一定要重視古詩文的學(xué)習(xí)。不用報古詩文班，除非老師講的特有意思，孩子非常喜歡。小學(xué)階段孩子背誦的古詩大多過百，但是文言文大多不超20篇。而初中的文言文比小學(xué)多一倍，一學(xué)期至少學(xué)五篇文言文。很多地區(qū)考試還考課外文言文，如果不趁著寒假多背誦一點文言文，初中寫課外文言文時，總會遇到各種羈絆，而這些羈絆，就是因為文言文背得太少，沒有形成語感造成的。而語感的形成，先理解再背誦是最好的方法。
寒假一定要重視名著閱讀。有的書目可以結(jié)合電影來理解。如閱讀魯迅的《朝花夕拾》，可以讓孩子先看濮存昕主演的電影《魯迅》，還可以讓孩子先讀《魯迅自傳》。如閱讀《駱駝祥子》可以讓孩子先看一下老舍的相關(guān)介紹視頻，或閱讀《老舍自傳》這本書，然后再看《駱駝祥子》的電影。
通過看視頻及閱讀人物自傳的方式導(dǎo)入，能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在閱讀名著時，最好采用三大精讀法：做批注、畫思維導(dǎo)圖、寫讀后感。如果用這三種方法讀書，相信孩子的閱讀能力會有大的提升。
不要報所謂的同步系統(tǒng)班（閱讀+寫作+古詩文+基礎(chǔ)等），內(nèi)容分為八上，八下，九上，九下。系統(tǒng)班看似學(xué)得多。但每個知識點，點到為止，沒有講透。對個人而言，浪費更多的錢，浪費更多的時間，孩子進步不明顯。對機構(gòu)而言，可以拖長課時，有更多收益，至于效果，他無法給您描述。
不要報所謂的同步課程，八上和八下有多大區(qū)別呢。我覺得沒太大區(qū)別。甚至七年級和九年級考點。除了難度值有所增加外，也看不出考點有太大的區(qū)別。我們閱讀班有一位五年級學(xué)員，能輕松答好中考題。我們也有初三學(xué)員，語文綜合能力還不及五年級學(xué)員。這說明語文水平，不在于他是哪個年級，更多看孩子個人素養(yǎng)。
補課就報專項班，建議從專項閱讀理解班開始。初中生最怕閱讀理解，因為閱讀理解技巧最多，他們看不透。但正因為技巧多，提分最快。閱讀理解分值高，把閱讀理解攻克了，孩子就有了學(xué)習(xí)信心。有了學(xué)習(xí)信心其他的事就好辦。
謹慎選擇應(yīng)試作文班。老師理論講得再好，還是老師的。你懂得再多理論，不去實踐，還是不會。與其花錢花時間聽別人講，不如留出時間準備幾篇好文章。
謹慎選擇古詩文班。古詩文重在積累，不是老師講幾個方法就能學(xué)會，也不是聽了幾節(jié)課就能掌握。如果老師講的古詩文課，孩子聽得津津有味，可以考慮報班。如果不是這樣，與其逼迫孩子上課，不如留時間讓孩子多背幾篇古詩文。
（三）初三同學(xué)，認真準備五類考場作文。
這是畢業(yè)前最后一個寒假，務(wù)必利用好這段時間，為中考沖刺儲備能量。“人生能有幾回搏，此時不搏更待何時”。敢于拼搏，才有無悔青春。
作文是優(yōu)等生比拼的最大拉分項。40分作文，大部分同學(xué)30分左右，優(yōu)等生35分左右。差距近5分。差一分，就可能與名校失之交臂。盡管中考作文題越考越活，但提前準備五類考場作文還是很有必要，這五類分別是：1、家庭親情類；2、校園生活類；3；社會見聞類；讀書學(xué)習(xí)類；5、傳統(tǒng)文化類。利用寒假寫好這五類作文，每類寫一篇。初三考試時，如果作文穩(wěn)定在35分，語文的學(xué)科優(yōu)勢就能凸顯出來。
閱讀理解是孩子們最痛恨的考點。40分閱讀題，做題順手拿35分，不順手不到30分，扣分近10分。寒假需要刷題嗎？千萬別這樣干，語文不是簡單刷題就能學(xué)好的科目。可以適當(dāng)練題，用當(dāng)?shù)刂锌颊骖}做訓(xùn)練，針對性強。做完題后，讓老師幫忙批改，找出問題， 訂正時，記得研究答案的答題思路。訂正時，不用抄參考答案。記得整理出答題思路及答題注意事項。這樣才能掌握方法，舉一反三。
文言文閱讀。大部分地區(qū)考對比閱讀：一篇課內(nèi)和一篇課外文言。課外文言文是難點，不用買《課外文言文100篇閱讀題》等資料刷題。可以先從課內(nèi)古文開始，把課內(nèi)知識點梳理明白。考綱說得很清楚：課外文言字詞考點來源課內(nèi)。再適當(dāng)挑選20篇課外文言文補充。先理解再背誦，再練題。如果還有精力，再擴充20篇。有了40篇課外文言文的儲備，相信課外文言文的問題就能迎刃而解。記住，這里強調(diào)的方法是理解背誦，積累語感，而不是盲目做題。
基礎(chǔ)部分，適當(dāng)練題，總結(jié)方法。一定要對照考綱，研究當(dāng)?shù)爻鲱}特點，有針對性的訓(xùn)練。最新考綱還沒有公布，可以借一本去年的考綱看一下。學(xué)會研究考點，是學(xué)霸最重要的能力。只有針對性的練習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)效率，達到事半功倍的效果。
我是專注于中小學(xué)語文輔導(dǎo)的一儒老師。您認同我的方法嗎？說說您的看法。
