進入教育發展的智能時代，智慧課堂為學科教學帶來了新的發展契機。傳統課堂存在著諸多的痛點，隨著大數據、物聯網、AI人工智能、信息化時代的到來，教育改革不斷深化，智慧課堂應運而生。基于此，就在小學英語課堂上教師如何運用智慧課堂高效建構新型的課堂教學模式，學生如何靈動地應對智慧課堂帶來的個性化學習變化展開論述，以期為國家培養更優秀的智慧型未來人才。
課前備課
暢言智慧課堂系統配備電子書和豐富的教學資源，有課件、微課、視頻、音頻、教案和導學案等，簡單易用且與教材緊密結合。教師可以根據教學設計的需要進行下載或收藏;也能夠上傳本地資源，云盤備份省時省力。
智慧課堂融合了智能備課，教師的備課可以集大家所長，在線即可輕松完成，縮短了教師的備課時間。大數據分析是智慧課堂的核心亮點元素。教師在教師端查看預習的精準數據統計，了解學生的學習困難，有針對性地設計新課，真正做到以學定教。學生則帶著預習中遇到的問題和思考進入課堂學習，能夠提升英語學習的效率，教師教學也更能體現有的放矢和因材施教。
課堂教學
智慧課堂的人機互動滲透在英語教學的每一個環節中。智慧課堂的人機交互功能將英語教育資源以一種全新的、圖文并茂的、生動有趣的人機交互模式呈現。智能課件的情景創設，使得學生們如同身臨其境，激發學生的求知欲、探索欲。在智慧課堂上教師使用授課平板作為移動講臺，通過平板控制教室大屏控制課件。教師可以離開講臺區域，手持平板進入學生中間進行觀察、互動與講課。教師平板可以連續拍攝多個學生的課堂作品，并在教室電子大屏上展示和對比講解，實現移動授課。
結語
在教育發展的智能時代，以信息技術為支撐的英語智慧課堂，促進了優質教育資源和優質師資力量的共享，一定程度上促進了教育的公平發展，使得優秀的教育資源惠及了更多的地區。大數據的精準教學，給學生和教師提供了合理的個性化設計，提高了學生的學習興趣和教師的教學質量。同時，智慧課堂從備課到上課再到課后的智能化為教師節省了大量的時間，也減輕了教師的負擔。家長們也可以隨時了解孩子的課堂表現情況，及時監管和監督孩子學習。
