勤儉節約是美德，父母在日常生活中的節儉行為有助于孩子身上勤儉美德的養成。不過，對于生活經驗不足，心智幼稚的孩子而言，如果父母沒有把握好節儉的尺度，那這也很有可能會導致孩子因為物質上的“匱乏”而產生自卑心理。
當孩子合理的物質需求被父母選擇性忽視時，這很有可能成為，扎在他們心里的一根刺，同時在未來誘使他們做出沖動消費、愛慕虛榮、貪圖物質享受等一系列的行為偏差。
張女士是某公司的中層管理，她的丈夫是某大學的教授，可以說是收入頗豐的中產家庭。不過，張女士在平時十分節儉，可謂是“能省就省”，她認為，“錢應該花在刀刃上，而不是物質享受上。”
前幾天，張女士的兒子過生日，小家伙對于生日蛋糕十分“期待”，“我的同學過生日都會吃蛋糕，可是我每次生日都只能吃熱湯面。媽媽，你就給我買個蛋糕吧？”
聽到孩子這么說后，張女士滿不在乎地回應道，“照我看蛋糕可不如面條有營養，奶油吃多了是要發胖的。”
聽到媽媽這樣說后，孩子很是失望，看來這次過生日自己又吃不上蛋糕了。不過，令他感到意外的是，這次媽媽沒有太過堅持，而是“爽快”地接著說道，“小區門口新開了個蛋糕店，給你買蛋糕也不是不行！”
終于到了生日那天，兒子早早地等在門口，他希望第一眼就能看到媽媽買給自己的大蛋糕。可再次令他沒有想到的是，張女士居然拎了一袋子蛋糕邊角料回來。
“這邊角料就是蛋糕上的，吃起來和蛋糕一樣，而且還特別便宜！”看著眼前的蛋糕邊角料，孩子崩潰地大哭起來，“媽媽你騙人，這樣的蛋糕連蠟燭都插不上！”
張女士對于孩子的“指責”不以為然，隨后便興致勃勃地把自己買蛋糕邊角料的事發到了朋友圈。本以為大家會夸贊她持家有道，可是沒成想朋友圈里一片吐槽聲，“孩子一年就一個生日，買個像樣的蛋糕不行嗎？”
“拿邊角料給孩子過生日，這樣的家庭再有錢也養得養出自卑的娃。”
“明明答應孩子了，為啥還要買邊角料糊弄事呢？這樣的節儉真可怕！”
節儉和摳門是兩碼事，家長別打著“節儉”的旗號把娃養得“自卑”
在孩子的成長過程中，他們的內心會生出各種各樣的心理需求，比如說虛榮心、自尊心等，尤其是在孩子身上的社會性得以顯現后，這種內在的心理需求會變得尤為強烈。
如果此時父母們為孩子營造的成長環境是忽視其內心需求的，那么這就很容易導致其產生一系列的心理，以及認知上的問題。
適當的物質滿足可以讓孩子在集體生活中獲得一定的認同感，過分匱乏的物質給予則很容易導致孩子生出“我不配”的認知偏差。而這樣的心理滿足缺失很容易導致孩子形成自卑的性格特質，使其無法正視自我價值以及自我需求。
當孩子對于“比較”有了一定的認知后，他們在與他人做對比時來確定存在感和價值感。如果此時父母們自以為是地把“比較”定義為“攀比”，過分地壓縮孩子合理的物質需求，那么這就會很容易導致孩子自我迷失，心理上出現自我矮化的映射。
父母如何引導孩子正確看待物質需求？
父母過分節儉的行為會導致孩子對于物質滿足過分看重，這就很容易導致孩子身上出現愛慕虛榮、熱愛攀比等不良的物質需求。孩子們受到父母的影響，在無形中放大了物質滿足的價值和意義，膨脹的物欲也讓他們無法看清需求的本質。
第一：“物盡其用”比“摳搜”更有意義
時下，孩子們所擁有的物質條件較為優越，這也使得他們很容易變得不懂珍惜。所以父母們想要培養孩子節儉的品質，幫助他們正確認識物質需求，教育孩子物盡其用，不鋪張浪費遠比刻意地摳搜，要更加有意義和價值。
不輕易浪費，充分利用好物品價值，這樣才能發揮物品本身的最大價值。
第二：生活也需要“儀式感”，不該省的地方別省
在孩子的成長中，必要的生活儀式感可以讓他們更加懂得熱愛生活。所以當孩子在生日那天迫切地想要一個生日蛋糕的時候，父母們在經濟條件允許的情況下完全不該拿“邊角料”來糊弄了事。
生活的儀式感不是搞鋪張浪費，但是不該省錢的地方家長們也該大方一點。
第三：合理的物質需求應該被適當滿足
當孩子提出某種物質需求時，父母們應該設身處地從孩子的角度來進行考量，對于必要的物質需求，家長們應該適時地給予滿足。
過分上綱上線地拒絕給孩子花錢，這樣的價值認知本就存在不足。當孩子有了更多社交身份時，必要的物質需求應該得到父母的重視和認同。
枕邊育兒寄語：
在教養孩子的過程中，尺度的把握最為關鍵。父母們應該對孩子保有一定的同理心，這樣他們才能夠理解孩子的窘迫和猶豫，才不會憑借著想當然來壓制孩子成長的合理欲望。
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