學(xué)校召開2020年度職業(yè)教育
高質(zhì)量發(fā)展研討會
為貫徹落實國家和省職業(yè)教育改革實施方案精神，圍繞新時代職業(yè)教育的新形勢、新特點，努力把我校職業(yè)教育辦出特色、辦出品牌，4月29日下午，我校召開主題為聚焦“特色發(fā)展、質(zhì)量提升”的“2020年度職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展研討會”。副校長張有緒主持會議，校長李文秀，醫(yī)學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、商務(wù)管理學(xué)院、應(yīng)用外院學(xué)院和師范學(xué)院院長、副院長，教務(wù)處負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員參加了會議。
會上，圍繞“特色發(fā)展、質(zhì)量提升”的主題，醫(yī)學(xué)院院長張錦輝以“醫(yī)學(xué)院學(xué)科專業(yè)調(diào)整與建設(shè)思路”為主題、工程技術(shù)學(xué)院院長劉寶林以“夯實辦學(xué)基礎(chǔ)、深化產(chǎn)教融合促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題、商務(wù)管理學(xué)院院長朱麗獻(xiàn)以“商管學(xué)院探索職業(yè)教育的做法與思考”為主題、應(yīng)用外語學(xué)院院長趙麗麗以“深化校企合作，聚焦特色發(fā)展，打造高質(zhì)量品牌專業(yè)”為主題和師范學(xué)院院長高芳以“建立基于'工作過程’導(dǎo)向的課程體系，實現(xiàn)'雙園共建’的校地協(xié)同育人機(jī)制”為主題分別進(jìn)行了交流研討。
隨后，教務(wù)處就2019年工作進(jìn)行總結(jié)，并對2020年學(xué)校職業(yè)教育質(zhì)量提升年度工作計劃進(jìn)行部署。2019年我校整合資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了相對獨立的高職教育管理體系，圍繞質(zhì)量提升主題開展高職教育專業(yè)和課程建設(shè)，組織開展了教改項目立項、教學(xué)成果獎評選、大創(chuàng)項目計劃申報和職業(yè)技能競賽等工作，學(xué)校獲批遼寧省1+X證書制度試點校。2020年，學(xué)校職業(yè)教育將聚焦“特色發(fā)展、質(zhì)量提升”，不斷加強(qiáng)產(chǎn)教融合、深化教學(xué)改革、服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)開放合作、提升特色內(nèi)涵，全面提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，切實提升服務(wù)地方和遼寧振興水平，奮力奪取疫情防控和事業(yè)發(fā)展雙勝利。
最后，李文秀作總結(jié)講話。他指出，全校上下要研究新時代職業(yè)教育的新形勢、新特點，要抓住新時期職業(yè)教育發(fā)展的新機(jī)遇，要用實、用足、用好國家和我省職業(yè)教育政策措施，努力實現(xiàn)學(xué)校職業(yè)教育與遼寧經(jīng)濟(jì)社會同步轉(zhuǎn)型，與產(chǎn)業(yè)建設(shè)同步實施，與技術(shù)進(jìn)步同步升級，與產(chǎn)能輸出同步布局。他要求全校要利用好已有職業(yè)教育基礎(chǔ)，發(fā)揮辦學(xué)歷史悠久、社會基礎(chǔ)雄厚、辦學(xué)規(guī)格多樣、專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V、培養(yǎng)定位明確的特有優(yōu)勢，促進(jìn)我校特色職業(yè)教育和普通本科教育協(xié)同并進(jìn)、融合發(fā)展。最后，對我校職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)和工作任務(wù)提出了四點要求：
一是抓牢“解放思想”這一引領(lǐng)。深入思考學(xué)校職業(yè)教育定位與發(fā)展問題，堅定職業(yè)教育在我校發(fā)展中處于“半邊天”地位的信心不動搖，才能統(tǒng)一思想、凝聚共識、謀劃思路，引領(lǐng)學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
二是抓住“產(chǎn)教融合”這一關(guān)鍵。每個學(xué)院、每個專業(yè)發(fā)展的落腳點最終都應(yīng)該體現(xiàn)在“產(chǎn)教融合”協(xié)同機(jī)制創(chuàng)新、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)和“訂單、定制、定向”培養(yǎng)模式改革上，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，積極拓展產(chǎn)教融合和校企合作資源，做好各級各類校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，與企業(yè)和社會深度融合開展人才培養(yǎng)工作，實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)無縫對接。
三是抓好“教學(xué)改革”這一核心。我們正在和將要進(jìn)行的本科層次職業(yè)教育試點，“1+X”證書制度，職業(yè)教育“金課”建設(shè)、教改項目和成果獎培育、雙創(chuàng)教育改革等，都是我們要完成的任務(wù)，只有不斷深化教學(xué)改革，才能提高我校高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四是抓緊“特色發(fā)展”這一利器。我校辦學(xué)歷史積淀、所處地緣區(qū)域、傳承民族文化等方面形成很多特色資源，要在“紅色基因”“民族文化”“朝韓合作”領(lǐng)域打造、培育特色項目，找準(zhǔn)服務(wù)面向，努力辦出水平、辦出特色，引領(lǐng)學(xué)校特色文化發(fā)展。
