生活中無(wú)處不用到語(yǔ)文，就我們學(xué)生現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，無(wú)論考試怎樣改革，語(yǔ)文也是穩(wěn)居榜首，永遠(yuǎn)的三分之一。學(xué)好語(yǔ)文關(guān)系著我們今后能不能升高中考大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。在小學(xué)階段，我們的語(yǔ)文課主要以識(shí)記與積累為主，年級(jí)的升高，也同時(shí)要求大家加大閱讀量，拓寬語(yǔ)文知識(shí)面。
小學(xué)語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)性很強(qiáng)的學(xué)科，更重要的是知識(shí)的積累，在這個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況利用高效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)語(yǔ)文僅靠上課認(rèn)真聽(tīng)講，死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)是不行的，語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)采用的最佳手段、方式和途徑。學(xué)習(xí)從來(lái)從來(lái)不是一件容易的事情，學(xué)習(xí)方法是在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生而運(yùn)用的，但掌握方法是個(gè)很重要又不容易的事情，這需要付出艱辛的努力和對(duì)學(xué)習(xí)的不斷堅(jiān)持。
小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)包括漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、寫字、聽(tīng)話說(shuō)話、閱讀、作文等方面的知識(shí)。怎樣才能學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文的這些基礎(chǔ)知識(shí)呢？作為一名資深的語(yǔ)文老師，我經(jīng)常給孩子強(qiáng)調(diào)課本知識(shí)是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。另外注意課外積累， 知識(shí)就像海洋，課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要有很好的詞匯詞語(yǔ)基礎(chǔ)才能更好完成閱讀和作文。
作為一名資深的語(yǔ)文老師，在多年的語(yǔ)文教學(xué)中常常會(huì)接觸很多的學(xué)生，不少家長(zhǎng)反映孩子語(yǔ)文拿不到高分，并非是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。其實(shí)，優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jī)并非取決于孩子的態(tài)度和智商，而由學(xué)習(xí)中的方法和習(xí)慣，以及孩子掌握學(xué)習(xí)基礎(chǔ)內(nèi)容的情況所決定。對(duì)于小學(xué)生而言，小學(xué)語(yǔ)文的知識(shí)難度并不大，但是拿到優(yōu)異的成績(jī)需要重視基礎(chǔ)，重視方法，將基本的知識(shí)利用有效的學(xué)習(xí)方法掌握到位，孩子的語(yǔ)文成績(jī)才能夠得到穩(wěn)定的提升。
鑒于很多的家長(zhǎng)問(wèn)這方面的問(wèn)題，所以老師今天整理總結(jié)了一份語(yǔ)文資料，不僅可以豐富孩子的知識(shí)量，對(duì)孩子閱讀和寫作也有很大的幫助，家長(zhǎng)們趕緊為孩子收藏起來(lái)吧，這對(duì)于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文會(huì)有很大的幫助。
學(xué)習(xí)是一種智慧，善于學(xué)習(xí)的人都是有智慧的人，孩子不一定要聰明，但必須要有智慧，這樣人生路上才可以避免很多挫折與歧途，
在孩子的學(xué)習(xí)路上，肯定會(huì)出現(xiàn)或多或少的困難，困難不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝困難的勇敢的心。長(zhǎng)期的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我明白學(xué)生的成績(jī)提高關(guān)鍵還是在于方法，當(dāng)每晚回家看到日漸消瘦的孩子為學(xué)習(xí)挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，心總是會(huì)怦然一動(dòng)，放佛針刺一般！
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