了解什么是學生欺凌的學生能夠更好地辨別它，當學生欺凌發生在自己身上或他人身上時，他們能夠馬上意識到。 學生還需要了解如何安全應對學生欺凌，以及如何獲取幫助。
具體做法
1、告訴孩子上下學盡可能結伴而行。
2、在學校不主動與同學發生沖突，一旦發生及時找老師解決。
3、上下學、獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學不要在路上貪玩，按時回家。
4、看管好孩子遠離暴力游戲、暴力性動畫片及電視劇。不要沉迷于網絡。
5、告訴孩子要慎重擇友，多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”。
6、給予孩子更多家庭關愛、注重和孩子的溝通與交流。
7、對孩子愛之有道，不要一味的滿足其要求，言聽計從。適當進行挫折教育，培養孩子堅強品格。
8、進行預防教育。一定要引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者以不受欺負而以暴制暴。當然，還要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。
可以像下面這樣，帶著問題開啟日常生活的對話。
試試這些話
今天發生了什么好事？有不好的事嗎？
你在學校幾點吃午飯？你和誰坐在一起？你們一般聊些什么？
直接談論學生欺凌是理解這個問題如何影響孩子的重要一步，這些問題沒有對錯，但是鼓勵孩子誠實回答問題非常重要。要讓孩子們確信他們不是獨自面對任何問題。家長要經常了解孩子校園內外的治安情況。要多于老師和孩子交流，有通過聊天去了解孩子學校是否有校園暴力現象。
通過善待他人、尊重他人，成年人向孩子們展示在他們的生活中如何避免或者應對學生欺凌。即使看起來他們沒有在意，然而孩子會觀察成年人如何進行壓力和沖突管理，以及他們如何對待自己的朋友、同事和家人。
如果孩子遇到暴力事件，作為家長最重要的就是在第一時間發現孩子是否受到了傷害，平時要多關心孩子的心理狀態和行為表現，下面這些跡象預示孩子有可能正遭遇校園暴力。
1、身體傷痕
如果孩子身體表面無故出現各種人為傷痕，諸如瘀傷、抓傷及其它傷痕，那很可能是孩子受到暴力侵害。要注意，如果孩子經常穿著長袖衣服，即便是溫熱天氣也如此，他/她可能是想遮掩傷痕。
2、丟失或損壞
雖說有些孩子會把個人物品保管得亂糟糟的，但如果發現他/她經常丟失一些個人物品，比如說鞋子、首飾、文具等，或者衣服、書包等物件總是有破損，那么家長就要留心了。
3、自尊心受挫
如果孩子經常回到家都帶著傷心、沮喪甚至是哭著鼻子的情緒，那么他/她很可能在學校受到言語誹謗等精神方面的傷害。校園暴力的受害兒童，可能會變得很依賴家長，并且變得孤僻、怕生，而且顯得很沒有自信。
4、自我傷害傾向
受到校園暴力侵害的兒童，很可能會出現自我傷害或自虐的傾向。孩子任何形式的自我傷害甚至是自殺行為，家長都要予以高度重視，及時帶孩子到有關心理咨詢專家處尋求幫助。
5、不愿上學
如果孩子非常不愿意上學，甚至出現逃學、裝病請假等的現象，那就要注意了。這可能是孩子在學校被人排擠、欺負，他/她不愿意回到讓其感到不適的地方。
6、睡眠出現問題
失眠、噩夢、尿床等問題也是孩子遭受暴力侵害的表現之一，如果睡眠問題還伴隨著其他以上提到的現象，那么孩子受到暴力侵害的可能性會更大一些。
素材來源于微言教育、中國教育報、第一教育
編輯整理：知翼、劉亮、湯佳
