭教育難題時總能在她那兒獲得錦囊妙計，大家都深深地折服于她的教育理念，欽佩她那獨特的教育方法，在同事、家長和學生的心中，她具有很高的威信，這種威信來自于她的博學和睿智。
從教二十幾年，她的學生有的就職于知名外企，有的成為了知名的記者，有的就讀于高等學府……我想，用“一日為師，終身為師”來形容吳老師在學子們心目中的地位是再恰當不過了。
而她，僅僅只是一名合同教師，不張揚，不虛榮，“俯首甘為孺子牛”是她對于教育事業的一片熱愛之心，拒絕虛浮的名和利，甘愿為了教育兢兢業業，勤勤懇懇，一絲不茍，這是多么難能可貴的一種職業道德啊。
試想，桃李滿天下，若沒有沃土的培育，能行嗎？
都說“教育是個良心活”，因為教師，肩負著培育祖國未來棟梁之材的重大使命，任重而道遠。放眼看現在的教師隊伍，在物欲橫流的今天，有多少人能夠堅守教師崗位，不被花花世界所誘惑，一心專注平凡的教育事業，鉆研教學業務知識，只為給學生要杯水？
有多少人，在面對學生提出疑難時，樂于花時間、花精力去鉆研，去較真？
有多少人，敢于在面對學生時坦誠自己“不懂”？
有多少人，勇于在教學出錯時承認自己“錯了” ？
又有多少人能夠自省專業知識的不足，遠離繁華，潛心修學，充實自己？
有道是,“根深才能葉茂”，“水厚方能負大舟”。教師唯有具備比較扎實的知識功底，具有學者的風范，課上方能舉一反三，游刃有余，他所執教的課堂也將成為學生有效充電的場所。
我們必須承認：教師并非人人都博學，但這不代表我們無法博學，學貴有自知，真正可怕的是，有的教師自以為是，不思進取，安于現狀，結果只能是誤人子弟，而他自己也終將在社會進步的浪潮中被淹沒。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”作為人民教師，耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們牢固樹立“終身學習”的思想，多讀書，常看報，勤上網。做一只辛勤的蜜蜂，時時處處采摘知識的花粉，釀出香甜的蜂蜜，以愛博愛，傾我們所有，去換取明天的桃李芬芳。
