我們的校風——文明 和諧 活潑 向上
文明:有正確的是非觀,知榮辱,名禮儀,遵紀守法,做文明人成為具有良好素質的實小人。
和諧:師生間、教師間、學生間、家校間、學校與社會間關系融洽、和諧。相互間互幫互助,相互關心,相互理解,團結友善,待人真誠、熱情共同建設和諧校園。
活潑:開展豐富多彩又富有時效性的活動,提高師生的綜合素質。教師在教育內容、教育的形式要生動活潑,為學生提供 生動活潑、積極主動成長的環境。學校各方面工作要不斷開放工作思路,不安于現狀,具備時代先鋒的感覺。
向上:以不斷爭先為核心,師生在校園生活中,形成積極向上的創新意識和能力。爭先,是向上品格的體現,是與時俱進的要求。學校爭先,才能為國家多出人才,出好人才;教師爭先,才能桃李滿天下;學生爭先,才能天天向上。
我們的教風——博學 敬業 愛生 創新
博學:就是廣學博覽,教師要有深厚的文化底蘊,精湛
的專業技能;教師博學才能給學生涓涓活水。
敬業:就是“專心致志以事其業”。教師要用恭敬嚴肅的態度對待自己的工作,認真負責,一心一意,任勞任怨,精益求精。
愛生:愛是最好的教育,教師只有愛生,才能夠敬業,也只有愛生,才能奉獻出自己的一切。愛生,必須正己,“己不正,焉能正人?”
創新:就是不能故步自封、墨守成規。應勇于開拓,大膽創新,在繼承傳統有效教育思想的前提下,在新課程理念的引領下,不斷探尋符合現代教育的新方法、新措施,促進自身的專業成長。
我們的學風——樂學 勤思 合作 進取
樂學:樂學就是快樂的去學習,把學習當作一種樂趣。
勤思:勤思就是在學習中要勤于動腦思考敢于質疑,樂于探究。
合作:合作就是有良好的合作意識,與同伴互助共同完成目標任務。
進取:進取就是激勵自己前進,不斷地超越自我,自主學習充分發展,取得新突破
我們的校訓:文明 勤學 求實 創新
文明素養是學校德育工作的重點,文明就是要求每一個實小人都能夠做文明人;勤學是對教師和學生在學習方面的要求,應做到時時、處處、事事學習,終身學習;求實就是在學校工作、老師發展、學生的成長等方面都要從實際出發,實事求是,求實、務實。創新就是要找準自己的基點,根據自己的實際,不斷進取、創新,取得新的成功。