高考英語作文是書面表達的最后一題，學生常常面臨著時間緊、內容多的壓力。其實英語作文考驗的是學生的綜合能力，不僅是要考察詞匯和語法的運用，更多的還是對學生邏輯思維方面的考察。 那么，到底該如何在短時間內，寫出高分作文呢？同學們需要注意以下幾點。 作文的寫作基礎是中心論點，所以拿到高分的前提，是不能跑題。 在英語考試中，寫作跑題的原因有很多。通過大量的數據分析，我們發現，大多數作文跑題是因為單詞不認識，所以導致題目沒看懂。 如果連題目都沒看懂，那還談何扣題呢？ 我們可以來看一個例子： Some people think the best way to reduce crime is to give longer prison sentence. Others，however，think there are better alternative ways to reduce crime. Discuss both views and give your own opinion. 這道寫作題目是有一定難度的，因為有的單詞對于我們來說，并不熟悉。比如“crime”，這是整句話的核心詞匯，但是可能很多人不認識，還有“longer prison sentence””alternative”等。所以，同學們寫作的基礎，就是要提升詞匯量，平時多注意在閱讀和完型題目中，積累不認識的單詞，為看懂寫作題目打下基礎。 上文我們從作文不能跑題，講到了要多認識詞匯，因為這是英文寫作最重要和最基礎的部分。 在作文寫作中，短語是我們將文章寫得更加出彩的法寶，把單詞替換成高分短語，這樣會使我們的作文更加豐滿、有質量。 我們來看兩個簡單的的例子：比如休息日樓上的鄰居在裝修，吵得你沒辦法睡覺。你會說什么呢？“I can’t stand it/ I can’t bear it.” 但是如果我們把這句話換一種方式，用短語來表達，該怎么說呢？你可以先想一下。 我們可以說“I can’t put up with it.” put up with這個短語，表示忍受，如果我們能將它應用在寫作中，文章的質量一下子就得到了提升。 寫完一篇文章，想讓別人看明白你想表達的意思，讀起來又順暢，那么語法一定要正確。但是如果想要得高分，那就需要多用“高分句型”。 比如我們想說一句話“通過參加勞動，我們可以鍛煉身體并且認識很多新朋友。”這句話你會怎么寫？ 大部分同學會寫成： “By taking part in labor, we can exercise our bodies and make many new friends.” 這句話在詞匯和語法上略顯簡單，沒有什么高分句型，單詞也比較簡單中庸。 但是如果我們使用“not only…but also”這個句型，然后相應地使用一些高分詞匯，這句話就變成了： “Getting more involved in labor activities，not only can we exercise our body, but also get more opportunities to make new friends.” 我們經過改造，通過這一句話，完美的將自己的作文水平拉高了一個賦分檔次。
就一般考試而言，寫作題目大多是給出一些熱門常見話題，讓考生分析并提出自己的觀點，進而體現學生的邏輯思維能力。
在具體寫作過程中，我們使用一些邏輯關系詞，就可以實現句子之間的上下連貫，比如：在舉例論證時，可以使用的短語有“for instance，for example，such as”等。
因果論證可以使用的短語有“because, so, as a result, therefore, the reason for that is...”等，通過這些明顯的邏輯連接詞，我們實現句子和句子之間、上下文之間的邏輯連接。
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