記敘文怎么寫？由于記敘文分為記人、敘事、寫景、狀物這四種不同的類型，下面就根據這四種不同的類型，來介紹以下記敘文的不同寫法。
一，記人類記敘文的寫法。
記人類記敘文的寫法可以分為三步：
首先開篇給出對人物的評價。在文章的開頭部分，對某個人物做出自己的評價，比如寫”我的老師“，在開篇可以這樣寫：
我最敬愛的人是老師。我從上小學時，便喜歡語文課，因此對語文老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
其次在正文部分給出相關的材料證明，來佐證開頭給出的評價。比如在上面這個例子中，在正文部分就需要描寫我的語文老師熱愛教育事業(yè)、愛學生的典型事跡，以及自己對語文老師的獨特感情的描寫，來證明自己對語文老師的評價。
最后在結尾總結全文，升華主題。結尾時，對全文內容以及所寫的人物事跡做一個總結，比如總結我的語文老師對學生、對教育事業(yè)的熱愛，抒發(fā)自己的語文老師的尊敬和喜愛，表達對老師這個職業(yè)的敬佩之情等等。
二，敘事類記敘文的寫法。
要想寫出可讀性強的敘事類記敘文，必須讓所寫的故事帶有感情，將變化感情融入到故事中。
只有故事有情感的波瀾起伏，一波三折，才能夠吸引起讀者的目光，才能獲得閱卷老師的青睞。比如利用情感轉變的方式來表達，這種情感轉變可以是”由愛生恨“或者”有恨生愛“等等。舉個例子：你最開始喜歡下冰雹時的場景，覺得很刺激很壯觀，后來知道了冰雹是自然災害之后，你不再喜歡下冰雹的天氣。這個過程就體現出了感情的變化，寫出來的故事必然能吸引人。
三，寫景類記敘文的寫法。
寫景主要分三步：
開篇交代背景。既然是寫景，開篇自然要交代時間、地點，在什么時候什么地方看到了什么景物。
正文描寫具體景色。在描寫景色特點的時候，要主要按照一定的觀察順序來寫，比如從上往下來寫景，還是從內到外來寫，這個一個要注意，否則寫出來的景色會雜亂無章。
結尾寫出自己的感受或感悟。描寫完景物，參觀完景色之后，在結尾處發(fā)表看過此處的景色之后，給自己什么感受，受到什么啟發(fā)或者感悟到什么道理等等。
如此一篇寫景的記敘文就寫好了。
四，狀物類記敘文的寫法。
狀物類記敘文在平時可能相對寫得較少，這屬于說明文類型，主要寫法也可分三步：
首先開頭對所寫物體做一個總體的信息概括。開篇時要交代清楚這個物體的基本信息，讓讀者對你所寫的物體有一個初步印象。比如寫某一個植物，首先開頭就要交代清楚這個植物叫什么，生長在哪里，是什么類型的植物等信息。
其次在正文對各個特點進行詳細的說明。寫正文部分時，要對這個物體的特點逐個說明，詳細地介紹其特點、性質等等。比如這個植物有什么特點，是開花植物還是常青植物等等特點。
最后在結尾表達自己對這個物體的評價。結尾時發(fā)表一下自己對這個物體的看法和評價，這個物體給了自己什么感受、啟發(fā)等等。在介紹了解了這個植物的特點之后，你從這個植物的特點中受到什么啟發(fā)，或者對其有什么評價，比如”歲寒然后知松柏之常青“類型的道理等等。
